5月3日，上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)俞立中教授作客中國(guó)福利會(huì)所屬上海宋慶齡學(xué)校，發(fā)表題為《教育，看見更大的世界》的演講，并與宋校高中部學(xué)生對(duì)話生涯規(guī)劃、人生目標(biāo)。中國(guó)福利會(huì)副主席、黨組書記、秘書長(zhǎng)張曉敏出席當(dāng)天活動(dòng)，為俞立中頒發(fā)“宋慶齡講壇榮譽(yù)嘉賓證書”。
“讓世界成為你的課堂”
演講開場(chǎng)，俞立中用“新一代”（Young Generation）和“數(shù)字土著”(Digital Aborigine)形容臺(tái)下的宋校學(xué)生，立刻引發(fā)了學(xué)生的共鳴。他說：“作為教育者，有責(zé)任讓我們的孩子去理解這個(gè)快速變化的時(shí)代和所處的世界”，從而引出教育現(xiàn)代化旨在通過教育變革回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)這一主題，教育需引導(dǎo)學(xué)生在全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做出選擇，與不同文化背景的人相互學(xué)習(xí)、合作。他著重和同學(xué)們分享了成長(zhǎng)型思維模式和創(chuàng)新人才必備的素養(yǎng)，他認(rèn)為，創(chuàng)新人才是不能直接培養(yǎng)的，但其素養(yǎng)是可以培養(yǎng)的。
俞立中從上海紐約大學(xué)的探索、創(chuàng)新和改革出發(fā)，圍繞教育觀念的挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)方式的變革和培養(yǎng)模式的創(chuàng)新三大維度，闡述了在與世界一流教育借鑒和合作中，如何加快中國(guó)高等教育的改革和發(fā)展，創(chuàng)新面來未來的教育、國(guó)際化的教育。
作為上海紐約大學(xué)的首任校長(zhǎng)，俞立中特別強(qiáng)調(diào)了全球化時(shí)代對(duì)于“全球勝任力”的要求，上海紐約大學(xué)通過中外學(xué)生同寢、社團(tuán)、課程、項(xiàng)目、節(jié)慶活動(dòng)等為學(xué)生提供了多元文化的環(huán)境和培養(yǎng)模式，學(xué)生在多元文化融合中，理解差異、求同存異，在比較、思辨的基礎(chǔ)上建構(gòu)世界觀，具備全球世界，同時(shí)獲得積極的人生態(tài)度和價(jià)值取向，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
宋慶齡學(xué)校也一直致力于多元文化融合下的人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，在宋校中國(guó)部高中上課的加州大學(xué)洛杉磯分校全球課堂執(zhí)行主任張嘉熙博士（Justin Zackey）與俞立中的觀點(diǎn)不謀而合，他說：“這個(gè)時(shí)代變化很快，這就要求教育者和學(xué)生都要有文化上的敏感性和靈活性，而全球課堂就在于打破刻板印象，創(chuàng)造新的意義和新的關(guān)系，讓學(xué)生在更早的階段學(xué)習(xí)如何與世界各地不同類型的人之間建立更好的理解，當(dāng)然更直接的是調(diào)動(dòng)一切資源去支持學(xué)生的發(fā)展?！?/p>
“教育是幫助學(xué)生尋找人生的價(jià)值”
演講結(jié)束后，作為活動(dòng)的特別環(huán)節(jié)，俞立中和宋校高中部學(xué)生就升學(xué)發(fā)展、專業(yè)選擇和人生道路進(jìn)行了交流和對(duì)話。同學(xué)們?cè)诘弥痛髮W(xué)校長(zhǎng)面對(duì)面時(shí)，早就準(zhǔn)備了各種問題。俞立中用自己作為新中國(guó)成立后的第一代留學(xué)生的經(jīng)歷和上海紐約大學(xué)學(xué)生的成長(zhǎng)過程，啟發(fā)學(xué)生自己去尋找答案，他鼓勵(lì)同學(xué)們“要走出舒適區(qū)、主動(dòng)改變，勇于挑戰(zhàn)，要有更開放的視野，去思考自己想要什么樣的生活和未來”。
活動(dòng)當(dāng)天正值五四青年節(jié)前夕，當(dāng)被問及對(duì)青年有何寄語時(shí)，俞立中提及了“價(jià)值”和“責(zé)任”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。他說：“每個(gè)人對(duì)成功都有不同的理解，我們一定要重視和珍視這種不同，每個(gè)人只要實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，就可以定義為成功?！?俞立中講述了一個(gè)令他感動(dòng)的故事，上海紐約大學(xué)有一位來自美國(guó)波士頓的學(xué)生，這位學(xué)生非常優(yōu)秀，以他的學(xué)術(shù)成績(jī)完全可以去哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院，但他最終選擇來上海，他用一封長(zhǎng)信向父母解釋了自己的想法，他認(rèn)為未來30年的中美關(guān)系是影響世界發(fā)展的關(guān)鍵因素，如果自己能為中美關(guān)系的發(fā)展做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就是實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。在俞立中看來，真正的教育能讓人的潛力得到發(fā)揮，讓人找到生活的意義和價(jià)值。
而什么是責(zé)任？是每一個(gè)個(gè)體對(duì)家庭、社會(huì)、人類都有一份責(zé)任，社會(huì)的進(jìn)步都是千萬個(gè)個(gè)體的貢獻(xiàn)而推動(dòng)的，社會(huì)的發(fā)展與你相關(guān)，能夠?yàn)槭澜绲拿篮米龀鲎约旱呢暙I(xiàn)這就是責(zé)任，“對(duì)于當(dāng)代青年，責(zé)任兩個(gè)字同樣重要”，俞立中語重心長(zhǎng)地對(duì)人生之路剛剛起步的宋校高中生說。能在五四青年節(jié)之際得到這樣莊嚴(yán)而真摯的鼓勵(lì)和期待，同學(xué)們說，這次的五四青年節(jié)過得特別有意義，上了一次特別的“生涯規(guī)劃課”。
中國(guó)福利會(huì)副主席、黨組書記、秘書長(zhǎng)張曉敏在活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)宋校高中生寄予厚望：“今年是五四運(yùn)動(dòng)一百周年，也是新中國(guó)成立70周年，你們作為宋慶齡學(xué)校第一屆高中生，開風(fēng)氣之先。通過今天聆聽俞校長(zhǎng)的演講和互動(dòng)交流，相信你們獲益良多，希望你們未來將代表中國(guó)福利會(huì)，代表宋慶齡學(xué)校，走出校門的時(shí)候成長(zhǎng)為國(guó)家之棟梁，承擔(dān)起你們應(yīng)有的使命?！?/p>
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