實踐：戴著枷鎖跳舞

文/鄒慧穎　王雪　曹乘瑜　張開平

【清新回眸】

古人云，讀萬卷書，行萬里路。對于當代大學(xué)生來說，寒暑假的社會實踐成為“走萬里路”的最佳機會。

實踐，有人說為豐富閱歷，有人說為鍛煉能力，也有人說為旅游賞景……眾說紛紜。

清華大學(xué)是一個有著濃厚實踐傳統(tǒng)的學(xué)校，隨著社會實踐在支隊數(shù)量和參與人數(shù)的增長，實踐中的種種困難和問題也接踵而來。實踐為何而來？是奉獻、體驗還是借機游山玩水？在實踐的過程中，又有哪些讓人“不能承受之重”？

(2006年9月29日，第35期，01/06/07版)

實踐，有人說為豐富閱歷，有人說為鍛煉能力，也有人說為旅游賞景……眾說紛紜。

實踐，究竟為哪般？

——編者

2006年6月中旬開始，清華大學(xué)648個支隊共6289名本科生和研究生陸續(xù)奔赴祖國各地開展暑期社會實踐。此外，26個院系4400人次參與暑期校外教學(xué)實習(xí)、實踐(原生產(chǎn)實習(xí))，其中包括國防生校外實習(xí)實踐150人次。相較2005年參加暑期社會實踐的436支小分隊5775名同學(xué)，2006年清華大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐在支隊數(shù)量和參與人數(shù)上都有增長。

(來源：清華新聞網(wǎng))

實踐，為何而來

感受與反饋

去河南民權(quán)縣支教的8人隊伍，教一個高中班和一個初中班，但是這兩個班，從高一到高三，從初一到初三，哪個年級的都有。這就給講課帶來了難度。

“不好教，本來高中知識就有些遺忘，學(xué)生的學(xué)習(xí)進度又都不一樣。我們的想法是，不講太多具體知識，而是把整個體系為他們梳理一遍，講一些學(xué)習(xí)技巧、思維方法?！睏钫f。

幸虧隊員們來自不同院系。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物幾大門，科科有人才，兩個外教的外語課也上得有聲有色。

“我去聽了英語課，效果真的很好，氛圍十分熱烈，外教和學(xué)生之間的交流也很多。”楊政說。

每人每天上兩節(jié)課。他們借了課本，買了參考書，晚上備課。王宏顯每次備課都要用一個多小時：“大家每天備課花的時間和第二天的上課時間差不多。每天6點起床，12點才能上床睡覺。”

“最初覺得我們做得很爛，后來發(fā)現(xiàn)有的隊伍去了以后只支教了兩三天，有的跟老外關(guān)系搞不好，還有一個隊跟當?shù)貐f(xié)商不好，換了一個地方?！睏钫f。

“我們所做的并不是為了給簡歷增加一筆，而是為了回饋社會。而且，我們?nèi)タ戳?，去感受了。實踐過后，我和王顯宏更熱心公益事業(yè)了?！?/p>

只是豐富閱歷

“報名的時候，是聽說云南是個不錯的地方?！眲⑻m程有些不好意思地說，“就是想去離家離學(xué)校比較遠的地方，到一個新的地方看看?！?/p>

“應(yīng)該說還是挺高興的，我們付出的其實并不是很多，包括精力和經(jīng)費兩方面。收獲也還不錯，看到一群可愛的孩子。值得回憶的也只是他們，用兩個詞來形容，就是‘純樸’和‘熱情’。”同隊的王蘊說。

從到云南的第一天，學(xué)校里的孩子們圍在辦公室門口爭著看外星人般地擠腦袋；離開的前一天，大家爭先恐后地搶著合影留念，拿著自己的筆記本要求留下聯(lián)系方式，再小心翼翼地問：“我寫信的話，能給我回信嗎？如果有問題想問你，什么時間可以給你打電話呢？”也許真的是外來的和尚會念經(jīng)，每一次的講座、每一節(jié)課，學(xué)生們都聽得分外認真，記得分外仔細；老師們一個勁兒地感慨：你們的話，學(xué)生更愿意聽。

