支持孩子多做公務(wù)事

　　在學(xué)校擔(dān)任班干部、課代表、公務(wù)委員等肯定要占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間，不少家長因此不鼓勵(lì)甚至抵制孩子擔(dān)任學(xué)校的一些職務(wù)。與此相反，我是真心鼓勵(lì)、積極幫助的。

　　我認(rèn)為，孩子在學(xué)校多做公務(wù)事雖然耽誤一些時(shí)間，但獲益卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把這些時(shí)間用于學(xué)習(xí)。主要收獲是通過做公務(wù)事，孩子能夠得到自尊、自信、自強(qiáng)、自立等方面的人格塑造。同樣一件事情，例如修理桌椅，為什么大多數(shù)孩子愿意干學(xué)校的，而不愿意干家里的，就是因?yàn)樗軓脑趯W(xué)校干活中得到肯定、賞識(shí)，獲得自信。他覺得自己能得到這個(gè)職務(wù)（活），是自己比別人強(qiáng)的表現(xiàn)，是老師和同學(xué)們看得起自己。而在家里，這種感覺就不會(huì)產(chǎn)生。所以，孩子們干起學(xué)校的事情來都非常認(rèn)真，非常賣力。其次是孩子從學(xué)校事務(wù)中得到鍛煉，大到組織活動(dòng)、策劃事情，小到修理班內(nèi)設(shè)施、打掃衛(wèi)生等，都可提高孩子的組織能力和動(dòng)手能力。

　　正是基于這種認(rèn)識(shí)，我總是以贊賞的口吻與丁羽談?wù)撍麚?dān)任班內(nèi)職務(wù)的事，總是夸獎(jiǎng)他對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)。初中時(shí)，丁羽擔(dān)任班內(nèi)公務(wù)委員，教室的門被同學(xué)打鬧時(shí)撞壞了，丁羽拿了家里的工具把它修好，還把這件事寫進(jìn)了作文中。一次，丁羽發(fā)現(xiàn)班里的桌子大部分螺絲松動(dòng)了，就利用放學(xué)后的時(shí)間和另一位同學(xué)一起擰緊，干了兩個(gè)多小時(shí)，手都磨出了水泡。那天，他回家晚了，當(dāng)我問明原因后，我對(duì)他這種精神大加贊賞。我想，丁羽喜歡從事公務(wù)活動(dòng)，是與我一貫的支持、鼓勵(lì)分不開的。丁羽動(dòng)手能力比一般同學(xué)強(qiáng)，是與他平時(shí)多干活分不開的。

　　在高中時(shí)，他負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的計(jì)算機(jī)，每當(dāng)他因病不能到校時(shí)，就請(qǐng)求我把計(jì)算機(jī)箱上的鑰匙送到學(xué)校，我從未拒絕過，從未耽誤過班內(nèi)使用計(jì)算機(jī)。

　　高中畢業(yè)前夕，正是備考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校、班內(nèi)也都同時(shí)在為畢業(yè)做準(zhǔn)備。全班老師和同學(xué)都有一個(gè)愿望，將近期的活動(dòng)進(jìn)行錄像，與三年來積攢的照片、錄像合并整理成一套多媒體，配上錄音、音樂等，刻成CD盤，畢業(yè)時(shí)每人發(fā)一套作紀(jì)念。丁羽頂住高考前的學(xué)習(xí)壓力，和班內(nèi)另一名同學(xué)（陳眼，負(fù)責(zé)解說詞編寫）一起連續(xù)幾天連夜加班趕制，終于在畢業(yè)前制作完畢并發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手中。當(dāng)時(shí)，我雖然為丁羽在這關(guān)鍵時(shí)刻"分心"而捏一把汗，但我從未干涉過，只是時(shí)常提醒他要兼顧高考。畢竟大多數(shù)人一生中高考只有一次，容不得失敗。實(shí)踐證明，丁羽沒有辜負(fù)老師和同學(xué)，也沒有辜負(fù)家長。他戰(zhàn)勝了自我，取得了雙贏。據(jù)說在畢業(yè)后的"謝師宴"上放此片時(shí)，許多珍貴鏡頭和場(chǎng)面令在場(chǎng)同學(xué)和老師激動(dòng)得熱淚盈眶。為此，許多同學(xué)在臨別贈(zèng)言中贊美丁羽的奉獻(xiàn)精神和才華。丁羽再次從中獲得人生的自信、成功的滿足和境界的升華。

