那么，我們要怎么認識人呢？就算認識了以后也很麻煩，還得維系。怎么維系一段關(guān)系呢？你不能跟人家說，我們上次認識了，現(xiàn)在維持維持吧。告訴大家兩個非常積極的方法。第一個方法，準備一張名片，就是印好名片。不管是男生或是女生，碰到別人以后如果直接跟人說：“給我留一個電話吧！”聽起來總不太好。特別是對女生，如果你說：“給我留一個電話號碼吧！”女生可能會說：“干嗎的？干嗎的？”但是如果你拿一個名片出來，詢問她：“可不可以認識一下，我們可以換一張名片?！边@樣就好很多。這個叫做生存技能。說實話，就是我們必須要練的。

你給自己準備一些名片，一個學(xué)期至少發(fā)出100張。如果你是大一的學(xué)生，一個學(xué)期發(fā)出去100張，兩個學(xué)期發(fā)出去200張，四年發(fā)出去800張，稍微超出一些的話就是1000張。每發(fā)出去100張，你就有100個機會。

當(dāng)然你也不能隨時隨地都發(fā)名片。名片是在什么地方發(fā)的？名片應(yīng)該是在某一個人們專門聚集的場所來發(fā)，特別適合論壇、講座、交易會等集中的場合。比如亞運會期間，有去做志愿者的，就可以在這種場合當(dāng)中發(fā)；或者有些志愿者活動，你可以嘗試一下在那個時候發(fā)。

發(fā)名片的時候有一個基本的規(guī)則，你在公眾場合每發(fā)100張名片，至少要收回來40張。在收回來別人的名片之后，24小時內(nèi)要跟人家發(fā)郵件。比如我給你們講課的時候，一位同學(xué)收到了我的名片，24小時之內(nèi)給我發(fā)郵件，說：“袁老師這堂課講得挺好的，尤其是那點讓我特興奮、特激動，到底是老師，講得就是有水平……”起碼對人家表揚一下。

一般受到表揚的人，正常情況下，40個人里有15個人會給你回信。回信后的24小時內(nèi)，你要給人家再回一封，找另外一個理由。比如，“袁老師你的微博挺有意思的”，“袁老師你講得特別好”，“我想天天見您”……總而言之就是找一堆新的話題來寫。堅持寫400天，你們就可以成朋友了。

正常情況下，有5個人可以堅持到最后與你成為朋友，這就意味著如果你每年發(fā)出100張名片，你就可以多出5個社會上的朋友。如果你勤快一點兒，多參加幾次論壇，一個活動發(fā)100張名片都是正常的，因為一般參加活動的人都在150～200人之間。一個學(xué)期假如可以發(fā)出500張名片的話，你就有25個朋友。這個回饋是很大的，因為你一年就有50個朋友。

有一天你讀研究生了，跟這位老師認識后，想寫某方面的論文，你就問他：“你認識這方面的朋友嗎？”人家說：“我有啊，我讓那個朋友和你聯(lián)系一下。”可能這個問題就順理成章地解決了，很簡單。這些就是讓同學(xué)們知道，訴求相似的人，要成為我們的朋友并沒有多大的困難，重點是要采取行動。

假如你現(xiàn)在有5個朋友，你怎么維持呢？你不能找人家說我們維持吧，這樣說不合適。第二個重要的方法是讓你們的每一次認識都來自于價值創(chuàng)造。也許你會說：“我是一個學(xué)生，我能創(chuàng)造什么價值呢？”我覺得你可以做一件事，比如在圖書館里看書，或者你經(jīng)常上網(wǎng)，就會有一些事情、一些信息可以分享。