王蘊覺得，大家只是盡最大可能給學(xué)生多講些，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、外面的社會，并不像當?shù)乩蠋焸冑澴u的那樣是“作了很大的貢獻”。“也是能力、環(huán)境各個方面的原因吧，自己覺得并沒有做太多事情，貢獻呢，不能說沒有，但很小?！彼f?！皩嵺`，長不了多少才干，更準確地說是豐富閱歷?！?/p>

實踐，也許未必非要學(xué)以致用長才干、作貢獻。更多人愿意把實踐看作是增加閱歷、多一種生活體驗的過程。

劉蘭程明確表示，如果以后還會有這樣的機會，自己也“不會去了”。支教是很有意義的，支教的氣氛讓他感動，“但還是想在大學(xué)期間借實踐的機會盡可能地多嘗試別的東西。”

“在我看來，實踐更多的是磨煉自己，鍛煉自己的能力；去一個新的地方學(xué)習(xí)新的東西，在一個新環(huán)境中與他人交流、交往，增加個人閱歷。有點類似于國外的背包旅行，當然二者不能完全畫等號?！?/p>

“越投入，收獲越多”

精儀系制33的周銘，過去的三年暑假里共參加了四次實踐。

大一的暑假，她便報了兩支實踐支隊，都是在北京郊區(qū)考察。大二的暑假，她參加了去青島海爾集團考察綠色工業(yè)的實踐支隊。

“大一是因為好奇所以參加，是被動的，僅僅是看到的東西啟發(fā)了我。而大二是一種主動的心態(tài)?！敝茔懺谌嵺`之前就對海爾的物流改革和經(jīng)營理念等非常感興趣，查了很多資料，心中也有很多想法?！霸谏a(chǎn)線上、物流車間里，我看到了真實的細節(jié)，也解開了心中許多疑惑。回來以后繼續(xù)查相關(guān)資料，主動學(xué)習(xí)和思考，所以收獲很大?！?/p>

而大三的實踐，她作為隊長，還要操心整個實踐的事情。她覺得：“實踐是越投入，收獲越多?！?/p>

今年暑假，她自己組了隊到家鄉(xiāng)廣西柳州考察那里的少數(shù)民族女童的教育情況。她的收獲很多：“一是感受到了瑤族女童的善良。二是當?shù)氐幕鶎痈刹康姆瞰I精神和工作理念，讓我很佩服。他們經(jīng)常下鄉(xiāng)調(diào)研，走山路一走就是三四個小時，得到的材料很細致，工作方法也很有針對性?！?/p>

周銘覺得，收獲不只是在實踐的過程里，也在前期準備和后期總結(jié)上。

從大二那次實踐開始，實踐前期她都要查很多資料做準備?！笆欤肷羁塘私庖粋€社會問題是不夠的。查了資料，可以得到很多思考?！?/p>

做多了學(xué)生工作，周銘逐漸認識到總結(jié)的重要性。在今年的實踐中，每天不管多累，周銘都堅持要開一個討論會。一次停電了，幾個隊員提議打牌，周銘還是堅持點著蠟燭把討論會完成?！安豢偨Y(jié)，時間長了，就只剩下一個片段；總結(jié)，可以進行系統(tǒng)回顧。”大二那年的實踐，她參與論文寫作并負責(zé)答辯，那次他們獲得了校級金獎。“總結(jié)是在原來的零散思考的基礎(chǔ)上提升一個臺階?！?/p>

旅游無可厚非？

社會實踐，大部分理工科院系都不算學(xué)分，有些實踐不免被當作旅游的機會。旅游也無可厚非？

提到去年的重慶實踐，電子系的王宏顯說：“本來就帶有旅游性質(zhì)的，實踐和旅游各占一半。”該隊的隊長楊政也表示：“其實那次實踐花了那么多錢，坐了那么遠的火車，我真的很后悔沒帶隊員們多玩玩?！?/p>

