為什么你的學(xué)生不思考

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	（加）彼得·利耶達(dá)爾（Peter Liljedahl）著
出版社：	北京科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787571428228	出版時(shí)間：	2023-05-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　一本全方位解決課堂問題的教學(xué)干貨書！基于10000個(gè)課時(shí)的研究，凝練出98種課堂教學(xué)策略，有效解決學(xué)生讀不懂題目、上課走神、不寫作業(yè)、不愿意動(dòng)腦解題、不會記筆記等14大課堂問題。課堂上，學(xué)生往往不愿意動(dòng)腦思考，這會影響老師的教學(xué)效果。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生思考，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)呢？《為什么你的學(xué)生不思考？》講解了98種課堂教學(xué)策略（如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、改變學(xué)生被動(dòng)的行為習(xí)慣、應(yīng)對學(xué)生的提問、提高學(xué)生的課堂參與度、布置有效果的作業(yè)等），讓老師可以全方位引導(dǎo)學(xué)生思考，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

作者簡介

　　彼得·利耶達(dá)爾（Peter Liljedahl）是加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)教育系教授，加拿大數(shù)學(xué)教育研究會主席，國際數(shù)學(xué)教育心理學(xué)研究協(xié)會前主席，美國數(shù)學(xué)教師協(xié)會研究員。他20年來專注研究課堂教學(xué)，并為400多名教師提供課堂教學(xué)培訓(xùn)，還在世界各地開展以“思考型課堂”為主題的講座。