華中科技大學校長李培根在2010年大學生畢業(yè)典禮上因大量使用網(wǎng)絡“潮語”一炮走紅后，很多大學校長在畢業(yè)典禮上都紛紛效尤，一時間，“哥的犀利”、“姐的狂放”、“讓子彈飛”、“童鞋們”、“有木有”、“淚牛滿面”、“給力”、“神馬”、“浮云”、“傷不起”成了校長們畢業(yè)典禮致辭的常用語，“根叔”、“鳳哥”、“曉紅哥”、“紀寶寶”成了最叫座的“藝名”。

我看了李培根先生去年在華中科技大學畢業(yè)典禮上的致辭，其文大量使用網(wǎng)絡“潮語”，貼近大學生心理，迎合大學生胃口，總之，使盡一切招數(shù)來煽情。據(jù)說十幾分鐘的演講，博得了畢業(yè)生幾十次掌聲，賺得了畢業(yè)生無數(shù)的眼淚，獲得了畢業(yè)生極其窩心的稱呼——“根叔”。不知是有意栽花還是無心插柳，李培根校長闖出一條迅速“走紅”的終南捷徑。這么輕易就在中國教育界“走紅”，讓中國許多大學校長“眼紅”，于是從最牛的北大校長周其鳳、清華校長顧秉林到普通大學的校長們，在畢業(yè)典禮上都競相使用網(wǎng)絡“潮語”，競相“扮小”“裝嫩”，競相與畢業(yè)生套近乎拉感情，好像誰能擠出畢業(yè)生的眼淚誰就有本事，誰能贏得更多掌聲誰就是好校長。套用蕭統(tǒng)《文選序》的話說，“踵其事而增其俗，變其本而加其厲”。

我原來以為只有通俗作家喜歡媚俗，沒想到一些著名學府的校長也熱衷媚俗，而且媚俗的樣子比通俗作家更加難看。去年“根叔”的畢業(yè)演講讓我起了一身雞皮疙瘩，諸如“母校是自己可以罵幾十遍，但不許別人罵的地方”，明顯是以煽情賺眼淚。一個即將離校的畢業(yè)生，就像一個正要出嫁的女兒；前者往往對母校依依不舍，后者對父母更一往情深。盡管平時對父母常有怨言，對母校更常常牢騷滿腹，但要離別的時候卻容易肝腸寸斷，這個時候如果像“根叔”那樣一煽情，那些多愁善感的女孩子肯定淚如泉涌，那些容易激動的青年學子肯定掌聲如潮——這是典型的投其所好和嘩眾取寵。

如果說去年“根叔”的畢業(yè)演說還只讓我起一身雞皮疙瘩，今年“鳳哥”、“紀寶寶”等人東施效顰的畢業(yè)演說就讓人反胃。古人說“一之為甚，豈可再乎”？稍懂點古代文學的人就明白，不同的場合、不同的身份、不同的文體、不同的對象要使用不同的語言語調(diào)，在畢業(yè)典禮上發(fā)嗲，既淺薄又俗氣，校長降格，聽眾肉麻。