做個書生教師

序言：“內(nèi)心的春天向外生活” / 朱永通 / 001

卷一 身邊的“提燈”

身邊的“提燈” / 002

拒絕“著名” / 004

特別的加分 / 007

尋找書生 / 009

兩只小鳥 / 013

赤腳大仙 / 016

就送一本書 / 019

從很久很久以前開始 / 021

故事媽媽讓書香更溫暖 / 025

“書女”服務(wù)員 / 030

卷二 在文字里一任天真

童年遇到一條路 / 034

我的語文童年 / 037

“我”與一種話語 / 041

在語文與兒童間行走 / 044

過一種兒童的文學(xué)生活 / 048

呼喚兒童的“一百種語言” / 051

牽著童話的手 / 054

“童話嘴巴”與“故事講桌” / 058

朝向真實內(nèi)心的“虛構(gòu)” / 061

在文字里一任天真 / 064

——寫給班級的學(xué)生

繆斯的歌聲為何喑啞 / 068

——追問小學(xué)生閱讀缺什么

在吟誦中與先人精神會晤 / 074

——絮語吟誦進(jìn)課堂

卷三 語文課上的咩咩聲

一年級二三事 / 078

語文課上的咩咩聲 / 087

平平仄仄說名字 / 090

《九色鹿》教學(xué)三題 / 094

絮話習(xí)作提示語 / 101

營造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間 / 104

——我教古詩《小兒垂釣》

古詩教學(xué)偶拾 / 108

“錯誤”也是資源 / 111

童年的歌聲 / 116

我們的“好孩子”班級讀書會 / 119

卷四 詩比節(jié)日更永恒

你看，所有的星星都在笑 / 130

“詩比節(jié)日更永恒” / 136

也算月亮河邊的故事 / 139

——童話《鼴鼠的月亮河》伴讀手記

一個孩子哭著在找回家的路 / 143

——童話《木偶的森林》伴讀手記

童話的心跳 / 147

——閱讀童話《追蹤小綠人》

愛的力量 / 150

——讀《誰來到了空房子》

精致里的“小”與“大” / 153

——讀雪野先生微童話集

一首哈哈童年詩 / 156

——我讀《餐館小妖怪阿奇》系列

星星聽得到 / 160

——讀余雷的抒情童話

那些文字，那些故事 / 165

我當(dāng)“故事叔叔” / 168

他慈愛地看著我們 / 174

卷五 校園有條青磚道

有些名字不會忘 / 180

今夜無眠 / 183

她，幫助我走向“我” / 186

——我和李吉林老師的故事

一株香蒲 / 194

——特級教師亓浦香語文人生的啟迪

校園有條青磚道 / 202

遇見 / 207

不像校長 / 211

師者如歌 / 215

讓陽光照下來 / 217

周老師的“好” / 220

衛(wèi)衛(wèi)這個人 / 224

他在音樂的星空想故鄉(xiāng) / 227

母親與孩子 / 232