正文

要論歷史課本,不妨說《要論》(2)

對照記@1963 作者:馬家輝 楊照 胡洪俠


哦哦,對啊,說“歷史課本”,怎么說到“歷史地圖”上去了??墒俏业挠洃浿袥]有歷史課本,這個題目又該寫什么?現(xiàn)在我最感興趣的領域,竟然就是歷史,這與當年沒有機會好好上歷史課有關嗎?關系似乎不大。當初我都沒有好好研讀歷史課本,以后也永無可能再與歷史課本結緣。說起來真是幸運:我對歷史的興趣是亂買書亂翻書培養(yǎng)起來的。

我開始買書時,專撿便宜的小冊子,定價不超過一塊錢的那種,最好是在五毛以下。(這算不算是那個年代的“五毛黨”?) 1980年,我在衡水新華書店買了一本《中國文化史要論(人物 ·圖書)》,蔡尚思著,湖南人民出版社 1979年 10月版。薄薄一冊,僅僅 141頁,定價 0.30元。這正是我可以付得起的價錢,相當于我一天的伙食費。此書的吸引人之處,是列出一堆人名、書名,涵蓋工具書與語言文字學、文學、歷史學、地理學、哲學、思想、醫(yī)學和科技等領域,極為簡明扼要,真正一目了然。這本書我翻了不知多少遍,尤其文學史部分,讀得相當仔細。此刻這本書就在手邊,原來潔白的封面已變黃變暗,郭沫若題寫的燙金書名卻依然金色飽滿,亮澤充盈。再翻到文學史部分,見這幾頁的黃斑明顯多于其他部分,鉛筆打的勾、劃的線歷歷在目。我在《詩經》、《楚辭》、《文心雕龍》、《庾子山集注》、《李太白集注》等等書名的前面都打了勾,表示需要找來讀一讀。可是,《陶淵明集》、《杜工部集》、《白香山詩》、《蘇東坡集》、《李清照詞》、《胡適文選》等書名前卻沒有打勾,真不知當時我是怎么想的,簡直莫名其妙。

非要舉一種“歷史課本”的話,這本《要論》就是了。當時并不知作者蔡尚思是何方高人,但以我十七八歲的“見識”,我相信既然一個人能寫書出書,那一定就是很有學問的。當然后來就慢慢明白了:原來他是王國維、梁啟超的學生,是大學問家,是歷史學家,是思想文化史專家,是研究孔子的大家,是復旦大學教授?!兑摗穼λ圆贿^是厚積薄發(fā)的“小菜一碟”,其他重要著述有《中國思想史研究法》、《中國傳統(tǒng)思想總批判》、《孔子思想

體系》、、“北《王船山思想體系》《蔡元培》等等。學界曾有“北錢南蔡”的說法,錢”是錢鍾書,“南蔡”就是蔡尚思了。他 2008年去世,享年 104歲??纯?,我誤打誤撞選的這冊“歷史課本”還是大有來頭的。


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