睡前閱讀幾乎不是什么個(gè)別案例，這幾乎是融于北歐家庭親子教育里的一項(xiàng)必修課。睡覺(jué)前的半小時(shí)，孩子們小貓一樣偎依著媽媽或者爸爸，在溫暖的臺(tái)燈下閱讀，看看書，講講故事。無(wú)論對(duì)于孩子還是父母，都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中難以磨滅的寶貴記憶。這床頭的半小時(shí)閱讀，不僅培養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)讀書、善讀書的民族，也激發(fā)有潛力的父母?jìng)儗懗隽艘徊坑忠徊康膬和?jīng)典。比如作為瑞典兒童文學(xué)的經(jīng)典《長(zhǎng)襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》等，正是林格倫當(dāng)時(shí)在床前燈下為女兒讀書講故事時(shí)，激發(fā)出的寫作靈感。

當(dāng)年做醫(yī)生的媽媽相女婿時(shí)，一眼看到未來(lái)女婿家里小圖書館一樣的書墻，就滿心滿眼喜歡。此后還不斷對(duì)我感嘆：你嫁的這個(gè)人，我最喜歡的就是他的愛(ài)讀書！據(jù)夫君回憶幼年時(shí)只要風(fēng)趣幽默的祖母來(lái)訪，睡前伴讀的重任一定要指定祖母擔(dān)任，因?yàn)檫@樣祖母驕縱著“可以多讀一會(huì)兒書”。

這個(gè)傳統(tǒng)也在小女熊仔身上得以傳承，每晚臨睡前，夫君都要陪小熊仔讀書。而輪到我伴讀的時(shí)候，還額外多了一個(gè)任務(wù)：且讀且畫。這樣對(duì)小熊仔來(lái)說(shuō)，滿眼的漢字才不至于太難懂。又為了有趣，還時(shí)常將她編進(jìn)故事里。現(xiàn)在小熊仔雖然只有8歲，卻已經(jīng)能看完厚厚的四本少兒閱讀版《哈利·波特》。

除了家庭的閱讀時(shí)光，學(xué)校里也是步步跟進(jìn)。每隔一段時(shí)間會(huì)來(lái)個(gè)“讀書會(huì)”，讓小朋友們講講自己近期看的有意思的書。這個(gè)活動(dòng)從小圍兜們的幼兒園時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始，兒童讀物豐富多彩，有時(shí)甚至一頁(yè)就一句話，幾句話就是一個(gè)故事，配上色彩濃厚的插圖，很能擊中孩子們的心。隨著年齡的增長(zhǎng)，書慢慢增厚，故事慢慢變長(zhǎng)。到了學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言、算術(shù)、自然等基礎(chǔ)課，但閱讀依然是重要的一項(xiàng)內(nèi)容。老師鼓勵(lì)大家閱讀，會(huì)定期發(fā)放“讀書記錄表”給大家。比如近期你讀了什么書，每天的進(jìn)展如何，讀到了哪一章哪一節(jié)，大概講了什么內(nèi)容。不用很復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單記錄即可。

到了中學(xué)、高中，因?yàn)闆](méi)有各種會(huì)考，且課外閱讀量作為社會(huì)交際能力考核之一，課外閱讀依然是學(xué)生課外必修之一。這樣，一步步從小圍兜時(shí)代培養(yǎng)起來(lái)的閱讀意識(shí)，到了大學(xué)之后，到了成年，就自然而然成了一種生活方式。即便你是不愛(ài)讀書之人，也有了讀書的三分習(xí)慣。何況如果大家都讀書，如果人家說(shuō)的每一本書你都沒(méi)讀過(guò)，讓人情何以堪吶！

書，是人類進(jìn)步的階梯！閱讀讓人明智。孩童時(shí)懸掛在教室里的格言，如今重新回味，又多了很多領(lǐng)悟和體驗(yàn)。社會(huì)風(fēng)氣決定著每一位公民的意識(shí)和修養(yǎng)。而整體的社會(huì)風(fēng)氣，又有賴于公民個(gè)體修養(yǎng)的“百聚成?！薄＿x在人類文學(xué)巨匠塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加 、博納科夫等生卒日舉行的每年4月23日世界讀書日活動(dòng)，從1995年發(fā)起至今，不能不說(shuō)意義重大。北歐人在這些方面從未標(biāo)新立異，卻已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了世界的前列。排斥盲從又樂(lè)于合作， 與時(shí)俱進(jìn)又保持傳統(tǒng)，有清醒的自我意識(shí)又不介意臣服于國(guó)王的引導(dǎo)。也許每個(gè)北歐人的身上，都住著24個(gè)自己？

所以，終是開(kāi)卷有益。即便不與人交往，沉浸在閱讀里的時(shí)光，那是沉寂的時(shí)間之中另一段生命繁華投下的光陰。