春雨無聲哺春情

搬來嘉和宿舍的那一年，恰遇上讓人感受強(qiáng)烈的倒春寒。

清明過后毒寒來襲，讓停了暖氣的城市人幾經(jīng)喟嘆，輪番演練著“脫秋褲穿秋褲”的換季更衣動(dòng)作。更有人用“剛脫了保暖褲，又換上厚棉褲”調(diào)侃著入春之后的季節(jié)反水滋味兒。

眼看著春季的最后一個(gè)節(jié)氣谷雨都到了，俗語說得好：“清明斷雪，谷雨斷霜”，谷雨節(jié)氣的到來，意味著寒潮天氣的真正結(jié)束，氣溫回升應(yīng)該明顯加速?？纱笪鞅钡暮?，依然時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)中，這不免讓人擔(dān)心，盼了一個(gè)冬季的春天，總不能在還沒感受到春風(fēng)和煦的情況下，就匆匆地點(diǎn)個(gè)卯狠心而去吧。

后來的事實(shí)證明，春季其實(shí)還真的沒那么無情。節(jié)令畢竟有自己的內(nèi)在科學(xué)性與更替交接的嚴(yán)肅規(guī)則。在這方面，老天也是有所顧忌的，盡管他老人家矜功恃氣，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，然而，一旦平靜下來，那還是有自己的原則底線。畢竟覺得節(jié)氣到了，從哪個(gè)角度說都不好違信背約、延誤農(nóng)時(shí)。于是，終于在谷雨的前一天，布施了一場(chǎng)春雨，帶著少有的溫情，悄悄地潛入了寧靜的夜里。

人們終于從依稀尚存的微寒料峭中，感覺到了溫婉而清新的氣息，于是才真正地確信，春天真的到了，這是真正的春天的雨。

那場(chǎng)雨醞釀得平心靜氣，真正下起來的時(shí)候，又是少有的從容透徹。一板一眼，不緊不慢，整整下了一夜，又加上一個(gè)白天。

正是因?yàn)橐粓?chǎng)前所未有的倒春寒，使人們對(duì)遲到的春雨產(chǎn)生了空前未有的熱情。一般的情況下，每年感受春季，人們印象深刻的，不是柳綠花紅，就是燕歸鳥鳴。所謂“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”“高樓曉見一花開，便覺春光四面來”等詩句，都反映了“春到人間草木知”的自然現(xiàn)象。

從很小的時(shí)候就有一種感覺，春到人間的最早的動(dòng)靜，是通過野草花木傳達(dá)出來的。到現(xiàn)在還記得，在堂屋里的火盆旁圈窩了一冬，終于有一天，被奶奶牽著手，走出大門，趁著中午去村東的那棵古老的杏樹下曬大陽。緊隨在奶奶身旁，我一邊走一邊朝著遠(yuǎn)處老杏樹方向的溝崖上觀望，初識(shí)記下了“草色遙看近卻無”的初春的景象。過不了幾日，慢慢地就發(fā)現(xiàn)，柳條綠了，杏花開了，天氣暖了，燕子來了。

一年又一年，歲數(shù)不斷增大，見識(shí)也越來越多，但在內(nèi)心里，開春之時(shí)的這種自然氛圍與情景，卻并未隨著時(shí)空的流轉(zhuǎn)發(fā)生多大的變化。想起春天，首先浮上頭腦中的景象，依然還會(huì)是柳樹發(fā)芽、杏樹開花。

記得最清晰的是剛上初小，從語文課本里學(xué)到了杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩句，老師說這是描寫春天的名句。在肚子里裝的字能夠連猜帶蒙地自我閱讀時(shí)，放學(xué)回到家里，便從木箱里儲(chǔ)藏的舊書中，翻騰出《繪圖五言千家詩》和《繪圖七言千家詩》等刻本讀物來，又從里面讀到了不少的諸如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”之類的寫春天的句子。

