教師專業(yè)發(fā)展的理性思考與實踐策略研究

定　價：￥98.00

作　者：	靳淑梅
出版社：	天津科學技術出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787574214149	出版時間：	2023-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	250	字數：

內容簡介

　　本書是教師專業(yè)發(fā)展方面的著作，從教師專業(yè)發(fā)展的內容與路徑兩個維度進行架構，首先介紹了教師專業(yè)素養(yǎng)、教師專業(yè)知識、教師專業(yè)技能、教師科研方法等基本內容，然后結合新時代的特點以及新時代賦予教師發(fā)展的新要求，就人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展、核心素養(yǎng)視角下教師專業(yè)發(fā)展等做了詳細的論述。本書分析和梳理了當代教師專業(yè)發(fā)展的路徑，助推當代教師的專業(yè)發(fā)展，服務于人民的教育事業(yè)。本書兼顧理論與實踐意義，適用于教師行業(yè)及其相關行業(yè)的從業(yè)者和研究者。

作者簡介

暫缺《教師專業(yè)發(fā)展的理性思考與實踐策略研究》作者簡介

圖書目錄

章教師專業(yè)發(fā)展的認識
節(jié) 教師專業(yè)與教師專業(yè)發(fā)展
第二節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的理論奠基
第三節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的理念指引
第二章教師專業(yè)發(fā)展的基本內容
節(jié) 形成合理的專業(yè)知識結構
第二節(jié) 持續(xù)增進和發(fā)展專業(yè)能力
第三節(jié) 不斷提升專業(yè)道德水平
第三章教師專業(yè)發(fā)展的實施模式
節(jié) 學校本位的教師專業(yè)發(fā)展實施模式
第二節(jié) 大中小學合作伙伴關系實施模式
第四章影響教師專業(yè)發(fā)展的因素
節(jié) 影響教師專業(yè)發(fā)展的內部因素
第二節(jié) 影響教師專業(yè)發(fā)展的外部因素
第五章教學反思：教師專業(yè)發(fā)展的基石
節(jié) 教學反思：教師專業(yè)發(fā)展的訴求
第二節(jié) 反思性教學對教師專業(yè)發(fā)展的促進作用
第三節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展教學反思實踐策略
第六章同伴互助：教師專業(yè)發(fā)展的保障
節(jié) 教師同伴互助概述
第二節(jié) 同伴互助促進教師專業(yè)發(fā)展
第七章教師專業(yè)發(fā)展愿景規(guī)劃設計與措施
節(jié) 實現(xiàn)愿景規(guī)劃的六項重要修煉
第二節(jié) 做好個人專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀評估
第三節(jié) 制定實現(xiàn)愿景目標的具體措施
參考文獻