他認為，沒有發(fā)生蕭條正是由于某些方面出錯了，而蕭條的到來則說明經濟處于正常的運行軌道。這個觀點與當時占主流的看法迥然不同。當時的主流觀點認為造成危機的原因是“失誤”，例如不負責任地濫發(fā)紙幣，存在壟斷行為，濫用海關特權，存在貿易壁壘以及農業(yè)收成不好，等等。然而，朱格拉不同意這樣的看法，他認為危機的發(fā)生就是由于繁榮。

朱格拉對他的著作進行了兩次修訂完善，并且終其一生都在研究經濟周期問題。但他后來的成就再也沒有超過第一本著作，他也從未把經濟周期與信用周期更緊密地聯(lián)系起來解釋經濟周期問題，但不管怎樣，就一個人的貢獻而言，他有這一點已經足夠了。

雖然學者們曾經多次描述過某些重要的事實與概念，但他們并沒有真正理解這些事實與概念所具有的重要意義，這在科學界是一種較為常見的情況。只有當某位學者充分認識到這類事實的全部意義時，我們才能說它們被真正地“發(fā)現(xiàn)”了。在朱格拉的著作出版之前，許多人都描述過經濟不穩(wěn)定的因素，但他們并沒有真正理解周期的概念。而在克萊門特·朱格拉之后，經濟學家可能很少會說他們在研究“危機”，他們要研究的是“經濟周期”。這正如熊彼特后來所指出的那樣：

他發(fā)現(xiàn)了新大陸，而在此之前，有些人只是發(fā)現(xiàn)了大陸附近的一些島嶼。

甚至在朱格拉于86歲高齡去世之前不久，我們看到他依然在埋頭研究一堆統(tǒng)計數(shù)據(jù)。查爾斯·巴貝奇也是滿腔熱情地堅持到自己生命的終點。在1862年的展覽之后，他又繼續(xù)研究項目。就在臨終的那一年，前來探望的人們發(fā)現(xiàn)他仍然熱切地向別人夸耀他的工作室。像朱格拉一樣，他了解自己工作的真正意義，而且直到生命的最后時刻，他依然相信人類終有一天會造出他所設想的計算機，改變科學運作的方式。然而，正是巴貝奇所設想的機器最終揭開了令人難以想象的經濟周期的秘密。誠然，如果沒有相關的方程置入巴貝奇的機器之中，那它對于經濟學家來說也毫無用處。有了硬件，還需要相應的軟件支撐，因而就需要有人發(fā)展出一套與經濟行為相互耦合的數(shù)學表達式。

一般均衡

里昂·瓦爾拉斯是一位工程師，1834年出生于法國諾曼底。他的父親是一位經濟學家，這種家教淵源使他對經濟學有了更深的理解，把經濟學看成是研究效用最大化的學科。他想進入巴黎綜合理工大學，但兩次嘗試都失敗了，后來只好進入稍遜一籌的巴黎工程師學院，但沒過多久就退學了。