阿德勒兒童教育心理學

定　價：￥59.00

作　者：	（奧地利）阿爾弗雷德·阿德勒著
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787117339391	出版時間：	2022-12-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　這本書圍繞如何幫助兒童形成一個正常、健康的人格這一問題，提出了要用正確的方法幫助培養(yǎng)孩子的獨立、自信、勇敢、不畏困難的品質(zhì)，以及與他人合作的意識和能力。培養(yǎng)健全的人格，才是教育孩子的首要目標。全書分為14章，系統(tǒng)而全面地闡述了兒童教育心理學導論、人格具有統(tǒng)一性和整體性、兒童都有對卓越和成功的追求、最卓越的教育：培養(yǎng)兒童的社會情感、兒童都有不同程度的自卑感、正視兒童思維和行為上的偏差、人格具有發(fā)展的聯(lián)系性、學校教育是糾正家庭教育失誤的關(guān)鍵場所、外在環(huán)境對兒童的影響、青春期教育、如何給孩子面對困難的勇氣、陪伴孩子共同成長。

作者簡介

　　浙江省平湖市萬木草堂針灸研究所所長，主要研究方向為，針灸心理學，頸肩腰腿痛及各種疑難雜癥的針灸保健與治療。主要著作有《針灸臨床筆記》

圖書目錄

第一章引言/1
第二章人格的整體性/15
第三章追求優(yōu)越及其在教育上的意義/25
第四章正確引導兒童對優(yōu)越的追求/41
第五章自卑情結(jié)/53
第六章兒童的成長：如何避免自卑情結(jié)/65
第七章社會情感及其養(yǎng)成障礙/79
第八章兒童在家庭中的地位：其處境的心理分析與對策/93
第九章新處境是對兒童人格準備狀況的測試/103
第十章兒童的學校生活/117
第十一章來自外部的影響/133
第十二章青春期與性教育/147
第十三章教育方法的錯誤/161
第十四章對兒童父母的教育/171
附錄一個體心理調(diào)查問卷/181
附錄二五個典型案例及分析點評/191
譯后記/225