山溪聽蟬

書法家蕭寬先后接到兩位大姐電話，都跟他要字。先說孟大姐，她要的是“山溪聽蟬”四個字。蕭寬知道她住的那個樓盤內(nèi)外并無河渠溪流，夏天雖有蟬鳴，在她那15層的高度恐怕也難聽見。因為欠缺，所以向往，乃人之常情。再說鄺大姐，要的是“在于爭取”四個字。乍聽真不知何所立意。兩位喪偶大姐都退休數(shù)年了，都搬進(jìn)了那新樓盤的寬敞新居里，兒女均有成，雖另居自過，也都能像那歌里唱的一樣，開著小車“?；丶铱纯础?。難道是鄺大姐欲開二度梅花？也不好意思細(xì)問。蕭寬就認(rèn)真地給二位揮起毫來。

寫好了，分別送上門去。兩位老大姐樓號樓層不同。先去的孟大姐家。開門就看見兩個人。一位自然是孟大姐，另一位富態(tài)謝頂?shù)哪惺浚洗蠼愦蠓降亟榻B：“我對象，叫他許先生吧?！笔拰捳归_裱好的橫幅，兩位退休者歪頭欣賞，都贊好道謝。坐下喝茶，蕭寬問：“敢情是你們倆合要這四個字呀，是不是跟你們的戀愛史有關(guān)，要留個紀(jì)念呀？是在哪兒的山溪聽的蟬鳴？櫻桃溝？白龍?zhí)?？”孟大姐笑，說：“你猜不到！你知道，自從住進(jìn)這樓，別的都滿意，只有一樣，這起居室和臥室的陽臺窗戶，全對著樓下那邊的小學(xué)跟幼兒園，年輕的業(yè)主反正一早就進(jìn)城上班做生意，晚上才開車回來，雙休日學(xué)校幼兒園也放假，所以他們無所謂，可我們老年人呢，且不說那小學(xué)課間的喧嘩，每天10來點鐘的課間操，放送的音樂聲，還有體育老師的口令聲，我有一陣真煩透了，那段時間得把所有窗戶全關(guān)嚴(yán)實，要么就用那段時間下樓出門去超市買東西，可人家還有體育課呀，也掌握不好人家的課程表，以為能安靜會兒，窗戶一開，一、二、三、四……人家正跑步吼號呢！學(xué)校還經(jīng)常在下午把全體學(xué)生集中到操場上開大會，搞活動，要么是麥克風(fēng)里嗚哇嗚哇地傳送校長老師講話的聲音，要么是學(xué)生在念什么發(fā)言稿，有時候更搞歌詠比賽詩歌朗誦什么的，也聽不真切，只覺得嗚哩哇啦鋸耳膜！好不容易小學(xué)生入課堂了，那幼兒園老師卻帶著孩子到院子里玩滑梯轉(zhuǎn)椅做游戲了，嘻嘻哈哈鬧嚷嚷！就算我把所有窗玻璃都換成特別貴的高級隔音玻璃，那我也不能不開窗透氣呀！你知道我心肺沒什么大毛病，但是需氧量比一般人大很多，就拿坐車子來說，越是高級的小轎車，我越覺著悶，倒是大面包車坐著覺得挺舒服……”許先生兩眼彎成翹角豆莢，說：“離題了不是？”孟大姐就說：“那你切入正題！”許先生卻又?jǐn)[手；“我那是無意栽花，你是有心綻放，還得你來說?！笔拰捰X得他倆挺有趣，然而一時還是不得要領(lǐng)。

忽然電話鈴響。是鄺大姐打來的，措辭雖客氣，其實是催蕭寬快些去她那里。孟大姐就說：“你趕緊去吧。我們是真退休，凡事喜歡退一步，而且現(xiàn)在覺得人生忙碌了半輩子，難得如今能休息、休養(yǎng)?！痹S先生一旁頷首。

