第一部分

第8節(jié):全身心投入(6)

一路保送到北大:一位父親的35個(gè)教子故事 作者:丁廷福



  2005年年初,我被母校首師大附中選定為參加北京市青少年科技創(chuàng)新大賽5名選手之一,我突擊學(xué)習(xí)了VB、VC、Perl等多種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言及Postgrel數(shù)據(jù)庫(kù),參與編制的程序"基于Linux的嵌入式網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)"獲該項(xiàng)大賽二等獎(jiǎng)(有證書(shū))。

  2003年3月,我以《圖像創(chuàng)意--戰(zhàn)列艦》的作品榮獲第二屆海淀區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)三等獎(jiǎng)(有證書(shū))。初中期間制作的物理、英語(yǔ)等課件在校內(nèi)各班播放。

  2005年11月21日,我獲得首師大附中第一屆學(xué)生電腦作品大賽三等獎(jiǎng)(有證書(shū))。

  我對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛(ài)是從小學(xué)開(kāi)始的。記得暑假的一天,我家附近的軍事博物館舉辦計(jì)算機(jī)課件展覽,12歲的我?guī)е姘桶组_(kāi)水硬是在那里"泡"了整整3天。上中學(xué)后,我更是對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和信息情有獨(dú)鐘,訂閱的幾種計(jì)算機(jī)雜志每期必看,上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)大部分時(shí)間都是在查找計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。高中期間,我擔(dān)任班內(nèi)計(jì)算機(jī)管理員,愛(ài)好計(jì)算機(jī)的同學(xué)總是喜歡和我在一起研究探討。遇到解決不了的問(wèn)題,我總是吃不香,睡不甜,直到解決為止。我經(jīng)常熱心為別人解決計(jì)算機(jī)方面的軟、硬件問(wèn)題,曾經(jīng)一天內(nèi)最多修理過(guò)5臺(tái)電腦。我修電腦得心應(yīng)手,是因?yàn)槲夷苁煊汣MOS內(nèi)部設(shè)置參數(shù),能根據(jù)開(kāi)機(jī)提示音判斷故障部位,能用多種手段打開(kāi)并進(jìn)入忘記了密碼的計(jì)算機(jī)。為做我心目中的"紅客",我曾多次提醒那些不設(shè)防的素不相識(shí)的上網(wǎng)用戶加強(qiáng)防護(hù)而從不惡意破壞他們的數(shù)據(jù)或者謀取私利。幾年來(lái),我在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上遨游,特別是在"泡泡"網(wǎng)站上小有名氣,圈內(nèi)知名度可以說(shuō)不亞于周杰倫、高峰。實(shí)踐中我感受到,計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展所必然產(chǎn)生的技術(shù)漏洞遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于技術(shù)進(jìn)步本身。我的動(dòng)手能力是我的一大驕傲,我家的多臺(tái)計(jì)算機(jī)全是我自己買(mǎi)散件組裝的。初中時(shí)我代表中關(guān)村中學(xué)兩赴上海分別參加全國(guó)中學(xué)生模型制作比賽和頭腦奧林匹克比賽,其中模型制作賽獲得全國(guó)第一名,那是我相信自己動(dòng)手能力的開(kāi)始。

  我深知,對(duì)電腦的癡迷使我得到很多,同時(shí)也失去了很多。在計(jì)算機(jī)方面我投入了大量的時(shí)間,再加上初中和高中連續(xù)兩次保送以及整個(gè)小學(xué)和初中期間被同學(xué)和老師們封為"神童"的稱號(hào),使我在高中期間對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生了輕視,高中期間課內(nèi)考試成績(jī)我不再是初中以前那樣遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)跑者,而變成了年級(jí)十至二十名左右的徘徊者(一次年級(jí)總分第三名)。2005年暑假里,我集中一段時(shí)間突擊理、化,試圖通過(guò)參加全國(guó)競(jìng)賽獲得一個(gè)保送資格。誰(shuí)知天公不作美,結(jié)果讓我以兩個(gè)全國(guó)競(jìng)賽北京市二等獎(jiǎng)和一個(gè)北京市化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)而與保送資格失之交臂。特別是化學(xué),與能獲得保送資格的全國(guó)競(jìng)賽省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)僅差0.5分(北京市一等獎(jiǎng)獲得者30名,而我卻偏偏排在了倒霉的第31名),我是欲哭無(wú)淚啊。我希望能獲得一次自主招生面試的機(jī)會(huì),希望能與名校計(jì)算機(jī)系的老師進(jìn)行一次面對(duì)面交流,希望他們?cè)O(shè)置一些難題對(duì)我進(jìn)行考驗(yàn)。

  每當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)旁,我便忘了時(shí)間,失去自我,進(jìn)入極樂(lè)世界。我真想坐在大學(xué)的計(jì)算機(jī)房里度過(guò)我的每一天,但高考的壓力卻總是把我從計(jì)算機(jī)旁很不情愿地拉走。說(shuō)實(shí)話,我不懼怕高考的競(jìng)爭(zhēng),我相信如果我把所有的精力都投入高考準(zhǔn)備中,特別是下些工夫改變語(yǔ)文中下游的被動(dòng)局面,我完全有能力考取我理想的大學(xué)。但遺憾的是,為了這張入場(chǎng)券,我必須限制愛(ài)好,為那些也許終生無(wú)用的所謂知識(shí)點(diǎn)而耗掉寶貴的時(shí)間和精力。希望讀此文的老師能理解我的一片苦心,給我松一松高考的綁,讓我在自己喜歡的領(lǐng)域里馳騁。我相信,我有志氣、有能力為學(xué)校爭(zhēng)光,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里取得令世人刮目相看的成績(jī),特別是在計(jì)算機(jī)信息安全防護(hù)領(lǐng)域里開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片藍(lán)天。我期待著有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),期待著盡快順利找到值得我終生為之奮斗的"著力點(diǎn)"。

  首師大附中高三九班 丁羽

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