錢鍾書先生在《圍城》中幽默地說過：“做博士是拿論文騙過先生，當教授是拿講義騙過學生。”如今做博士和當教授，除了要騙過先生和學生外，還得騙過所在學校的領(lǐng)導(dǎo)。比如當教授必須發(fā)表多少篇論文，出版多少部專著，主持多少個項目，只要論文發(fā)表在規(guī)定級別的刊物上，專著在權(quán)威出版社出版，項目是省部級以上，你的教授就算是當定了，至于論文的質(zhì)量如何，專著是否有創(chuàng)見，項目能否完成，誰都不會關(guān)心和追究。做博士的要求雖然沒有當教授的那么高，但在讀期間至少要在CSSCI刊物上發(fā)表兩篇論文，否則哪怕你學位論文寫得再好也不能進行答辯，至于你的論文水平如何，是通過什么關(guān)系或掏了多少錢發(fā)表的，鬼也不會來過問這類“瑣事”。說“騙”領(lǐng)導(dǎo)的確有些夸張，領(lǐng)導(dǎo)又不比我們這些書呆子傻，何嘗不知道教師和博士在糊弄他們，不過是他們心甘情愿受騙罷了。領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心論文和專著的數(shù)量和“級別”，數(shù)量夠多、級別夠高，他們治下的學校就在大學排名中有個好名次，這樣好糊弄更高一級的領(lǐng)導(dǎo)，好騙過不明底細的社會大眾。

領(lǐng)導(dǎo)為自己治下學校的論文數(shù)量絞盡腦汁，再怎么逼教師寫論文都有個限度，逼得太狠了可能引起反彈，現(xiàn)在稍稍像樣一點的大學研究生越來越多，而且學校要求他們寫論文和發(fā)論文是“天經(jīng)地義”，于是就有博士生發(fā)表多少篇的要求，原來還要求碩士生也發(fā)表多少篇才能畢業(yè)，現(xiàn)在也沒有說不要碩士生發(fā)表，但基本睜一只眼閉一只眼，而博士生發(fā)多少篇論文是死規(guī)定。每年五月是研究生最忙的時候，尤其是博士生最煩的時候，他們不僅要寫出一二十萬字的學位論文，還要托人或交錢在指定級別刊物上至少發(fā)兩篇論文。寫論文要費神，發(fā)論文要費錢。費神是應(yīng)該的——做博士就是要深入思考和勤于動筆；費錢就有點冤枉——他們不是從自己牙縫里省錢，就是向自己父母伸手要錢，更何況用錢發(fā)的這些論文大部分是垃圾。

領(lǐng)導(dǎo)心里亮著哩，他們深知博士發(fā)表的這些東西，雖然沒有什么學術(shù)價值，但具有很高的“現(xiàn)實意義”——博士生可以讓學校的論文數(shù)量一下就上個臺階，學校的學術(shù)排名也一下子高一個檔次，學校面子好看，領(lǐng)導(dǎo)們臉上有光。只是苦了那些窮博士，學校的論文數(shù)量多了，他們口袋里的錢就少了。

我覺得讓博士花不明不白的冤枉錢還是小事，更要命的是搞壞了學風——一是使學生心浮氣躁，二是教會了他們弄虛作假，三是使他們失去了對學術(shù)的虔誠，四是消磨了他們對學術(shù)的興趣。前輩學者強調(diào)寫好文章后不要急于發(fā)表，要多次打磨后再公之于世。如今子時完成初稿，卯時就要拿出去發(fā)表，誰還有十年磨一劍的那個耐心？尤其是那些理工科的博士生，在讀期間如果實驗數(shù)據(jù)弄不出來，又必須發(fā)表兩篇以上的文章，能想出來的辦法只有兩個：要么瞎編假數(shù)據(jù)湊成論文，要么干脆去抄襲了事。有些學生在論文上弄虛作假可能是逼良為娼。大概世界上只有中國發(fā)明了反抄襲軟件，每年研究生答辯前就在這個軟件上查一下“復(fù)制比”，可現(xiàn)在的情況是“道高一尺，魔高一丈”，據(jù)說，研究生早發(fā)明了對付這個軟件的高招，有了導(dǎo)彈怎么可能沒有反導(dǎo)彈呢？看來，學校領(lǐng)導(dǎo)下決心要與學生玩貓捉老鼠的游戲。

魯迅曾有一篇雜文，說皇帝只知道魚肉百姓，百姓也學會了蒙騙皇帝。中國從古到今的歷史，有點像一部瞞和騙的歷史。博士生要求發(fā)表論文的數(shù)量和“級別”，注意我這里說的是“級別”而不是“質(zhì)量”。國家通過行政手段將刊物分成不同級別，只要在“高級別”上發(fā)的論文就是“高級別”的，在低級別上發(fā)的論文自然就級別低，至于論文水平怎樣，對學術(shù)貢獻如何，只有上帝知道。

像這樣搞科研還能對學術(shù)保持虔誠敬畏之心嗎？像這樣搞科研還能對學術(shù)有濃厚的興趣和強烈的激情嗎？如果青年學子都對學術(shù)失去虔誠，沒有興趣，沒有激情，中國的學術(shù)還有未來嗎？

誰能想想辦法不折騰博士生？誰能想想辦法不折騰中國的學術(shù)？

2011.5.19