正文

一個(gè)人形空白 (1)

記憶與印象 作者:史鐵生


我沒見過我應(yīng)該叫他“姥爺”的那個(gè)人。他死于我出生前的一次“鎮(zhèn)反”之中。

小時(shí)候我偶爾聽見他,聽見“姥爺”這個(gè)詞,覺得這個(gè)詞后面相應(yīng)地應(yīng)該有一個(gè)人?!八谀膬??”“他已經(jīng)死了?!边@個(gè)詞于是相應(yīng)地有了一個(gè)人形的空白。時(shí)至今日,這空白中仍填畫不出具體的音容舉止。因此我聽說他就像聽說非洲,就像聽說海底或宇宙黑洞,甚至就像聽說死;他只是一個(gè)概念,一團(tuán)無從接近的虛緲的飄動(dòng)。

但這虛緲并不是無。就像風(fēng),風(fēng)是什么樣子?是樹的搖動(dòng),云的變幻,帽子被刮跑了,或者眼睛讓塵沙迷住……因而,姥爺一直都在。任何事物都因言說而在,不過言說也可以是沉默。那人形的空白中常常就是母親的沉默,是她躲閃的目光和言談中的警惕,是奶奶救援似的打岔,或者無奈中父親的謊言。那人形的空白里必定藏著危險(xiǎn),否則為什么它一出現(xiàn)大家就都變得猶豫、沉悶,甚至驚慌?那危險(xiǎn),莫名但是確鑿,童年也已感到了它的威脅,所以我從不多問,聽?wèi){童年在那樣一種風(fēng)中長(zhǎng)大成中國(guó)人的成熟。

但當(dāng)有一天,母親鄭重地對(duì)我講了姥爺?shù)氖?,那風(fēng)還是顯得突然與猛烈。

那是我剛剛邁進(jìn)十五歲的時(shí)候,早春的一個(gè)午后,母親說:“太陽(yáng)多好呀,咱們干嗎不出去走走?有件事我想得跟你說了?!蹦赣H這么說的時(shí)候我已經(jīng)猜到,那危險(xiǎn)終于要露面了。滿天的楊花垂垂掛掛,隨風(fēng)搖蕩,果然,在那明媚的陽(yáng)光中傳來了那一聲槍響。那槍聲沉悶至極。整個(gè)談話的過程中,“姥爺”一詞從不出現(xiàn),母親只說“他”,不用解釋我聽得懂那是指誰。我不問,只是聽?;蛘咂鋵?shí)連聽也沒聽,那槍聲隱匿多年終于傳進(jìn)這個(gè)下午,懵懵懂懂我知道了童年已不可挽留。童年,在這一時(shí)刻漂流進(jìn)一種叫做“歷史”的東西里去了,永不復(fù)返。

母親艱難地講著,我唯默默地走路。母親一定大感意外:這孩子怎么會(huì)這么鎮(zhèn)靜?我知道她必是這樣想,她的目光在我臉上小心地摸索。我們走過幾里長(zhǎng)的郊區(qū)公路,車馬稀疏,人聲遙遠(yuǎn),滿天都是楊花,滿地都是楊花的尸體。那時(shí)候別的花都還沒開,田野一片曠然。

隨后的若干年里,這個(gè)人,偶爾從親戚們謹(jǐn)慎的嘆息中跳出來,在那空白里幽靈似的閃現(xiàn),猶猶豫豫期期艾艾,更加云遮霧罩面目難清——

“他死的時(shí)候還不到五十歲吧?別說他沒想到,老家的人誰也沒想到……”

“那年他讓日本人抓了去,打得死去活來,這下大伙兒才知道他是個(gè)抗日的呀……”

“后來聽說有人把他救了出去。沒人知道去了哪兒。日本投降那年,有人說又看見他了,說他領(lǐng)著隊(duì)伍進(jìn)了城。我們跑到街上去看,可不是嗎?他騎著高頭大馬跟幾個(gè)軍官走在隊(duì)伍前頭……”

“老人們?cè)缍颊f過,從小就看他是個(gè)人才,上學(xué)的時(shí)候門門兒功課都第一……可惜啦,他參加的是國(guó)民黨,這國(guó)民黨可把給他害了……”

“這個(gè)人呀,那可真叫是先知先覺!聽說過他在村兒里辦幼兒園的事嗎?自己籌款弄了幾間房,辦幼兒園,辦夜校,挨家挨戶去請(qǐng)人家來上課,孩子們都去學(xué)唱歌,大人都得去識(shí)字,我還讓他叫去給夜校講過課呢……”

“有個(gè)算命的說過,這人就是忒能了,剛愎自用,惹下好些人,就怕日后要遭小人算計(jì)……”

“快解放時(shí)他的大兒子從外頭回來,勸他快走,先到別的地方躲躲,躲過這陣子再說,他不聽嘛……他說我又沒貪贓枉法欺壓百姓,共產(chǎn)黨順天意得民心那好嘛,我讓位就是,可是你們記住,誰來了我也不跑。我為什么要跑?”

“后來其實(shí)沒他什么事了,他去了北京,想著是棄政從商踏踏實(shí)實(shí)做生意去??墒?,據(jù)說是他當(dāng)年的一個(gè)屬下,給他編造了好些個(gè)沒影兒的事。唉,做人呀,什么時(shí)候也不能太得罪了人……”


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