其實，父母培養(yǎng)孩子的過程，也是一個自我認識和自我成長的過程。當父母給孩子付出愛的時候，愛不僅能讓孩子的心靈獲得成長，父母自己的心靈也能獲得成長。真正愛孩子的父母，會為了孩子的成長而改變自己，他們會放棄自己錯誤的觀念，改正自己的缺點，在這個過程中，不僅孩子會受益，父母同樣會受益。但是，逃避罪惡感的父母卻不是這樣，他們?yōu)榱颂颖芰夹牡淖l責，不承認自己有錯，認為一切錯都在別人身上，如果不是學校和社會出了錯，那么，錯就在孩子自身。生活在這樣的家庭中，孩子備受壓抑，其人性無法獲得正常的發(fā)展，其心靈常常被扭曲，極容易患上抑郁癥。比利的案例就是如此。

在心理醫(yī)生訓練課程的第一年，我負責醫(yī)院的住院部。一天晚上，15 歲的比利掛了急診，在診斷患了憂郁癥后，他便住進了醫(yī)院。開始治療之前，我讀了比利的病歷：

比利的哥哥，16 歲的史都華，去年6 月用點22 口徑的來復槍，對著腦門開了一槍，自殺身亡。

剛開始，對于哥哥的死，比利沒有表現(xiàn)出多大的情緒波動，也能夠抑制自己的悲傷。但是新學期開學之后，他的學習成績卻直線下降。原本在班上一度保持中上水準的他，現(xiàn)在竟墊了底，并且出現(xiàn)了抑郁癥狀。

感恩節(jié)前，比利的憂郁癥狀已經(jīng)很明顯了。他的父母對此十分擔心，并試圖通過加強與他的交流來幫助他。但是，比利卻愈來愈少言寡語，這種情況，到圣誕節(jié)后變得更加糟糕。前些時候，并無案底且從未有過駕駛經(jīng)驗的比利，竟然單槍匹馬地去偷車，然后將車撞得面目全非，他也因此遭到警方逮捕。法院審理了他的案子，最終的裁定結(jié)果是：由于比利未到法定年齡，所以交保后，暫由父母監(jiān)管，而且他必須在父母的陪同下，立即接受心理治療。

醫(yī)護人員將比利帶到了我的辦公室。乍看上去，比利有一副青春期男孩所具備的典型體格：皮包骨似的身體，很是單薄；竹竿似的四肢又細又長；不合身的衣服；沒有經(jīng)常梳洗的長發(fā)，耷拉下來，擋住了眼睛。別人很難看清他的面龐，尤其是當他凝視地板時，別人更是連他的臉都看不見。我握住他無力的雙手，領(lǐng)著他坐了下來，說道：“比利，我是派克醫(yī)生，也就是你的主治醫(yī)生。你現(xiàn)在感覺如何？”

比利默不作聲，只是安靜地坐在那兒，盯著地板看。

“晚上，你睡得好嗎？”我問。

“我想，還好?！北壤馈Ｓ谑?，他開始摳手背上的小瘡癤，我發(fā)現(xiàn)像這樣的傷口，他的雙手及手臂上還有很多。

“待在醫(yī)院，會讓你感到很緊張嗎？”

比利依然不回答，他還是全神貫注地摳著瘡癤。而我也很泰然地安慰道：“幾乎每一個第一次來醫(yī)院的人，都會感覺到緊張。