出門實踐，順帶著在實踐地游覽一下風(fēng)景區(qū)，這在各實踐支隊其實是比較普遍的。

去云南支教的某校管支隊，學(xué)校給買的車票并不是直達的，大家需要先到成都，再自行買票轉(zhuǎn)到云南。7月30日晚上到達成都火車站后，卻只能買到8月2日上午的車票。在成都耽擱一天兩夜，“既來之則安之嘛，我們就利用這段時間順帶著瀏覽了一下錦官城的美景和美女?！痹撽牭男∮暾f。返程時又遇到了同樣的問題，在貴陽轉(zhuǎn)車時同樣因為車票的緣故耽擱了三天兩夜，“我們只是在貴陽市內(nèi)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，品嘗一下貴陽美食，要不是大家實在沒錢了，又有隊員生病，一定會去黃果樹看看。畢竟舟車勞頓這么遠地來了，而且這與實踐并沒有沖突，大家都玩得心安理得。這樣也挺好的，更好地利用了往返火車票嘛。”

同樣，去年一支在進行西部經(jīng)濟、教育、科技調(diào)研的金獎支隊在結(jié)束當?shù)氐牟宛^和調(diào)研后，在黃果樹和黃龍盡興地玩了三天。

據(jù)人文學(xué)院一項針對全校多個院系的關(guān)于學(xué)生社會實踐的調(diào)查顯示，同學(xué)們出門實踐，有42%的同學(xué)是想獲得鍛煉增長見識的，也有37%的同學(xué)是抱著出門玩玩的心態(tài)。在選擇實踐地點時大部分同學(xué)對西部貧困地區(qū)、沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和大中型企業(yè)感興趣外，想去人文氣息濃厚的歷史古跡和風(fēng)景名區(qū)的同學(xué)分別占到21%和9%。

同學(xué)們還是希望能夠利用實踐這個機會能夠到平時沒機會去的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。有過這種旅游經(jīng)歷的支隊也基本是在做好工作的前提下，結(jié)束實踐行程后自費在附近游玩兩三天，或者途中需要轉(zhuǎn)車，游覽中途停留的地區(qū)游覽。如果能既不影響實踐工作，又能看了風(fēng)景，其實一舉兩得。

實踐接待：負擔(dān)還是“文化”？

新聞鏈接

2005年7月，中國扶貧基金會三名志愿者從北京至廣東省清新縣尋訪當?shù)氐呢毨Т髮W(xué)生。兩天下來，三位志愿者對尋訪的過程還是挺滿意的，但接待的“奢華”讓他們有些不太適應(yīng):一桌飯就好幾百，喝的是成箱的純凈水，車上的空調(diào)早早就打開了……最后一天，縣教育局專門設(shè)宴招待，雞鴨魚肉一應(yīng)俱全，寥寥幾個人，點了一桌菜。在觥籌交錯間，“老土”的志愿者忍不住問了一句：“這喝的是什么？沒喝過?！苯逃值念I(lǐng)導(dǎo)很有些得意地回答“人頭馬”！面對此景，志愿者流淚質(zhì)問：“我們是來扶貧的，不是來大吃大喝的?！薄敖裉斐缘倪@一桌，可以讓一個大學(xué)生吃上好幾個月?！?/p>

不能承受的“熱情”

提到暑期支教，楊政情緒很激動，眼眶都有些紅了。他表示以后不會再通過學(xué)校的渠道出去實踐，“太官方了，很麻煩”。

今年他帶一個中美大學(xué)生暑期扶貧支教的校管支隊，去河南民權(quán)縣支教14天。一行8人，包括兩個外教。民權(quán)縣是個國家級貧困縣，隊員們早就做好了吃苦的準備。

“出發(fā)之前，我跟隊員說，出去吃苦吧，去見識一下中原，見一些樸實的孩子?！苯Y(jié)果，楊政面對更多的是地方領(lǐng)導(dǎo)和官腔官調(diào)，反差很大。

本來他們是直接跟民權(quán)縣教師進修學(xué)校聯(lián)系的，后來學(xué)校自認沒有接待能力，就通知了縣里。

“我們要求住學(xué)校宿舍，吃食堂，所有費用自理。但是去了以后才發(fā)現(xiàn)，縣政府給我們安排了賓館和大餐?！睏钫f。

他粗略算了一筆賬。

14天住宿，1800元。

5次縣里安排的飯局，約2000元。

14天的日常飲食，約2400元。

再加上其他花費?！氨Ｊ毓烙嫞h政府為我們這次實踐花了八九千塊?！?/p>

但這并非隊員們所愿。隊員王宏顯說：“與其說我們給他們增加負擔(dān)，不如說他們自己給自己增加負擔(dān)?！?/p>

到了民權(quán)縣，他們換過兩次賓館。

第一家賓館住都沒住，放了放行李就換了一家?！八麄冋f這里衛(wèi)生不好，又不安全?！睏钫f。

第二家也只住了四五天，接待他們的司機又來傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，說找到了一家條件更好卻較便宜的賓館。

