學(xué)校德育制度變遷研究：以廣西某中學(xué)為例

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	倪崢
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787533496418	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	異形開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從制度變遷的理論視角，采用歷史研究和個(gè)案研究的方法，回顧和梳理了我國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校德育制度的百年變遷歷史，著重考察不同歷史階段、不同制度環(huán)境下國(guó)家層面學(xué)校德育制度的特征，同時(shí)以廣西某市百年名校NS中學(xué)的德育制度變遷為個(gè)案，對(duì)該校從民國(guó)至今保存的德育制度文本和學(xué)校制度生活樣態(tài)進(jìn)行分析和描述，概括了NS學(xué)校德育制度變遷的特征。同時(shí)，本書還從影響因素、動(dòng)力機(jī)制和路徑選擇等方面歸納整理了我國(guó)學(xué)校德育制度變遷的國(guó)家邏輯、校本邏輯以及二者之間的互動(dòng)邏輯，進(jìn)而提出了建構(gòu)優(yōu)良的學(xué)校德育制度的建議，以期實(shí)現(xiàn)以道德的制度培養(yǎng)道德的人，達(dá)成制度育德的目的。該書對(duì)學(xué)校德育制度建設(shè)有一定的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　倪崢，教育學(xué)博士，玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教師，廣西教育科學(xué)學(xué)科組專家（德育）、廣西首屆自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)德育工作指導(dǎo)專委會(huì)委員。主要從事學(xué)校德育、教師教育等方面的研究，在省級(jí)以上公開(kāi)出版物發(fā)表論文多篇。主持廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題一項(xiàng)、廣西教師教育重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)、廣西基礎(chǔ)教育教學(xué)改革質(zhì)量提升項(xiàng)目一項(xiàng)、廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目一項(xiàng)、市級(jí)社科重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)、校級(jí)教改項(xiàng)目二項(xiàng)，參與教育bu學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心學(xué)生減負(fù)與校外機(jī)構(gòu)治理的課題研究、廣西農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告編寫，獲廣西基礎(chǔ)教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)（排名第一），廣西教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。