如此時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地，內(nèi)心里的春天，便沾染上了些許的書卷氣。直到上了中學(xué)讀了大學(xué)，習(xí)慣了用形象思維來審視這個(gè)世界的美，通過聯(lián)想與想象來構(gòu)建春天的景象時(shí)，便對(duì)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”之類的描繪春天的圖景，佩服得五體投地。

也可能是鐘情于文學(xué)的人的一種通病吧，閱讀藝術(shù)性的文字多了，往往就會(huì)有意無意地與現(xiàn)實(shí)疏離，使心儀的迷戀與追求，長(zhǎng)期生動(dòng)在優(yōu)美的虛構(gòu)圖景里。津津樂道、揚(yáng)揚(yáng)得意。而一旦退休閑下來，開始將身心融入世俗，才發(fā)覺，過往的歲月里，辜負(fù)了太多的大自然的饋贈(zèng)。因?yàn)榛钤谧晕业膬?nèi)心里，構(gòu)建的文字再高雅，與鮮活的自然現(xiàn)象比起來，都顯得精瘦而單一。

掙脫了書卷氣的束縛，回顧過往的春天，記憶最深刻的，竟然是自己小學(xué)時(shí)代的那些圖畫。特別是每到清明，全校的同學(xué)排著隊(duì)，到龍陽村東的一處土墳前，去給烈士掃墓的情景，至今歷歷在目。

同學(xué)們抬著老師用柳條和松柏扎制的花圈，來到烈士墓前，唱的一首歌，也是從寫春天開始的：

山鳥啼，

紅花開，

陽光照大路，

少先隊(duì)員掃墓來。

……

那歌詞的每一句，我到現(xiàn)在都記得很清楚。

也可能與清明這個(gè)節(jié)氣有關(guān)吧，再加上我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，需要帶領(lǐng)同學(xué)們向烈士宣誓：“接過革命火炬，將先輩們開創(chuàng)的事業(yè)進(jìn)行到底！”從那時(shí)起，烙印在頭腦里的春光春景，就與革命先烈拋頭顱灑熱血的教育融合在了一起。

政治意識(shí)的思維導(dǎo)向，固化為季節(jié)變換的代表性物象，慢慢地就在頭腦中儀式化進(jìn)而形式化。品味春天，按照詩書概念的導(dǎo)引，每每聯(lián)想到的春之形春之色春之聲，往往就會(huì)著眼于對(duì)花紅柳綠、鶯飛草長(zhǎng)的贊美。而對(duì)那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，雖有概念上的抽象認(rèn)同，從來就沒有專心專情地付出過時(shí)間與精力，就更不用說細(xì)細(xì)地品味與鑒賞了。

空前凌厲的倒春寒，終于烘托出了春雨資質(zhì)與品性的可貴。

一場(chǎng)遲來的春雨，下得如此透徹如此傾情，無法不讓人歡欣鼓舞、注目嘆賞。好似猛然領(lǐng)悟，春天的萬千風(fēng)景，原來都緣之于春雨這位幕后的摹畫師，是它“潤(rùn)物細(xì)無聲”的結(jié)果。很顯然，世人因?yàn)樗摹盁o聲”，就疏忽了它“潤(rùn)物”之于春天的奠基作用，這無論怎么說，都是有些不義氣的。

真正理解春的世界，就不能忽視春雨的傾情奉獻(xiàn)。感受萬物的蓬勃生命，必須先感受為它們帶來舒心歡暢的春雨。既然這場(chǎng)春雨沒有因天亮而停歇，我便決意拿出時(shí)間，來一番氣定神閑的傾情觀賞，絕不再對(duì)它有所辜負(fù)。

早飯之后，我便坐在了入戶花園的臺(tái)階上。

那疏密有致的雨簾，下得不緊不慢，好似悄無聲息，如果你靜心洗耳，又能聽到細(xì)弱游絲的淅淅瀝瀝的聲響。這場(chǎng)春雨，以靜謐舒緩的姿態(tài)下著，整個(gè)世界仿佛都被她的文靜內(nèi)斂而感染，享受著一種難得的空寂。你就是凝神屏息，都感受不到一絲風(fēng)的氣息。