　　有人說，人最大的成功就是能隨心所欲地幫助別人。由此看來，幫助別人才是衡量人生成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　最近，丁羽從北大回家過周末時(shí)，說自己當(dāng)了副班長，并說是自己向班主任老師要求的。我聽后心里一樂。能熱心公務(wù)活動(dòng)，是一個(gè)了不起的優(yōu)點(diǎn)。我知道，在學(xué)校里當(dāng)班干部沒有什么功利性，是純"奉獻(xiàn)"。在開學(xué)時(shí)，丁羽就提前到達(dá)，有意為外地同學(xué)引路、購物，介紹情況等，是個(gè)助人為樂的"熱心腸"。這不，幾個(gè)外地的同學(xué)凌晨1點(diǎn)集合騎車去天安門看升旗，在公主墳環(huán)島迷了路，第一個(gè)想到了丁羽，把電話打到家里。丁羽半夜里被電話叫醒，二話沒說，馬上騎車去送他們到天安門，又幫他們看自行車。我在想，要是人人都有這種助人為樂的"熱心腸"，那世界肯定會(huì)充滿愛。2006年12月9日，就在丁羽到北大報(bào)到后的3個(gè)月，丁羽在學(xué)校完全沒有組織的情況下，自愿無償獻(xiàn)血，為報(bào)答社會(huì)邁出了自己的第一步。我是在他獻(xiàn)完血回到家后才知道的。我肯定了他的做法，肯定了他的奉獻(xiàn)精神，表示向他學(xué)習(xí)。

　　丁羽視奉獻(xiàn)為樂趣，也是與我們當(dāng)家長的影響分不開的。我本人從參軍到退休，一直在軍隊(duì)機(jī)關(guān)工作。在平凡的工作崗位上，在沒有任何特殊經(jīng)歷（作戰(zhàn)、訓(xùn)練、搶險(xiǎn)救災(zāi)等）的情況下，我先后榮立三等功、二等功各一次，獲全國、全軍、海軍保密工作先進(jìn)個(gè)人，機(jī)關(guān)優(yōu)秀參謀各一次。負(fù)責(zé)立功授獎(jiǎng)的組織部門的一位老干事曾對(duì)我說：沒有"特殊"事跡，僅靠平時(shí)過硬的工作榮立二等功的人，在我們上千人的機(jī)關(guān)大院里，你是五年一遇。我感到，這種"殊遇"，除了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和群眾基礎(chǔ)外，主要是靠個(gè)人踏實(shí)勤奮的作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和處處替他人著想的做人原則。只要是屬于我職責(zé)范圍內(nèi)的事情，我從不拖拉或敷衍了事。我經(jīng)常凌晨兩三點(diǎn)鐘起床去干那些機(jī)關(guān)文字活，只要有活壓在自己手里，我睡不著。人家不愿干、不愿管的"閑事"，只要我覺得對(duì)大家、對(duì)社會(huì)有好處，我就會(huì)去干。這種態(tài)度和做人原則，不可能不對(duì)朝夕相處的孩子產(chǎn)生熏陶作用。舉一個(gè)典型的例子：2002年我所在單位機(jī)關(guān)干部宿舍樓作為經(jīng)濟(jì)適用房以毛坯房的形式作價(jià)賣給個(gè)人后，各家都進(jìn)行了裝修。每層樓道（公用部分）就成了裝修"死角"--粗糙的水泥地面、滿墻的劃痕和不堪入目的穢污，與每家的裝修形成巨大反差。住在同一層樓了解我的同事和領(lǐng)導(dǎo)就鼓動(dòng)我，讓我組織一下樓道裝修，大家集資鋪鋪地面、刷刷墻。那時(shí)，已有幾層的樓道集資裝修完畢。我了解了一下，大概是每戶300~500元。我把這一情況通報(bào)了本層住戶，多數(shù)表示贊成，有的就明顯不樂意，并私下里議論：無利不起早，這里面肯定有"油水"。我經(jīng)過思想斗爭，決定還是為多數(shù)人考慮，讓實(shí)際行動(dòng)證明自己。我沒有預(yù)收大家的錢，而是自己跑家裝市場(chǎng)自購、自運(yùn)材料，以包清工的形式對(duì)本層樓道進(jìn)行了裝修。裝修時(shí)，沒有電從我家里扯，沒有水我從家里提。裝修完一核算，每戶180元。我把賬目公開后，大家無不稱贊。曾對(duì)此報(bào)有成見的人也握著我的手說：老丁，咱啥話也不說了，好人。4年多過去了，我所住的那棟25層的高樓仍有相當(dāng)一部分樓層的樓道還在那里"毛坯"著，不能不給人留下諸多思考。我2005年退休后，已經(jīng)有三個(gè)單位動(dòng)員我去他們那里工作。我想，我在退休后還有那么多的工作機(jī)會(huì)，主要是領(lǐng)導(dǎo)和同志們了解我、信任我，是對(duì)我為人處事的最大肯定和回報(bào)。說到底，是人格的魅力。我選擇了一個(gè)離家近而且熟悉環(huán)境的：被原單位返聘當(dāng)了內(nèi)部印刷室（作坊式）的負(fù)責(zé)人。山難改，性難移。有活積壓時(shí)，我還是睡不著覺。我曾凌晨三點(diǎn)起床去修機(jī)器，為的是不耽誤第二天大家干活；我騎自行車到數(shù)公里外購紙，每次都是幾十斤甚至上百斤，而從不向單位要車。有人開玩笑說我是新官上任三把火，我說你們瞧著吧，只要我干一天，我的為人處事原則就會(huì)堅(jiān)持一天。每當(dāng)做這樣的事時(shí)，我都把自己的想法與孩子討論，讓他評(píng)價(jià)其中的是非曲直，從而在他的成長中種下為人勤勞正直、處處替他人著想的種子。我相信，這種子一旦條件成熟，就會(huì)在孩子的人生中發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。