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陳丹青:中國人太能干反而該少做事(2)

我們這個時代的怕和愛 作者:陳丹青 等


司馬遷是哪個大學(xué)畢業(yè)的

我自己閱讀木心《文學(xué)回憶錄》的時候,感覺可能它更像是一個心性的感發(fā),就是為作品解讀賦予了很多的主觀色彩。

陳丹青:他不但主觀而且獨斷。我最近收到一篇教了十多年中國古典文學(xué)史的青年教授的文章,他說,真的文學(xué)史應(yīng)該是獨斷的,不應(yīng)該是集體編撰的,也不應(yīng)該是所謂客觀的,其實沒有客觀的文學(xué)史。我非常高興,我不覺得有哪部美術(shù)史、文學(xué)史、哲學(xué)史是客觀的。

我們看一般的文學(xué)史,當(dāng)代文學(xué)史也好,其他文學(xué)史也好,看到的就是文學(xué)家和文學(xué)本身。但是在《文學(xué)回憶錄》里面,我看到的是作者木心這個人。

陳丹青:對,應(yīng)該是這樣,錢穆說過這個話,好的書里,你要讀到背后這個人,這個作者,你讀司馬遷,你讀屈原,讀來讀去其實都在讀他本人。但是我想這件事情還是不應(yīng)該由我來說,因為我終于把這個書交給大家了,我也收到了這么多的回音,我很開心有很多我想不到的回音,很有意思。

記得當(dāng)時您好像是花了大半年的時間電子錄入。

陳丹青:對,八個月左右,包括做書。

那個時候我們沒有錄音筆這種工具,您全靠手記?

陳丹青:本來有錄音,但是他說不要錄音,也不要拍照,很遺憾沒有留下更多的影像資料。在最后一刻我偷偷地錄了像,然后有轉(zhuǎn)成碟片,今后有機會會選擇一段放在木心美術(shù)館給大家看。

我覺得可能現(xiàn)在的學(xué)生沒有這樣的幸運,您當(dāng)時遇到木心老師之后,他在1989年成立文學(xué)客廳,連續(xù)進行五年的授課,而且聽眾就是幾個人,有點像是私塾式的授課方式。您在2008年的時候接受過我們的訪問,您那時候說過,不要進大學(xué),不要念中文系,包括您個人接受的教育也只到初中。這種私塾式的授課方式是不是您特別喜歡的?

陳丹青:我其實完全不了解私塾教育,我對什么教育都不太了解,我只有六年在清華教書的經(jīng)驗,還有在中央美院上學(xué)三年的經(jīng)驗,加起來有十年。

但是在這個體制里,他進不進體制,他能不能待下去,他會不會改變,還有跟他遭遇的人有沒有眼光,就是能不能知道這個人珍貴,都很重要。我們看人都是看牌子,一見面名片馬上拿出來,你是不是教授,哪個大學(xué)出來的,你師從誰,好像這是不得了的事情,可是我認(rèn)識木心,他什么背景都沒有,他就是上海的一個老頭子。我從來不關(guān)心一個人從哪個大學(xué)出來,有沒有留學(xué)。我只要聊幾句話,然后照面,覺得這個人是個人物,就可以了。我相信各地都有這樣的人,木心上過什么大學(xué)?他也沒有上過世界文學(xué)史。

很多東西都是自學(xué)。

陳丹青:對,司馬遷是哪個大學(xué)畢業(yè)的?


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