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中學(xué)數(shù)學(xué)建模與問題解決

中學(xué)數(shù)學(xué)建模與問題解決

定 價(jià):¥59.00

作 者: 吳運(yùn)偉
出版社: 中國(guó)海洋大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787567033122 出版時(shí)間: 2023-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識(shí)點(diǎn),以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者。本書分為代數(shù)建模、幾何建模、函數(shù)建模等板塊,結(jié)合近幾年全國(guó)各地中考、高考中的熱頻考點(diǎn)創(chuàng)新類題目,來介紹數(shù)學(xué)建模的基本過程。本書采用模型的背景故事介紹、模型的數(shù)學(xué)原理、模型的實(shí)際應(yīng)用與拓展、模型歸納等幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),進(jìn)而通過數(shù)學(xué)模型提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,掌握研究問題的思想方法,轉(zhuǎn)變被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主體性、參與性、積極性、合作性,從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。

作者簡(jiǎn)介

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