“格拉，現在任何宗教對你而言都還不是時候?！?/p>

“為什么呢？”我有些急切地問。

索朗喇嘛溫和地笑著，說道：“歡迎你回來這里?！?/p>

“回來這里？因為我前世今生從來就沒有真正離開過嗎？我不會被玄惑的謎語所欺騙?！?/p>

喇嘛更為放松地笑了，“格拉，你已經知道很多啦！”

我無語沉默了，閉上眼睛，淌下幾滴眼淚，試著讓自己消逝于悅耳動聽的誦經聲中，漸漸地，仿佛柔軟的松膏輕輕抹上凹凸不平的心靈表層，舒服的感受，使我忘記了自己的痛苦。謝謝喇嘛，使我重新醒悟到此行的意義。

誦經聲還在空氣中回蕩，引人側耳傾聽——

唱得太多太久，在拉薩的街頭巷尾，在各地喇嘛廟的經堂，在遼闊的土地以及寒冷的雪山上，喜馬拉雅山脈隆起之初，無所不在……生命的世界，便是如此無奈。

“我和喜饒扎西的關系是怎么回事？”艾麗絲太太也如此問索朗喇嘛，那是另一個沒有課的上午。

我便拉住喇嘛的手，大聲告訴他事情的真實：“你不能告訴她，她完全是在給她和喜饒扎西的偷情找借口，他們會比以前更加放縱而無內疚，她不能太對不起喜饒扎西的妻子和孩子！”

對此尷尬的處境，艾麗絲太太無地自容地哭鬧起來，怨別人多管閑事，怨生命真是一片苦海，竟在索朗喇嘛的房間里，絲毫沒有檢點地隨意哀慟。

索朗喇嘛的房間內，一直掛著一幅珍貴的唐卡，平時都用緞面遮蓋著，從不輕易暴露在外，只在一些特別的日子里，緞面才會被牽起來，讓密法中的佛像展現出來。

那是一尊時輪金剛的畫像——紅、藍、白三個頭，藍色的身體，周圍放射出五色光彩，二十四只手臂分別執(zhí)有不同的法器，腳下踏著恐怖的神魔。

它在那里，天長地久，注視我們的一切行為舉止，及諸如此類的哭鬧，不知將來未知的生命中，會將我們帶入怎樣的緣分？

從狹窄的小房間內走出來，從昏暗無意識的自我封閉中走出來，將是一片色彩明麗的風光。

燦爛的太陽，總是毫不吝嗇地率先臨近這方土地，這片被稱作“世界屋脊”的人間高原。

還沒到上課的時間，我坐在山埂上，樂滋滋地觀望我的藏族學生，一群可以放飛的小精靈。

他們胡亂吆喝著奔向草場中的湖水，興致高昂，嚇得湖邊飲水的羊群放腿逃竄，一晃眼變成了小點。

接下來，孩子們開始了草率地洗擦面目，喜饒扎西的兩個孩子也在其中，將衣服扔在一旁，晃動著黝黑的小小身體，將水澆在身上，煞有介事地進行搓洗。

只一會兒工夫，便演化成了惡作劇的場面，撩撥起水進行攻擊，還止不住地哈哈大笑，最終竟開始了相互撲擊。

他們中有人無意間發(fā)現了我，他們的老師，竟為此游戲的場面瘋狂地哈哈大笑，慫恿大家繼續(xù)進行下去，與平常里漠然的表情判若兩人。

這種樂觀的心態(tài)，誰也不能覺察，其實是在消極地接受了現狀以后，殊特地極端表現?！叭缛孙嬎渑灾?，個中滋味只有當事者自己心中明白，不管怎樣，我是快樂而自由的，活在地球之巔！

上課、做客、休息，這就是屬于我生活的全部。

時間緩緩地流動，藍天中的白云悠悠蕩蕩。

我的自我意識太強，那份溫暖的距離感，始終還存在，不能被徹底抹煞。緣于他們的種種禮貌照顧，無微不至的關懷，雖然彼此已十分熟識。

上課時，每當我講完一段，喜饒扎西就將它們翻譯成淺顯易懂流暢的藏語，兩種語調交雜一起非常好聽。就連現在，教學的聲音也還在記憶中那間裂縫的教室回旋，聽上去那么理直氣壯?；秀边€看見艾麗絲太太常站在窗外，偷窺我和喜饒扎西共同進行的自然科學課，像個孩子似的躲躲閃閃。

“你上課時的指向是因為我嗎？我們不能重新言歸于好嗎？”艾麗絲太太問我道。