由于自己是大學(xué)里吃粉筆灰的教書匠，我偶爾也看看我國過去大學(xué)校長、西方和日本著名學(xué)府校長的畢業(yè)演講。這些演講內(nèi)容不同、風(fēng)格各異，但其主旨基本都是獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，其風(fēng)格基本都很莊重典雅，都具有一種精神高度和思想深度。我們國內(nèi)大學(xué)“根叔”、“鳳哥”、“紀(jì)寶寶”這類畢業(yè)演講，從內(nèi)容到風(fēng)格都俗不可耐。其實(shí)，我并不討厭通俗文學(xué)，也喜歡聽通俗歌曲，有時(shí)也看一下進(jìn)口的肥皂劇和馮小剛那些搞笑電影，那些追求商業(yè)利益的文學(xué)、歌曲、電視，它們必然要迎合大眾口味，必然要看重票房價(jià)值，它們通俗和媚俗都可以理解，但一個(gè)著名高等學(xué)府的校長在畢業(yè)典禮上發(fā)嗲和媚俗，卻叫人難以接受，更叫人無法認(rèn)同。

記得麻省理工學(xué)院有一任校長在畢業(yè)典禮上說：麻省理工學(xué)院的教師和學(xué)子要立志引領(lǐng)美國和世界的科學(xué)技術(shù)潮流，麻省人要對(duì)學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人類負(fù)責(zé)。這位校長在畢業(yè)典禮上期望自己的畢業(yè)生成為國家和社會(huì)的棟梁，成為科技界的領(lǐng)袖和精英，他強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)著名學(xué)府對(duì)國家和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)精神和學(xué)術(shù)雄心。2002年哈佛大學(xué)校長H薩默茲畢業(yè)典禮的演講題目是《從“拿”到“給”，走向獨(dú)立》，他說畢業(yè)生正處在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，即將從向社會(huì)“拿”和“吸收”，轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛏鐣?huì)“給”和“奉獻(xiàn)”；從依賴家庭和老師，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、判斷和選擇。薩默茲校長演講的主題是“獨(dú)立”與“奉獻(xiàn)”。在他通篇的演說辭中看不到一句“哥的犀利”、“姐的狂放”這類輕佻的字眼。

自從大學(xué)創(chuàng)立之日起，法、德、英、美、日、俄大學(xué)畢業(yè)典禮和學(xué)位授予通常都非常莊重，校長在畢業(yè)典禮上絕不會(huì)用“哥的犀利”、“姐的狂放”、“讓子彈飛”、“童鞋們”、“有木有”、“淚牛滿面”這類網(wǎng)絡(luò)“潮語”來賺得畢業(yè)生的淚水和掌聲，就像這些大學(xué)校長不會(huì)穿著運(yùn)動(dòng)鞋和牛仔褲參加畢業(yè)典禮一樣。一位耶魯大學(xué)校長說，耶魯人明白自己肩負(fù)的學(xué)術(shù)重任，請(qǐng)求校友和社會(huì)賢達(dá)不斷批評(píng)耶魯?shù)腻e(cuò)誤，督促耶魯人奮進(jìn)。他說自己常?；仡櫼?shù)倪^去和思索耶魯?shù)奈磥怼？墒侨A中科技大學(xué)校長“根叔”卻說：“母校是自己可以罵幾十遍，但不許別人罵的地方。”

什么人都可以媚俗，但一個(gè)大學(xué)校長不能媚俗，因?yàn)橐粋€(gè)國家的頂尖學(xué)府，代表這個(gè)國家的文明程度和精神高度，引領(lǐng)這個(gè)國家的發(fā)展方向和價(jià)值取向。每一個(gè)民族都有俗文化和雅文化，雅俗之間最好取得某種平衡。不過，只有雅文化才代表這個(gè)民族的文明水準(zhǔn)，象牙塔里那些發(fā)明創(chuàng)造才代表這個(gè)民族的智力水平。

一葉落而知天下秋，看看世界著名學(xué)府校長的胸襟、志向和眼界，再看看我們這邊校長們的做派、談吐和趣味，我們能對(duì)自己的大學(xué)有什么奢望呢？人家的大學(xué)校長是頂尖科學(xué)家、著名教育家，我們的大學(xué)校長是副部級(jí)、正廳級(jí)、副廳級(jí)，你叫“哥”如何“犀利”？讓“姐”如何“狂放”？

校長，別在畢業(yè)典禮上發(fā)嗲，肉麻！

2011.7.6