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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)從0到1:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用雙創(chuàng)實(shí)踐

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)從0到1:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用雙創(chuàng)實(shí)踐

定 價:¥54.00

作 者: 董隨東
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787121427794 出版時間: 2023-09-01 包裝: 平塑
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書從"創(chuàng)新”、"創(chuàng)造”、"創(chuàng)業(yè)”三個模塊出發(fā),圍繞創(chuàng)業(yè)的基本流程,主要介紹了創(chuàng)新方法的應(yīng)用、創(chuàng)造板塊產(chǎn)品開發(fā)流程、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)項目、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品外觀設(shè)計實(shí)戰(zhàn)項目、項目營銷計劃的制訂、商業(yè)計劃書撰寫以及、路演PPT制作,以應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬為核心,學(xué)生通過觀察、分析、運(yùn)用創(chuàng)新工具、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新。本書采用項目教學(xué)法,采用理實(shí)結(jié)合的方法,讓學(xué)生通過項目實(shí)操掌握相關(guān)知識,進(jìn)而提高信息技術(shù)類專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣并賦予學(xué)生創(chuàng)新的動力。

作者簡介

  董隨東,高級教師,北京市信息管理學(xué)校校長,兼任中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會副主任,北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會計算機(jī)教學(xué)研究會、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)委員會主任。

圖書目錄

模塊一 需求,激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感 1
任務(wù)一 認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng) 2
1.1.1 物聯(lián)網(wǎng)的定義與體系架構(gòu) 2
1.1.2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與價值 5
任務(wù)二 從場景中發(fā)現(xiàn)問題 11
1.2.1 場景分析 11
1.2.2 問題的與價值 12
1.2.3 明確用戶需求 14
任務(wù)三 從需求挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 19
1.3.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會概述 19
1.3.2 識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會 20
1.3.3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 21
模塊二 調(diào)研,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會 25
任務(wù)一 用戶調(diào)研 26
2.1.1 用戶調(diào)研定義及價值 26
任務(wù)二 競品分析 43
2.2.1 競品分析 43
模塊三 創(chuàng)新,為產(chǎn)品錦上添花 48
任務(wù)一 創(chuàng)新思維啟蒙 49
3.1.1 常見的創(chuàng)新思維障礙 49
3.1.2 常見的創(chuàng)新思維識別 50
任務(wù)二 創(chuàng)新技法應(yīng)用之屬性列舉法 53
3.2.1 屬性列舉法的概念 53
3.2.2 屬性列舉法的步驟 53
任務(wù)三 創(chuàng)新技法應(yīng)用之缺點(diǎn)列舉法 59
3.3.1 如何尋找產(chǎn)品缺點(diǎn) 59
3.3.2 缺點(diǎn)列舉法的概念 60
3.3.3 缺點(diǎn)列舉法的步驟 60
任務(wù)四 創(chuàng)新技法應(yīng)用之希望點(diǎn)列舉法 65
3.4.1 希望點(diǎn)列舉法的概念 65
3.4.2 希望點(diǎn)列舉法的步驟 66
模塊四 創(chuàng)造,讓創(chuàng)意化虛為實(shí) 70
任務(wù)一 認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新套件 71
4.1.1 初識傳感器 71
4.1.2 初識執(zhí)行器 73
4.1.3 初識數(shù)據(jù)傳輸模塊 76
任務(wù)二 AVR單片機(jī)入門 82
4.2.1 初識NLE開發(fā)板 82
4.2.2 硬件接線 86
4.2.3 AVR單片機(jī)開發(fā)環(huán)境搭建 87
任務(wù)三 外觀設(shè)計入門 108
4.3.1 產(chǎn)品外觀草圖繪制 108
任務(wù)四 完成產(chǎn)品白皮書 120
4.4.1 產(chǎn)品白皮書的價值 120
4.4.2 產(chǎn)品白皮書制作的基本要求 121
模塊五 營銷,讓產(chǎn)品價值升華 127
任務(wù)一 分析產(chǎn)品市場背景 128
5.1.1 市場定位 128
任務(wù)二 確定消費(fèi)者及銷售模式 138
5.2.1 市場營銷目的與價值 138
5.2.2 營銷客戶洞察與分析 139
5.2.3 了解消費(fèi)者的行為特征 140
5.1.3 銷售模式分析與選擇 144
任務(wù)三 完成產(chǎn)品定價 149
5.3.1 定價目標(biāo)與原則 149
任務(wù)四 營銷渠道及活動設(shè)計 158
5.4.1 產(chǎn)品名的設(shè)計 158
5.4.2 產(chǎn)品廣告語設(shè)計 159
5.4.3 營銷方式與推廣渠道 160
模塊六 協(xié)作,讓創(chuàng)業(yè)事半功倍 171
任務(wù)一 搭建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 172
6.1.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊創(chuàng)建的意義與價值 172
6.1.2 內(nèi)外兼修構(gòu)建強(qiáng)大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 174
任務(wù)二 完成性格測試與分析 180
6.2.1 性格分析的目的 180
任務(wù)三 完成創(chuàng)業(yè)崗位職責(zé)與分工 185
6.3.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組成 185
6.3.2 了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊所需崗位的工作職責(zé) 186
任務(wù)四 邁出正式創(chuàng)業(yè)第一步 198
6.4.1 初創(chuàng)公司名稱設(shè)立 198
6.4.2 確立團(tuán)隊使命與愿景 199
6.4.3 合理配股與激勵 200
模塊七 BP,規(guī)劃創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖 206
任務(wù)一 商業(yè)計劃書概述 207
7.1.1 商業(yè)計劃書概述 207
任務(wù)二 商業(yè)計劃書編寫 212
7.2.1 商業(yè)計劃書內(nèi)容填充 212
任務(wù)三 商業(yè)計劃書優(yōu)化 231
7.3.1 優(yōu)化商業(yè)計劃書 231
模塊八 路演,為創(chuàng)業(yè)發(fā)聲 235
任務(wù)一 搭建路演PPT的框架 236
8.1.1 商業(yè)路演概述 236
8.1.2 路演PPT的框架搭建 237
任務(wù)二 設(shè)計路演PPT的內(nèi)容 239
8.2.1 路演PPT的內(nèi)容填充 239
8.2.2 路演PPT的制作技巧 240
8.2.3 路演PPT優(yōu)化 241
任務(wù)三 掌握路演的技巧和注意事項 245
8.3.1 路演的技巧與注意事項 245
8.3.2 路演答辯技巧與注意事項 248

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