“但司機私下對我說，讓我們搬是為了讓我們和縣領(lǐng)導(dǎo)的兒子住在一起?！蓖鹾觑@說，“他想練練口語，接觸一下清華同學(xué)。用美國志愿者的話說就是‘我們被收買了’。”

大家都很反感，老外意見最大，有一個美籍華人堅決不搬。可是為了工作順利進行，隊員們不得不搬到第三家賓館。

“開始幾天我的情緒很差，左右為難。但是我要對實踐工作負責(zé)，有些事情不得不妥協(xié)?！睏钫f出了自己的難處。

縣里三次安排他們參觀旅游景點，都被推辭了。常去協(xié)調(diào)的王宏顯說：“很難推，有一次全體隊員一起去說他們才同意。我們是來支教的，不是來旅游的?！?/p>

幸虧他們臨時決定離開時間，“這給我們減少了很多應(yīng)酬?！睏钫c幸地說。

餐桌文化？

與楊政的激烈反應(yīng)不同，也有同學(xué)認為，接待單位的表現(xiàn)，恰恰是大學(xué)生在今后必然要面對的社會現(xiàn)實。餐桌上的奢侈也是中國式“餐桌文化”。“這種情況是普遍的，只是現(xiàn)在的我們還不太適應(yīng)?！?精儀系學(xué)生王蘊說。

今年他所參加的實踐同樣是校管支隊的扶貧支教，去了云南的一個貧困縣。接待學(xué)校安排的三餐基本上是在學(xué)校旁邊的教委食堂解決，但也有幾頓奢侈的招待。

有兩次分別是校長和高三老師請客，拉到了當?shù)刈詈玫娘埖辏b飾的氣派、飯菜的奢華，即使在北京也算是中高檔酒店。校長據(jù)說是能喝兩三斤白酒的，老師們也表現(xiàn)得相當豪放，拉著同學(xué)們敬酒，稱清華學(xué)生的到來能使他們學(xué)校明年高考“邁一個大臺階”。在酒桌上，觥籌交錯，也領(lǐng)略了當?shù)亍鞍l(fā)點球”(一對一)、“銅炮槍”(一對多)和“打電話”(隔著桌子碰杯)的酒場文化。

隊員劉蘭程同樣比較坦然，“是有幾頓奢侈的飯消費是偏高的，這也體現(xiàn)他們的熱情。”

在這部分同學(xué)看來，這就是一種社會現(xiàn)實，或早或晚都要融入的。

喝酒應(yīng)酬在外出實踐的各支隊都是普遍的。另一支在寧夏某貧困縣支教的隊員講到接待學(xué)校的安排：“雖然是在一個小餐廳，每天晚上都安排酒局。第一天算是接風(fēng)，隊員們喝了。第二天仍然勸酒，大部分隊員都喝多了。連喝三天，大家實在不想繼續(xù)下去了，向接待的老師們提出，第二天一大早還要講課，喝酒太耽誤事了。”

但對于這樣的安排，他覺得是可以理解的。“這就是他們當?shù)氐娘L(fēng)俗吧，每餐必飲酒。就算我們不喝了他們老師自己還是喝?！?/p>

“去之前大家就已經(jīng)做好心理準備了。大家都想到會有這種情況。我們也只能尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗，把自己教學(xué)工作做好?！?/p>

接待，也不容易

接待得太好，學(xué)生覺得不自然；不給予接待，學(xué)生也有意見。地方政府怎么想？

山東某縣一位畢姓宣傳部主任說：“我們是要盡量配合學(xué)校的工作的?！苯衲晁麄兘哟艘恢?人的清華實踐支隊和一支30人的北大實踐隊，兩支隊接踵而去。

“我們是第一次接待清華北大的同學(xué)，覺得挺榮幸?！?/p>

有實踐隊被當?shù)厥⑶檎写螅灰髮憥灼P(guān)于當?shù)氐男麄鞲?。對這種類似于酒桌交易的事情，畢主任說，“我們當然是希望的。但這是可有可無的。有些地方政府可能會要求，但也明白你們不一定寫，主要還是要配合學(xué)校的工作?！?/p>

