首先向各位同學(xué)表示衷心祝賀！同學(xué)們通過個人的艱苦努力，得以考上自己心目中理想的學(xué)校，得以拜到自己心儀的導(dǎo)師；我們老師能夠如愿地招到各位英才。所以，今天在座的老師個個都喜上眉梢，在座的同學(xué)個個都笑容燦爛?！睹献印氛f“君子有三樂”：“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！蹦苡袡C會和臺下的青年才俊一起學(xué)習(xí)，這是我個人最大的榮幸，也是我人生最大的快樂。

昨天，胡亞敏院長和陳建憲副院長，要我在開學(xué)典禮上和大家談?wù)劇皩W(xué)術(shù)規(guī)范”問題。在今天的開學(xué)典禮上，有我的老師和領(lǐng)導(dǎo)，有許多學(xué)術(shù)名家，在這個莊重的場合由我來講這個嚴肅的話題并不合適，但他們兩位都是我的頂頭上司，婉拒怕他們說我不聽指揮。過去不聽指揮的人常被穿小鞋，識時務(wù)者為俊杰，好漢不吃眼前虧，因而我只好恭敬不如從命。不過我把題目稍稍改了一下，今天和大家演講的題目是——“專業(yè)精神與學(xué)術(shù)規(guī)范”。

演講之前，我先界定一下這兩個關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。就我個人的理解，“專業(yè)精神”的內(nèi)涵包括如下幾個方面：第一，對所從事的專業(yè)心懷敬畏與虔誠；第二，對專業(yè)具有濃厚的興趣、強烈的激情與不可遏止的沖動；第三，對專業(yè)具有持之以恒的執(zhí)著和忘我的獻身精神；第四對專業(yè)有高度的自信，并具有與專業(yè)相關(guān)的淵博知識和精湛修養(yǎng)。所謂“學(xué)術(shù)規(guī)范”，就是在本專業(yè)范圍內(nèi)，從業(yè)者所必須遵循的操作標(biāo)準(zhǔn)和“游戲規(guī)則”。為了專業(yè)的發(fā)展進步，為了專業(yè)從業(yè)人員的公平，任何一個專業(yè)都訂立了本專業(yè)明確而詳細的規(guī)范，違反了這些規(guī)范就叫“犯規(guī)”，犯規(guī)就要受到相應(yīng)的處罰，如籃球隊的球員如果連續(xù)犯規(guī)就會被罰下球場。

既然領(lǐng)導(dǎo)只叫講“學(xué)術(shù)規(guī)范”，我為什么要自討苦吃，多講一個“專業(yè)精神”呢？多講一個問題領(lǐng)導(dǎo)也不會多給我一分錢，講“學(xué)術(shù)規(guī)范”這個問題也許小有報酬，講“專業(yè)精神”就只能免費奉送。我之所以要講《專業(yè)精神與學(xué)術(shù)規(guī)范》這個題目，理由有二：第一，“專業(yè)精神”與“學(xué)術(shù)規(guī)范”具有深刻的內(nèi)在聯(lián)系，只講“學(xué)術(shù)規(guī)范”而不講“專業(yè)精神”，難以把問題講得清楚透徹；第二，我不是什么學(xué)術(shù)權(quán)威和資深教授，有人來請我演講，我可以“買一送一”。

沒有專業(yè)精神就不可能遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。假如對學(xué)術(shù)心存敬畏，對專業(yè)十分虔誠，要是偷偷抄襲了別人的學(xué)術(shù)成果，你就會有一種道德上的焦慮和恐懼，就會有一種褻瀆神明的負罪感；假如具有高度的專業(yè)自信、淵博的專業(yè)知識和極高的專業(yè)才華，你也用不著去抄襲別人的學(xué)術(shù)成果?？傊瑢I(yè)心存敬畏，就不敢抄襲；具有專業(yè)水平，就不必抄襲。由此可見，專業(yè)精神與學(xué)術(shù)規(guī)范是不可分離的兩個方面。