十年來，《認(rèn)得幾個(gè)字》的讀者們

這是一本有體溫的書，文字學(xué)的體溫。目錄上看起來無一字不識(shí)，翻開來是父親教兒女認(rèn)字，但其實(shí)是小學(xué)。即使是最熟悉的字，也有你完全想不到的意義在其中。這是一本成人之書，而且是一本頗深的成人之書。但很有意思的是只要你翻看這本書，就會(huì)一直看下去，因?yàn)檫@里有兩個(gè)小孩子，一個(gè)叫張容，一個(gè)叫張宜。

——阿城（作家）

這本書的用心絕不在書名所謂“認(rèn)得幾個(gè)字”那么謙虛，張大春對(duì)“字”的重新認(rèn)識(shí)是一種拯救漢語(yǔ)的嘗試，一種試圖恢復(fù)漢語(yǔ)文字的鮮活力量的嘗試。我們現(xiàn)在的漢語(yǔ)教育已經(jīng)把大眾的語(yǔ)言能力弄得如此貧乏。在這樣的背景下，我們都應(yīng)該感謝張大春寫了這樣一本關(guān)于“認(rèn)字”的書。

——梁文道（媒體人、作家）

讀《認(rèn)得幾個(gè)字》，是讓我們明白只要愿意，只要付出時(shí)間跟心力，可以透過一個(gè)簡(jiǎn)單的字來思考自己跟世界的關(guān)系。這本書讓我們感受到隨時(shí)有機(jī)會(huì)可以重建我們跟中文字之間的熱情的關(guān)系，假如你是父母親那更要讀了。你自己就看到任何一個(gè)字，就可以思考它背后的世界，還有思考這個(gè)世界跟你之間的關(guān)系。那到最后就真的可以達(dá)成我們一直強(qiáng)調(diào)的“更大的世界，更好的我”這個(gè)目的。

——馬家輝（媒體人、作家）

書中讓我傷懷的地方，都是寫父子情深的章節(jié)。這是一本最好的親子書。他說他只是教幾個(gè)字，我以為他在閱讀孩子、懷念父親，這是我喜歡這本書的地方。

——潘采夫（專欄作家）

《認(rèn)得幾個(gè)字》是我最喜歡的育兒書。張大春談?wù)撘恍h字的來龍去脈，跟一對(duì)子女的成長(zhǎng)故事結(jié)合在一起，又有趣，又有知識(shí)，讓人理解漢字的構(gòu)造和意義，并開始建立一種在審美之上的對(duì)漢字的愛，非常適合中學(xué)生閱讀。

——蔡朝陽(yáng)（“麻辣語(yǔ)文教師”）

十年前我在做漢字產(chǎn)品開發(fā)時(shí)，讀到大春老師的《認(rèn)得幾個(gè)字》，我就被深深吸引了。自己讀完也推薦給同事讀。識(shí)字竟然可以成為一段難忘的親子時(shí)光，這本書給了我很大的觸動(dòng)。我做“小象漢字”就是受到了《認(rèn)得幾個(gè)字》的啟發(fā)，我是這本書的“頭號(hào)”粉絲。

——?jiǎng)⒘践i（漢字啟蒙教育者）

女兒快六歲了，我沒有急著教她認(rèn)字，她倒經(jīng)常指著些不認(rèn)識(shí)的字問我。我希望她對(duì)這些字的第一印象，我向她所作的第一次解釋，是原汁原味、生動(dòng)有趣的。當(dāng)我看到《認(rèn)得幾個(gè)字》，更感深得我心。這本書就是張大春教他兩個(gè)孩子認(rèn)字過程的“記錄”。不光有趣、有文化，而且，誠(chéng)如阿城在序中所言，還有“體溫”。

——譚庭浩（媒體人）

張大春在《認(rèn)得幾個(gè)字》里趣味、幽默的講述，其價(jià)值不僅在于吸引孩子對(duì)某個(gè)“字”的關(guān)注，更是對(duì)中國(guó)文化傳承、生命萬物周而復(fù)始的思考和書寫。

——2009年度新浪“中國(guó)好書”頒獎(jiǎng)辭

《認(rèn)得幾個(gè)字》是張大春變盡魔術(shù)要讓孩子寫字、識(shí)字的斗法過程，溫馨、慧黠又令人捧腹。說到底，家庭是人與人之間的關(guān)系，其實(shí)教育，亦不過是一種人與人之間的關(guān)系。我真希望世上家長(zhǎng)都看看這書。

——緩慢（豆瓣讀者）

在這本書中，與我們一同識(shí)字的是張容和張宜兩位小朋友，讓人深感一位父親的可愛和用心良苦?；蛘?，也是一位作者對(duì)讀者的用心良苦。我不知道有多少人像我一樣，因?yàn)檫@些小文，突然對(duì)那些繁瑣的文字不再畏懼，反而心生向往。我想，這也是作者寫下這本書時(shí)所期望的吧。

——神威（豆瓣讀者）