第一卷 冰凍純真——心靈獨(dú)語(yǔ)

第一章　《乘著歌聲的翅膀》

艷，是我大學(xué)的同窗好友，加上青海的澤，我們?nèi)吮话嗌贤瑢W(xué)稱為三歌星。

畢業(yè)后，艷在信中說(shuō)：你寫信總是用優(yōu)美的歌詞，充滿詩(shī)情畫意，每當(dāng)讀到這些歌詞，就情不自禁想起在一起度過(guò)的美好時(shí)光，想起那些穿著裙子，夢(mèng)著青春的浪漫歲月——大學(xué)時(shí)代。

是的，我喜歡唱歌，平時(shí)常常愛不釋口。寫信、說(shuō)話也不知不覺引用歌詞。于是我便得了“快樂(lè)鳥”的綽號(hào)。

我愛歌，愛得如醉如癡。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，一首首歌便如噴泉從心底涌出，唱也唱不夠，止也止不住。心中增添了更多的喜悅，周身充滿了青春的活力；疲憊的時(shí)候，唱起歌，那些疲勞不知不覺都消融在輕松愉快的歌聲中；傷感時(shí)，唱起歌，那些憂郁、煩悶的情緒，便在歌聲中漸漸排遣，仿佛烏云密布的天空由陰轉(zhuǎn)晴。

這就是歌的力量！

不同內(nèi)容的歌，常能喚起我對(duì)往事的回憶，找回童年的純真，少年的憧憬，大學(xué)的浪漫。驅(qū)走心中的陰霾，煥發(fā)精神的力量。

在我童年的記憶中，母親有一副清脆、婉轉(zhuǎn)的歌喉。她一邊干活一邊唱歌。哄我們睡覺時(shí)，一邊拍著我們，一邊哼著“搖籃曲”。在她甜美悠長(zhǎng)的歌聲中，我們幼小的心靈充滿了溫馨，盛滿了芬芳，蕩起清澈的漣漪，也培養(yǎng)了我們對(duì)音樂(lè)的熱愛。

我從小愛唱歌，一定是深受了母親潛移默化的熏陶。從此便與歌結(jié)下了不解之緣。學(xué)得快，記得牢，唱的有味道。

童年的記憶中，正值“文革”時(shí)期，到處流行的只有革命樣板戲和革命歌曲。因?yàn)楦璩暮茫业昧瞬簧倜飨裾?，至今媽媽還保存著。

上小學(xué)時(shí)，我身兼雙職，既當(dāng)班長(zhǎng)，又當(dāng)文娛委員。每天上課前，老師都讓我起頭，全班同學(xué)一起合唱。唱完一首，老師總是露出欣喜的笑容，高興地說(shuō)：再唱一首吧。我們得到老師的夸獎(jiǎng)，唱得就更起勁了。一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，扯開嗓子，引吭高歌。那樣子一定好可愛、好可愛。那種盡情、無(wú)拘無(wú)束，現(xiàn)在回憶起來(lái)，還常常忍俊不禁。

歌聲就是這樣具有強(qiáng)烈的感染力。我們的老師常常陶醉在學(xué)生們的歌聲中而露出晶瑩的淚花。她一定因我們的歌聲而想起自己的童年、少年以及失去的青春，懷念起遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

那時(shí)，我們經(jīng)常到附近的山上學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。春天播種，夏天除草，秋天收割。傍晚收工時(shí)，我們排著長(zhǎng)隊(duì)，踏著夕陽(yáng)，扛著鐮刀，不知疲倦地唱著：“我是公社小社員/手拿小鐮刀/肩背小竹籃/放學(xué)以后去勞動(dòng)/割草拾麥……越累越心甘”。

那蜿蜒的山路，玫瑰色的夕陽(yáng)，勞動(dòng)的愉快、歌聲的悠揚(yáng)，在我幼小心田里，留下了那么深刻的印記、美好的回憶——如詩(shī)如畫、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