現(xiàn)在許多學(xué)生借實踐在當?shù)芈糜?，畢主任說：“這個我們也是不愿意的，如果同學(xué)們要求，我們直接把皮球踢到管旅游的部門，這種事歸他們管?！?/p>

誰來為實踐埋單

支教要花多少錢？

暑假去貴州某貧困縣支教的校管支隊的支隊長說，此行隊員們平均每人花了1000余元：

去的火車票是學(xué)校給買好的。7月30日到8月11日這期間，支教時的食宿費按照學(xué)校要求，每人每天住宿15元、吃飯10元，每人大概300元；

11日結(jié)束支教后，隊員們一路邊玩邊去貴陽轉(zhuǎn)車回北京。14日坐上火車前的游玩住宿，大家盡量省錢，第一晚住在支教學(xué)校的宿舍，沒花錢；第二晚則是每人10元的青年旅社；第三晚實在沒辦法，才住進了旅館120元的兩人標準間。這三天食宿每人花費近100元；

最貴的是回程車票，十張臥鋪共4424元，每人400多元。

隊員小曹說：“如果事先知道會支出這么多的話，是會考慮一下要不要去的。因為學(xué)校說能給報銷百分之六七十，當?shù)赜纸哟乘蓿詾?00元之內(nèi)就可以了。”

然而，這個支隊除了被要求交食宿費外，火車票也得自己先墊著。實踐地離北京越遠，花費自然越高。

隊長表示：“學(xué)校在組織實踐時就已經(jīng)承諾條件了，實踐遠近都是學(xué)生自愿的。二者相當于簽訂了協(xié)議，不管去遠去近，承諾兌現(xiàn)了就行，現(xiàn)在看來，顯然還差一大截。但至少應(yīng)該把火車票給報了?！?/p>

“學(xué)校承諾買臥鋪，結(jié)果卻是硬座。大家坐了29個小時；回程的臨時加班車近48小時，還是自己買的硬臥?！?/p>

“我們覺得學(xué)校實踐部應(yīng)該財政透明，實踐花費哪些能報哪些不能報，標準是什么，一開始就說得很籠統(tǒng)，回來后報銷還不及時，到最后每個隊報銷多少也不透明，這對學(xué)生不公平?！?/p>

“現(xiàn)在最希望能把回程車票給報了！”小曹感嘆。

針對這樣的疑問，團委實踐部孫偉老師表示，校管支隊的實踐，最初學(xué)校是承諾車程24小時以上的買硬臥票，24小時以下的買硬座票。但因為后來硬臥票緊張，只買到了一部分，公平起見就都買成了硬座票。

至于財政透明度，報銷標準是五六月份老師們開會擬定的，因為是在實踐之前，也只能是大概的標準，還需要在實踐結(jié)束后根據(jù)實際情況再做必要的調(diào)整。但最后實踐部會向大家公開報銷的原則，根據(jù)各隊的實踐情況，做得好的能夠到70%，做得差的可能只能報銷單程硬座車票?！跋蛉Ｍ瑢W(xué)公開，之前沒有過這樣的慣例，這也不太現(xiàn)實?！睂O老師說。

當然，也有同學(xué)不這樣認為。

前往云南支教的王蘊和劉蘭程分別花費1300余元和1000多元?！斑@算是一種經(jīng)濟負擔(dān)吧，但還可以接受，畢竟看了祖國的大好河山?？傮w來說，如果學(xué)校能夠兌現(xiàn)承諾的話，對于這個支持力度還是很滿意的?！蓖跆N笑著說。

學(xué)校要掏多少錢？

校團委副書記張瑜老師介紹，目前學(xué)生實踐分兩類，一類是專業(yè)實習(xí)，由院系規(guī)定，給學(xué)分，教務(wù)財政支持，院系給的經(jīng)費也多。另一類是除專業(yè)實習(xí)之外的各類實踐活動，包括寒暑假、雙休日實踐。

校級重點支隊由團委提供的單程硬座火車票，“一方面，學(xué)校沒那么多錢；另一方面也想培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，而且大家坐在一起，也是一個很好的增進交流機會?！?/p>