現(xiàn)代日語教學(xué)理論與實踐模式研究

定　價：￥78.00

作　者：	徐婷婷
出版社：	中國書籍出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787506891288	出版時間：	2023-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	164	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　全書共分為五章。章為現(xiàn)代日語教學(xué)的開展情況，分別介紹了現(xiàn)代日語教學(xué)的現(xiàn)狀、現(xiàn)代日語教學(xué)的意義。第二章為現(xiàn)代日語教學(xué)的理論分析，從認知語言學(xué)和社會語言學(xué)兩個基本理論出發(fā)，分析現(xiàn)代日語教學(xué)存在的相關(guān)問題。第三章為現(xiàn)代日語教學(xué)的內(nèi)容，外語教學(xué)目標(biāo)分為“聽說讀寫”，日語也不例外，本章詳細介紹了日語教學(xué)中的聽說教學(xué)、讀寫教學(xué)和翻譯教學(xué)的內(nèi)容，并分析相應(yīng)的教學(xué)要素。第四章為日語教學(xué)質(zhì)量提升的實踐路徑，從教學(xué)原則、教學(xué)方法與教學(xué)資源三個方面對教學(xué)質(zhì)量的提升提出建議。一章為現(xiàn)代日語教學(xué)中的跨文化教育，文化是語言教育的核心內(nèi)容，跨文化教育在現(xiàn)代日語教學(xué)中的重要性不言而喻，本章首先概括介紹了日本的文化和文化與日語教學(xué)的關(guān)系，然后又詳細介紹了跨文化交際的基本知識，分析了日語教學(xué)與跨文化交際的融合問題。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代日語教學(xué)理論與實踐模式研究》作者簡介

圖書目錄

章現(xiàn)代日語教學(xué)的開展情況
節(jié) 現(xiàn)代日語教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 現(xiàn)代日語教學(xué)的意義
第二章現(xiàn)代日語教學(xué)的理論分析
節(jié) 認知語言學(xué)理論與日語教學(xué)
第二節(jié) 社會語言學(xué)理論與日語教學(xué)
第三章現(xiàn)代日語教學(xué)的實施內(nèi)容
節(jié) 現(xiàn)代日語聽說教學(xué)的實施
第二節(jié) 現(xiàn)代日語讀寫教學(xué)的實施
第三節(jié) 現(xiàn)代日語翻譯教學(xué)的實施
第四章日語教學(xué)質(zhì)量提升的實踐路徑
節(jié) 現(xiàn)代日語教學(xué)的教學(xué)原則
第二節(jié) 現(xiàn)代日語教學(xué)的教學(xué)方法
第三節(jié) 現(xiàn)代日語教學(xué)資源的運用
第五章現(xiàn)代日語教學(xué)中的跨文化教育
節(jié) 日本文化與日語教學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際基本知識
第三節(jié) 日語教學(xué)與跨文化交際的融合
參考文獻