蕭寬就告辭孟家趕往鄺家。一進(jìn)去吃了一驚。哪里像個退休老人的居所，那客堂簡直就是個辦公室。長桌上有電腦、電話、傳真機(jī)，連茶幾以至沙發(fā)上都擱著些卷宗、報紙、刊物、打印的紙張什么的。鄺大姐可不像孟大姐那樣穿寬松的休閑服，而是一身中規(guī)中矩的白領(lǐng)婦女的套裝，頭發(fā)在腦后扎成一束再挽起盤住，仿佛正在上班。蕭寬展開寫好的字請她驗收，不禁問：“您究竟是要爭取什么呢？”鄺大姐就推開一扇窗戶，外面幼兒園孩子嬉鬧的聲音飄了進(jìn)來。鄺大姐指指樓下說：“這還算小打小鬧。等一會兒小學(xué)在操場開會，那就足能讓人太陽筋疼！”蕭寬小心翼翼地勸道：“一個樓區(qū)嘛，有幼兒園、小學(xué)那不是好事嗎？倘若您的孩子現(xiàn)在還小，那對您不是挺方便嗎？”鄺大姐說：“第一，以既成事實而論，這樣的配套設(shè)施，不應(yīng)該離居民樓如此之近；第二，經(jīng)查明，我們這幾棟樓的地皮上，原來在規(guī)劃上是建會所和帶池塘的花園，但是開發(fā)商搗了鬼，會所、花園全沒建，卻造了公寓樓往外賣；第三，我們這些業(yè)主，在購房時全上了廣告的當(dāng)，按那廣告上畫的比例，這幾棟樓與那學(xué)校、幼兒園之間，有八十米的綠地，而且學(xué)校操場是盡在那邊，學(xué)校、幼兒園是我們搬進(jìn)一年后才蓋起來的嘛，現(xiàn)在你看，這跟廣告上的宣傳差得有多遠(yuǎn)？……”大概鄺大姐還要列舉第四、第五以至更多的道理，但電話鈴響了，從旁聽來，那仿佛公務(wù)電話，鄺大姐嚴(yán)肅地“唔”“唔”接聽，又威嚴(yán)地回應(yīng)：“那不行。如果那樣，也不怕，咱們奉陪到底！”又指示：“發(fā)個電子郵件來，我要詳細(xì)資料?！笔拰捄髞斫K于明白，這幾年里，鄺大姐聯(lián)合一些業(yè)主，先是跟開發(fā)商直接對陣，鬧僵后，到有關(guān)部門投訴，又向媒體反應(yīng)，光電視臺就來錄過幾次相，最近發(fā)展到對簿公堂，她全身心地投入，樂此不疲，但聽那要求，開始竟要求學(xué)校和幼兒園搬遷，后來又提出改建學(xué)校，將操場移到教學(xué)樓后面，再后來綜合各業(yè)主的總體利益，提出所有被噪音干擾的業(yè)主家的窗戶一律由開發(fā)商出資改裝高級隔音玻璃，并給予這些業(yè)主一定額度的房價賠償和精神賠償。蕭寬這才理解“在于爭取”四個字的分量。鄺大姐聽說孟大姐要的四個字竟是“山溪聽蟬”，冷笑道：“逃避主義，在咱們中國也算個老傳統(tǒng)了。應(yīng)該懂得：自己的公民權(quán)益，不能等待恩賜，必須行動起來，據(jù)理力爭！跟你求這四個字，正是為了掛在這面墻上，激勵我自己，以及聯(lián)名起訴的業(yè)主們，挺起脊梁作真正的公民！”

回到自己書房不久，蕭寬接到孟大姐電話，再次感謝他的字，又告訴他，并不是因為跟許先生在什么山溪的流水聲與蟬聲里定的情，是頭一回約許先生來家，過了約定時間竟還沒門鈴響，不禁往樓下望，只見人家坐在那幼兒園的柵欄外的長椅上，也不靠著椅背，雙手放在膝蓋上，出神地看那些鬧麻了的娃娃們嬉戲呢！后來大概猛然想起，看了下手表，才趕快往樓里來，來了問起他，他的感想是，你這居室太好了，時不時地就能聽見活潑的山溪水在潺潺流動，這可都是些最稚嫩最鮮活的生命之聲??！孟大姐就跟他說：“你聽見那小學(xué)里的喧嘩，就不這么形容了，有時候那可是瀑布一樣吵人！”正好小學(xué)操場上有一堂體育課，跑步的吼號聲一陣陣傳來，許先生居然不煩，還走到陽臺窗戶那里附身觀望傾聽，還說：“這好比夏日蟬鳴，是生命成長的天籟，為什么要煩他們呢？”又讓孟大姐跟他一起側(cè)耳細(xì)聽，竟隱約聽見了音樂教室里的風(fēng)琴聲和孩子們的合唱聲，在許先生的啟發(fā)下，孟大姐漸漸也就不覺得那些聲音全是噪音，甚至還漸漸喜歡起其中的許多聲音來，“是的，有時我聽著，就仿佛回到了學(xué)生時代，又想起了當(dāng)年到學(xué)校給孩子開家長會的情景……人們就是在相互容忍，相互磨合的過程里，凝結(jié)出被叫作生活的露珠的啊……”蕭寬問孟大姐參與鄺大姐帶頭的爭取權(quán)益的官司沒有，回答是，非常欽佩鄺大姐，希望他們能勝訴，但自己并沒有參與聯(lián)名，蕭寬就以自己的身份提出質(zhì)疑：“您這是不是逃避主義呢？”孟大姐說：“不是逃避，而是化解。解除焦慮大體有兩種辦法，一個是向外，一個是向內(nèi)。我和許先生的性格比較適合于取第二種。”蕭寬默然。

蕭寬在書案前，一邊回想著孟、鄺二位大姐的神情言談，一邊不知不覺地又提筆在宣紙上順手寫起那兩組字來，當(dāng)然不是寫大橫幅，而是中楷游動，或直或豎，或左起或右行，也不知那么沉吟了幾多時，等到他回過神來，忽見那八個字在紙上一處竟連綴成了“取蟬在山于溪爭聽”，他一個激靈，落身沙發(fā)，心中仿佛亮了一盞燈，那是無法用語言文字表達(dá)的一種禪悟。