高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)策略及實(shí)務(wù)

第一章 高校知識產(chǎn)權(quán)工作現(xiàn)狀及實(shí)施貫標(biāo)的意義
第一節(jié) 現(xiàn)階段高校知識產(chǎn)權(quán)工作現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
一、高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
二、高校知識產(chǎn)權(quán)管理現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
三、高校知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
四、高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的意義
一、貫標(biāo)能促使科技創(chuàng)新回歸初心
二、貫標(biāo)能促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化
三、貫標(biāo)可建立高校知識產(chǎn)權(quán)管理體系
四、貫標(biāo)可為高校規(guī)避知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)風(fēng)險
五、貫標(biāo)可培養(yǎng)復(fù)合型知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營人才團(tuán)隊
第二章 高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的實(shí)施策略與關(guān)鍵點(diǎn)
第一節(jié) 高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)順利啟動的“三要素”策略
一、“天時”策略——高校開展貫標(biāo)工作正當(dāng)時
二、“地利”策略——協(xié)調(diào)整合好高校各類知識產(chǎn)權(quán)資源
三、“人和”策略——積極主動溝通取得校領(lǐng)導(dǎo)支持 II
高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)策略及實(shí)務(wù)
第二節(jié) 采用重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)的策略
第三節(jié) 貫標(biāo)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇策略
第四節(jié) 高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)
一、高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的條件
二、高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的重點(diǎn)
三、高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的難點(diǎn)
四、高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的風(fēng)險點(diǎn)
第三章 高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的操作流程
第一節(jié) 貫標(biāo)實(shí)施過程中高等院校操作流程
一、高校貫標(biāo)總體流程
二、高校貫標(biāo)流程主要環(huán)節(jié)示意圖
第二節(jié) 高校貫標(biāo)需要給認(rèn)證機(jī)構(gòu)提交的材料
一、“申請包”的內(nèi)容
二、高校知識產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證申請書的填寫
三、高校程序制度文件的制定
四、高校知識產(chǎn)權(quán)管理體系標(biāo)準(zhǔn)條款的理解
五、知識產(chǎn)權(quán)管理職責(zé)分解
第三節(jié) 貫標(biāo)實(shí)施過程中認(rèn)證機(jī)構(gòu)操作流程
一、審核的啟動
二、審核活動的準(zhǔn)備
三、審核活動的實(shí)施
四、審核報告的編制和分發(fā)
五、審核的完成
六、審核后續(xù)活動的實(shí)施 III
第四章 《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)解讀及案例
第一節(jié) 文件管理
一、文件類型
二、文件控制
第二節(jié) 組織管理
一、校長
二、管理委員會
三、管理機(jī)構(gòu)
四、服務(wù)支撐機(jī)構(gòu)
五、學(xué)院（系）
六、知識產(chǎn)權(quán)顧問
第三節(jié) 資源管理
一、人力資源
二、財務(wù)資源
三、資源保障
四、基礎(chǔ)設(shè)施
五、信息資源
第四節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)獲取
一、自然科學(xué)類科研項目
二、人文社會科學(xué)類科研項目
三、其他
第五節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用
一、分級管理
二、策劃推廣
三、許可和轉(zhuǎn)讓
四、作價投資 IV
高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)策略及實(shí)務(wù)
第六節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
一、合同管理
二、風(fēng)險管理
第七節(jié) 檢查和改進(jìn)
一、檢查監(jiān)督
二、績效評價
三、改進(jìn)提高
第五章 《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》問答
第一節(jié) 貫徹實(shí)施類問答
一、政策法規(guī)方面
二、操作流程方面
三、條款理解方面
第二節(jié) 高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)認(rèn)證機(jī)構(gòu)問答
一、我國高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)認(rèn)證機(jī)構(gòu)有哪些
二、如何查詢知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)認(rèn)證機(jī)構(gòu)資質(zhì)
三、做過高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)認(rèn)證的認(rèn)證機(jī)構(gòu)
四、我國哪些高校通過知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)認(rèn)證
五、高校知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)認(rèn)證機(jī)構(gòu)審核的基本方法
第三節(jié) 高校知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營類問答
一、專利申請前評估制度如何落實(shí)
二、高校在專利運(yùn)營過程中如何對現(xiàn)有專利進(jìn)行分級管理
三、如何在校企結(jié)合中體現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化等指標(biāo)
四、高校通過貫標(biāo)是否就可以迅速提高高校的專利轉(zhuǎn)化效果
第四節(jié) 高校監(jiān)督審核常見問題解答
一、什么是監(jiān)督審核
二、高校為什么要做監(jiān)督審核
三、認(rèn)證機(jī)構(gòu)什么時候通知高校進(jìn)行監(jiān)督審核
四、監(jiān)督審核的流程有哪些
五、監(jiān)督審核中高校需要提交哪些材料
六、監(jiān)督審核的現(xiàn)場審核的安排有哪些
七、監(jiān)督審核是否需要輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參與
八、高校貫標(biāo)證書變更流程
九、什么時候開具監(jiān)督審核費(fèi)用的發(fā)票
十、監(jiān)督審核與初審有什么不同
十一、現(xiàn)場審核完成后什么時候頒發(fā)認(rèn)證證書
參考文獻(xiàn)
附 錄
附錄一 高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范（GB/T 33251—2016）
附錄二 知識產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證合同
附錄三 教育 部 國家知識產(chǎn)權(quán)局 科技部關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見（教科技〔2020〕1 號）
附錄四 國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范高校建設(shè)工作方案（試行）