新標(biāo)準(zhǔn)高職公共英語系列教材 實(shí)用綜合教程第2冊 教師用書（第三版）

　　反映教改要求，突出職教特色，遵循教學(xué)規(guī)律，貼合教學(xué)實(shí)際?！靶聵?biāo)準(zhǔn)高職公共英語系列教材”全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，寓價值觀塑造于知識傳授和能力培養(yǎng)之中。教材參照《高等職業(yè)教育?？朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》，堅(jiān)持思想性、職業(yè)性、基礎(chǔ)性、夠用性、前瞻性和科學(xué)性，打造新時代職業(yè)教育教材精品。國內(nèi)著名高校和職業(yè)院校外語教育專家聯(lián)袂打造，充分體現(xiàn)“職業(yè)教育以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。加強(qiáng)語言綜合應(yīng)用能力、職場涉外溝通能力、多元文化交流能力的培養(yǎng)，注重語言思維提升；提供分級、分類、多元的教學(xué)資源，滿足差異化教學(xué)需求。在紙質(zhì)媒介的基礎(chǔ)上，深度融合數(shù)字教學(xué)資源和手段，助力實(shí)施“課堂+多媒體/網(wǎng)絡(luò)”的教學(xué)模式，打造課堂內(nèi)外、線上線下融合的新時代職業(yè)教育智慧教學(xué)產(chǎn)品。

暫缺《新標(biāo)準(zhǔn)高職公共英語系列教材 實(shí)用綜合教程第2冊 教師用書（第三版）》作者簡介