盯著被雨淋得越發(fā)黛青的石板小路，我的腦海里一時(shí)竟浮現(xiàn)出了煙雨江南的圖景?？衫碇翘嵝盐?，這是北方的春天的細(xì)雨，于是趕緊把“心遠(yuǎn)樂處景應(yīng)妍”的思緒收攏起來，將目光灑向身邊的雨中小景，開始體驗(yàn)“景若佳時(shí)心自快”的感覺。

小院里的菜園里，早就種上的黃瓜、豆角，由于前些天的倒春寒一直都不見動(dòng)靜，此刻卻有幾棵頂出了泥土，露著黃嫩的芽瓣。就是那些沒有冒出來的，也在春雨的撫慰召喚下，顯露出了明顯的欲破土而出的跡象，那欲望中所傳達(dá)出的生命力，讓人不由地產(chǎn)生一種春情萌動(dòng)的雨中幻影。

剛剛栽上的青椒苗，昨天還在擔(dān)心它們會(huì)有一個(gè)較長(zhǎng)的挪移返青的過程，被這春雨一淋，現(xiàn)在卻都一棵棵精神煥發(fā)地挺拔著，自我炫耀似的。還有那長(zhǎng)勢(shì)正旺的蒜苗、油菜和韭菜，一畦畦的濃綠四射，那情態(tài)、那氣色，透顯出的是一種吃飽喝足后的天真乖巧。

菜園里正在萌芽和茁壯生長(zhǎng)的種種綠植，在細(xì)雨中表現(xiàn)出的春心萌動(dòng)和春情勃發(fā)的狀態(tài)，使人不得不相信，世間萬物，無論何時(shí)何地，最能夠讓人心動(dòng)神迷的，說到底還是生命本身煥發(fā)出來的天然魅力。而這潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，正是以自身奉獻(xiàn)給大地為代價(jià)，哺育了這世間萬物的勃勃生機(jī)。

梳理著越來越稠密的雨絲，我將目光投向小院里的柿子樹、櫻桃樹和石榴樹，它們都紋絲不動(dòng)地立在雨中，靜靜地享受著多天來少有的舒暢和愜意。我明白，它們是在春雨的哺育下，快速地發(fā)育成長(zhǎng)著，以積聚起足夠的心神精力，一旦雨過天晴陽光燦爛，便開始傾情地釋放生命的本能，以開花結(jié)果的方式，去創(chuàng)造夏天的浪漫，充實(shí)秋天的收獲。

就連平時(shí)無風(fēng)也搖曳的那一叢毛竹，這時(shí)候也文靜得不行。在平時(shí)，那輕飄的竹梢竹葉，有時(shí)候你從它身旁走過，步伐快了都能惹起輕輕的搖擺，可此時(shí)卻保持著少有的亭立沉穩(wěn)之態(tài)。雨點(diǎn)打在竹葉上，也只是輕微地低低頭，溫順地讓那雨滴順勢(shì)滑落，讓人感覺到一種閉著眼睛不想睜開的疏懶。

我站起身，打著傘走出了小院，來到門前的海棠樹旁，觀賞那雨中的海棠花，少許的花蕾還如胭脂般殷紅，而那些早開的花瓣，原先的殷紅都已經(jīng)變淡，呈現(xiàn)給人的，是一種白里透紅的自然。細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)從白里透紅的自然色韻里，體味出一種淡然、怡然與悠然的情愫。雨中的海棠花，沒有了盛開期的濃烈，卻更能讓人領(lǐng)悟到什么是真正的靜雅之氣。

還有那果實(shí)初現(xiàn)的杏樹，花期已過的桃樹，加上近處的楝子樹、杉樹、針葉松，遠(yuǎn)處的垂柳、琵琶、廣玉蘭等，放眼望去，無一例外，一棵棵的都紋絲不動(dòng)，空前溫順地任憑著密集的雨絲盡情梳洗。

