“五月花”發(fā)起于19世紀末，彼時肺結核肆虐歐洲，屬于絕癥，很多孩子未能幸免于難。當時在北歐瑞典第二大城市哥德堡發(fā)起的“五月花”組織，目的在于幫助兒童肺結核患者，以及病后的康復。隨著科學的發(fā)展，肺結核已經(jīng)不再成為不治之癥，但是“五月花”的傳統(tǒng)卻保留下來，成為瑞典最大的兒童服務組織，目標在于改善兒童的生活狀況，解決兒童貧困問題。目前五月花兒童組織則主要針對非洲貧困國家，及戰(zhàn)爭中國家的兒童貧困改善問題，“五月花”籌得的善款，都會通過國際組織有規(guī)劃地捐給這些國家。

瑞典及整個北歐的孩子都比較羞澀，如果為了大人的娛樂而讓孩子在客人前表演節(jié)目，那幾乎是不可能的事，孩子們會明確地說NO。當然大人們也不會這么做。而如果是參加學校的“五月花”活動，走上街頭去兜售包里的小花朵，孩子們則變得坦然又大方，會不斷地詢問每一位行人是否要買一朵五月花。

兜售五月花不是每個年級的活動，只是針對三四年級這個階段。所以每年四五月你會看到整個瑞典大大小小的城市有一周的時間，有大約10萬名10歲左右的孩子們在兜售五月花。而街頭的行人們都是從那個時候過來，深知其意義，而且，誰會忍心拒絕一個孩子的眼神？這樣，很多行人的胸前、包包上，都會出現(xiàn)這朵美麗的小花，為春風料峭的北歐街頭平添一抹亮色。

胸章做成五月花的樣子，有別針，可佩戴在胸前?；ǖ臉邮揭粯?，但顏色每年都不一樣，每年什么顏色的花，組織公布幾種參考方案，由孩子們投票決定。價格從10克朗（相當于10塊人民幣）到50克朗不等?，F(xiàn)在我這里的兩個VIP50克朗的鐵質(zhì)五月花，一朵藍色，一朵藕色。有時出席一些場合，佩戴在胸前，意義倒比一般的胸飾珍貴。

除了聲勢浩大的五月花，升到七八年級，孩子們還需要去不同的公司“實習”二至四周，單位自己聯(lián)系。實習一般在暑期，沒有實習費，但會管餐。大街小巷林立的咖啡館，農(nóng)場，森林漿果采摘，還有自己爹媽或者爹媽的朋友們開的公司，是孩子們的首選。所以有時你旅行到北歐，看到一個半大的孩子在咖啡館系著黑筒圍裙“端茶送水”，或者看到在田頭采摘草莓的孩子，不必感到訝異。瑞典孩子們平時個性時尚，但也很能吃苦。想想看，當年瑞典維多利亞長公主選擇的高中實習，就是在船上擦舢板。實習結束，老板們會認真地考較實習期間孩子們的表現(xiàn)，寫好實習評語，寄給學校。學校則依此為憑據(jù)，給孩子們一個社會活動課的分數(shù)，算是一門成績。

北歐乃至很多歐美國家的孩子們，從小通過各種社會活動培養(yǎng)起來的獨立和公共意識，貫穿和影響了其社交的一生。比如每年全球都有大量的留學生，求學于全球各類大學。國際學生公寓就像一個小小的聯(lián)合國，各個國家的學生齊聚一堂，國外物價貴，飯要自己做，鍋要自己洗，從公共廚房、公共客廳、公用水管等公共設施的應用和清潔維護，比如喝過水杯有無及時清洗、下水道是否總被堵等細節(jié)上，就能看出主人們都是來自哪些國家的留學生。這方面，如果入住的是北歐國家的學生，那么物業(yè)公司基本不用操心。