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在實(shí)踐中反思

在實(shí)踐中反思

定 價(jià):¥86.00

作 者: 李曄
出版社: 武漢理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787562968504 出版時(shí)間: 2023-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 174 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)收集了作者的部分研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)、自我反思、評(píng)課記錄和教學(xué)心得等,希望能與大家分享、交流,具體收錄了《小學(xué)數(shù)學(xué)單元系列課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》《讓新技術(shù)為課堂教學(xué)插上創(chuàng)新的翅膀——朝陽(yáng)小學(xué)課堂教學(xué)改革的啟示》等文章。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《在實(shí)踐中反思》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

“ 主體”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
小學(xué)數(shù)學(xué)單元系列課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
小學(xué)科學(xué)“ 一探究”課堂教學(xué)模式初探
基于轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力的策略研究
好玩的數(shù)學(xué),思辨的課堂——“蜂窩的啟示”教學(xué)片斷與思考
芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透策略
生活化背景下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展路徑探析
教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)的要求
做一個(gè)校園的守望者
課堂生成,精彩無(wú)限
一道問(wèn)題的反思
哎呀,真棒!——雞兔同籠問(wèn)題之學(xué)生解法
一道抽屜問(wèn)題的解法
被感動(dòng)著——評(píng)課“分?jǐn)?shù)的意義”
評(píng)課“斜面”
“面積和面積單位”觀課報(bào)告
讓新技術(shù)為課堂教學(xué)插上創(chuàng)新的翅膀——朝陽(yáng)小學(xué)課堂教學(xué)改革的啟示
讓課堂 有溫度和厚度——談數(shù)學(xué)史在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策思考
淺談如何科學(xué)幼小銜接
區(qū)域中小學(xué)教師課題研究現(xiàn)狀及對(duì)策分析
參考文獻(xiàn)

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