上中學(xué)時(shí)，每天開會(huì)前，班與班之間、學(xué)校與學(xué)校之間，都自發(fā)地?zé)崃业卣归_拉歌賽?！傲暌话鄟?lái)一個(gè)”，“七年一班來(lái)一個(gè)”，“好不好、妙不妙”，“再來(lái)一個(gè)要不要？”……那時(shí)，我常常是擔(dān)任指揮或是領(lǐng)唱。歌聲此起彼伏，一浪蓋過(guò)一浪，匯成歌聲的海洋。那場(chǎng)面、那氣勢(shì)，真讓人躍躍欲試，按捺不住心中的激情。

到了大學(xué)，歌變得更加豐富多彩。

八十年代“臺(tái)灣校園歌曲”，風(fēng)靡了整個(gè)校園?！短だ恕贰ⅰ毒G島小夜曲》、《外婆的澎湖灣》……。那時(shí)的歌真是太多、太美了。大學(xué)生活，簡(jiǎn)直就是一首歌、一幅畫。年輕的心充滿了夢(mèng)幻般的憧憬，無(wú)憂無(wú)慮的心有唱不完的歌。那時(shí)的歌，旋律歌詞優(yōu)美，流行的特別快，不用特意學(xué)，一聽就會(huì)。無(wú)論你走到哪里，都有歌聲相伴隨。課間休息，晚飯后，散步海邊、操場(chǎng)，到處都是讀書聲、歌聲、笑聲。

青春多美?。?/p>

春天來(lái)了，學(xué)校組織去栽樹。大家一邊栽樹一邊唱歌。勞動(dòng)似乎變成了愉快的游戲。樹栽好后，還要從山下往山上端水。那山好高，每端一次，都要累的氣喘吁吁。然而回來(lái)的路上，唱起那首《走在鄉(xiāng)間的小路上》，和著歌的節(jié)拍，腳步變得格外輕盈，勞動(dòng)的疲勞隨著歌兒煙消云散。走了一路，歌聲灑了一路。

不同季節(jié)，我們唱不同的歌。

春天我們?nèi)ソ加?。在那姹紫嫣紅的山坡上，我們一邊采花，一邊唱“春天里來(lái)百花香”、“春天，春天你在哪里”？心中充滿了多少希冀！

夏天，在沙灘上追逐浪花，奔跑雀躍，那首歡樂(lè)形象的《踏浪》，帶給我們多少快活！

秋天，我們?nèi)ベp紅葉，唱著那首《踏著夕陽(yáng)歸去》，玫瑰色的夕陽(yáng)染紅了我們青春的臉龐，我們心中多么充實(shí)，裝滿了沉甸甸的收獲。

冬天，我們?cè)诖笱├锫健⒒?，有那首“迎著大風(fēng)雪，歡笑過(guò)田野”，為我們助興。

畢業(yè)分配在即，同窗四載的學(xué)友即將各奔東西，離別的愁緒籠罩著大家的心扉。我的一首“到了畢業(yè)的時(shí)候不要說(shuō)再會(huì)/海闊天空任鳥飛/不要太傷悲……”唱得大家淚汪汪，心兒碎。

參加工作后，老毛病的還是改不掉。嘴不離歌，歌聲不斷，形成了習(xí)慣。有時(shí)一邊工作，一邊哼著小曲兒，感染了周圍的同事，他們也隨著我一起唱起來(lái)。年齡大的人返老還童，唱起來(lái)更有感召力，神采飛揚(yáng)，忘記了時(shí)間，忘記了年齡，忘記了兩代人的鴻溝。

媽媽過(guò)生日，我用深情、真摯、動(dòng)情的歌聲《魯冰花》、《燭光里的媽媽》，唱得媽媽留下了喜悅的淚、幸福的淚。

這就是感人的歌、動(dòng)人的歌，它帶給我多少激情、多少幻想、多少柔情、多少力量??！

當(dāng)青春有了歌聲相伴隨，更增添了青春的熱情、青春的豪邁、青春的浪漫、青春的幻想、青春的魅力。

生活不能沒有歌，沒有歌，生活就失去了顏色。雖然生活的道路充滿荊棘坎坷，我仍愿像鳥一樣，無(wú)憂無(wú)慮，乘著歌聲的翅膀，自由自在飛翔，不停地歌唱，歌唱！