看到眼前的景象，我內(nèi)心一時(shí)充滿了柔情。

是啊，春雨本身之于大自然，就如同人類的慈愛母親，竭盡自己的溫柔與摯愛，把世間萬物哺育得體壯心健，欲滿情熟，然后放手讓它們?nèi)ビ游磥淼娜兆印?/p>

沐浴在春雨里的花草樹木，菜棵根苗，就如同一邊吸吮著母親的乳汁，一邊貪戀著母親的撫摸，恣意地撒嬌，無所顧忌，將一切都拋在了腦后，盡情地享受這柔性親情。

這種情深意遠(yuǎn)的境界，只有春雨才能創(chuàng)造出來。

是的，春雨默默無聲，它有著偉大母親一樣的胸懷和奉獻(xiàn)精神，它對(duì)世間萬物的愛，是深藏在內(nèi)心里的，表現(xiàn)在行為上，往往在不經(jīng)意間就用盡了自己的全部深情。想想慈母之愛，哪個(gè)不是這樣？為了子女的茁壯成長(zhǎng)，甘心奉獻(xiàn)出自己的全部。寧愿把自身擠干了，也要把子女滋養(yǎng)成為品性出眾、形象動(dòng)人的小伙子、大姑娘。

春雨無聲哺春情。這春情，是春天的情根，春天的情欲，春天的情態(tài)，春天的情茂。

情和欲是生命力的集中體現(xiàn)，無論是物是人都一樣。我們往往把整個(gè)生命割裂開來去認(rèn)識(shí)，或者分割成幾個(gè)部分來說事兒，實(shí)際上那都不是生命本身。生命是不可能被割裂的，換句話說，情欲的強(qiáng)弱程度，直接體現(xiàn)著生命力的強(qiáng)弱，創(chuàng)造力的強(qiáng)弱。

春雨無聲哺春情。這春情，是春天的情懷，春天的浪漫，春天的力量，春天的創(chuàng)造。一句話，是春天的朝氣蓬勃的生命！

人們?yōu)槭裁雌谂未河?？就是因?yàn)樗袪奚约簛韯?chuàng)造春天的可貴品性。春雨以自身的綿綿柔情，把世間萬物從冬天里喚醒，繼而又一次次地用自己的生命，無私地滋養(yǎng)哺育著花草樹木五谷禾苗的生長(zhǎng)壯大。

聽著春雨淅淅瀝瀝的聲音，我好似聽到了《愛的箴言》那美妙的旋律：“我將青春付給了你，將歲月留給我自己；我將生命付給了你，將孤獨(dú)留給我自己……”

春雨無聲哺春情。說的就是春雨在哺育生命，成就生命。春雨與其他季雨不同的是，它哺育的是情之根，命之源，所以難能可貴。

春雨的哺育是不求回報(bào)的，無私而大氣。等到生命變得血?dú)夥絼?、風(fēng)姿綽約，去創(chuàng)造夏天的浪漫，收獲秋天的成熟，煥發(fā)自身光彩的時(shí)候，春雨對(duì)人們來說，便成了遙遠(yuǎn)的記憶。然而它卻印證著時(shí)下的一句話：我不在你的生活里，卻在你的生命里。

世間萬物生性不同，秉性各異，但如果離開了春雨，生命的根就扎不深，生命本身就不會(huì)有靈性。春種秋收也好，春華秋實(shí)也好，說到底，春都是基礎(chǔ)，春雨都是關(guān)鍵。

當(dāng)然，當(dāng)春雨哺就了春情，完成了自己的使命，萬物生長(zhǎng)還是要靠自己。在此后的夏、秋、冬季里，風(fēng)雨雷電、雪霜冰雹，都不可能再有春雨這般的溫柔體貼、潤(rùn)物無聲的品性。它們?cè)跒槿f物生長(zhǎng)提供必要條件的同時(shí)，往往也難免會(huì)帶來損害。面對(duì)未來的種種考驗(yàn)，懷揣著春情之夢(mèng)的生命，究竟能否過關(guān)，那就要看自己的歷練和造化了。

春雨中的領(lǐng)悟：人同此情，情同此理。