正文

肉體:沒(méi)有靈魂的書(shū)寫(xiě)靈魂:沒(méi)有肉體的朗讀(4)

幽僻處可有人行?——事件·文學(xué)·電影閱讀經(jīng)驗(yàn) 作者:張志揚(yáng)


米夏走了。不久,監(jiān)獄長(zhǎng)突然通知他過(guò)來(lái)取漢娜的遺物。米夏來(lái)到漢娜的單身囚室,監(jiān)獄長(zhǎng)解釋說(shuō):“她已經(jīng)離不開(kāi)這間小房了。這是她要交給你的?!北O(jiān)獄長(zhǎng)指著架上用方巾蓋著排得整整齊齊的錄音盒帶和錄音機(jī)。旁邊還有一個(gè)綠色的印著畫(huà)的非常典雅的小方鐵盒。“她希望你把她積攢在小方鐵盒中的六千馬克轉(zhuǎn)給那個(gè)沒(méi)被燒死的小女孩?!?/p>

米夏拿著小鐵盒,忍住已漫到眼眶的眼淚。

后面是米夏到紐約把錢(qián)交給那位已成貴婦人的女孩。交談的話(huà)免了吧,她是代表被屠殺的猶太人整體要求復(fù)仇與懲罰的,絕不寬恕,與個(gè)人承擔(dān)罪責(zé)的多少實(shí)在了無(wú)干系,更談不上旁觀者性心理的浪漫、壓抑與救贖:“我不管你們是什么關(guān)系,我只知道我面對(duì)的經(jīng)歷早已沒(méi)有寬恕的權(quán)利?!?/p>

——啊,每一個(gè)人都是一個(gè)“充足理由律”!最后不能免的是米夏帶著自己的女兒到漢娜的墳前,告訴女兒自己不能敞開(kāi)心扉生活的原因……從此,米夏能夠過(guò)敞開(kāi)心扉的生活了嗎?

本事完。

(中)印象后的反觀

小說(shuō)用名《朗讀者》,電影文學(xué)劇本沿用《朗讀者》。

電影則改名《生死朗讀》。

文字書(shū)寫(xiě)重視的是敘述者身份,因?yàn)橐磺卸荚谒臄⑹鲋邪l(fā)生,自然顯示著敘述進(jìn)行時(shí)敘述者的承受責(zé)任、思考與意義。視覺(jué)形象的電影,一方面突出了刺激最強(qiáng)的行為—“性”與“死”,另一方面又把“朗讀”事件象征化甚至隱喻化了,因?yàn)檎恰袄首x”事件把少年時(shí)期的性與愛(ài)同中年時(shí)期的怨恨、羞恥、罪責(zé)與救贖連接了起來(lái),而與此同時(shí)回報(bào)“朗讀”的卻是上一代的懺悔與死亡。

所以,雖然表面寫(xiě)的是對(duì)納粹罪行的追溯性審判,其實(shí)隱含而突出的卻是兩代人罪責(zé)的傳遞、反省與承擔(dān)的限度,更重要的是隔代救贖與和解的可能,甚至……

[不,我問(wèn)自己:“想省略什么?隱藏什么?”

你真的想聽(tīng)?那好

——“為懺悔了的德國(guó)人辯護(hù)!”]

我的進(jìn)入。

起初想,用我習(xí)慣的方式—感覺(jué):我能感覺(jué)到哪里,就能解讀到哪里。然后根據(jù)西方電影中現(xiàn)代流行的時(shí)髦理論—“凝視政治倫理”,作一點(diǎn)反時(shí)髦的嘗試??赐觌娪?,最初記錄了一個(gè)印象圖式:(由此不斷后退的關(guān)系構(gòu)成真正要讀的后續(xù)內(nèi)容)

一動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)就是另一回事了。

1.如何歸罪才能如何救贖

納粹現(xiàn)象在德國(guó),軍國(guó)主義現(xiàn)象在日本,斯大林現(xiàn)象在蘇聯(lián),“文化大革命”現(xiàn)象在中國(guó)……每一次大規(guī)模的整體性破壞的歷史事件過(guò)后,活下來(lái)的人如何承擔(dān),如何清理,如何歸罪,如何救贖與和解?1特別是介乎于上下兩代人之間,同一事件表現(xiàn)為直接經(jīng)歷或間接經(jīng)驗(yàn),他們憑什么能夠維持在同一層次的感同身受上?如果不能或不完全能,罪責(zé)與救贖憑什么傳承與擔(dān)當(dāng)?總之,幸存下來(lái)的民族怎樣撫平創(chuàng)傷記憶而重新整合為一個(gè)民族,特別是作為民族歷史的重大事件怎樣才能轉(zhuǎn)變?yōu)檫@個(gè)民族必須共同繼承的精神文化財(cái)產(chǎn)?種種。

大概就是這樣一些背景沉淀,小說(shuō)《朗讀者》和電影《生死朗讀》才贏得如此盛大的世界性關(guān)注。新老殖民主義民族如英美,現(xiàn)代史中的德國(guó)人、猶太人、俄國(guó)人、日本人、中國(guó)人,具有相同或類(lèi)似的經(jīng)歷,卻未必具有相同或類(lèi)似的反省與承擔(dān)。東方者如日本、中國(guó),尤甚。

我既是一樁歷史事件的遭遇者、承受者,又是它的幸存者、反省者,即當(dāng)事人、旁觀者與反省者一身三任,因此,我命里注定不能回避它。

“文革”中有大量這樣的事實(shí)或揭露了這樣的事實(shí),父親作為黨的干部執(zhí)行黨的政策,即便這政策把非常多無(wú)辜的人打成反革命以致造成他們家破人亡,即便這政策造成餓死的人數(shù)抵得上“二戰(zhàn)”死亡的人數(shù),但這個(gè)干部可能是真正意義上的黨的忠誠(chéng)干部,更不用說(shuō)他的子女體認(rèn)著父母的親情與人品的正直。


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