中國(guó)教育扶貧典型案例100（上下冊(cè)）

第一篇 基礎(chǔ)教育扶貧

1

重慶市黔江區(qū)教委

義務(wù)教育“互聯(lián)網(wǎng)+集團(tuán)化辦學(xué)”的實(shí)踐與思考

2

西安電子科技大學(xué)

“五位一體”的全方位、立體化教育扶貧體系助推陜西蒲城教育全面提升

3

廣西壯族自治區(qū)梧州市長(zhǎng)洲區(qū)教育局

“互+教育”助扶貧  惠及村娃促均衡

4

北京師范大學(xué)

發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，助力涼山州兒童“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”

5

四川省樂山市教育局

彝區(qū)“一村一幼”建設(shè)計(jì)劃夯實(shí)阻斷貧困代際傳遞基石

6

云南省保山市隆陽(yáng)區(qū)教育體育局

“紅黃藍(lán)專項(xiàng)行動(dòng)”控輟保學(xué)顯長(zhǎng)效

7

云南省保山市昌寧縣教育體育局

“342”控輟保學(xué)模式 助力教育精準(zhǔn)扶貧

8

云南省景洪市第一中學(xué)

“異地集中辦學(xué)”政策幫助勐旺鄉(xiāng)瑤族學(xué)生阻斷貧困代際傳遞

9

新疆維吾爾自治區(qū)喀什第六中學(xué)

塔縣高中整體下遷喀什六中，異地辦學(xué)促生民族團(tuán)結(jié)之花

10

河北省滄州市獻(xiàn)縣教育體育局

義務(wù)教育“勵(lì)志班”闖出教育扶貧自強(qiáng)路

11

陜西省安康市石泉縣教育體育和科技局

三位一體創(chuàng)建留守兒童“智志”雙扶貧模式

12

湖北省宜昌市宜都王家畈中心小學(xué)

讓教育的陽(yáng)光灑遍每一片花瓣

13

武漢市新洲區(qū)特殊教育學(xué)校

讓“zy天使”沐浴教育陽(yáng)光

14

陜西省寶雞市教育局

幫扶個(gè)性化：針對(duì)智力障礙兒童送教上門的有益實(shí)踐

15

陜西省渭南市教育局

每一朵花都應(yīng)有盛開的理由

 

第二篇 職教扶貧與技能培訓(xùn)

16

貴州省教育廳

職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧班助推4000個(gè)家庭脫貧致富奔小康

17

浙江大學(xué)

讓貧困地區(qū)的每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)

18

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“粵菜師傅工程”助力鄉(xiāng)村振興與精準(zhǔn)扶貧

19

廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院

“產(chǎn)教融合、校企共育”慈善教育模式開辟職教扶貧新路

20

北京市昌平職業(yè)學(xué)校

發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新職業(yè)教育精準(zhǔn)幫扶模式

21

天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

智志雙扶助力承德市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

22

北京師范大學(xué)

用唐卡筆繪就脫貧致富路

23

北京大學(xué)

綜合創(chuàng)業(yè)扶持平臺(tái)讓貧困群眾分享產(chǎn)業(yè)紅利

24

國(guó)家開放大學(xué)

念好“遠(yuǎn)程教育”經(jīng)，結(jié)出“老區(qū)脫貧”果

25

天津大學(xué)

“人才+”扶貧模式助力甘肅宕昌脫貧攻堅(jiān)

26

天津職業(yè)大學(xué)

“5+5+5+X”職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧模式助力滇西石屏特色產(chǎn)業(yè)人力資源提升

27

山西省商務(wù)學(xué)校

幫要幫得準(zhǔn)，扶要扶得穩(wěn)

 

第三篇 教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)資源完善

28

北京教育學(xué)院

“四精”培訓(xùn)模式提升教育扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目的精準(zhǔn)性

29

廣東省佛山市禪城區(qū)教育局

“禪城-涼山”遠(yuǎn)程支教項(xiàng)目助力精準(zhǔn)脫貧

30

曲靖師范學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)亮山區(qū)孩子夢(mèng)想

31

江蘇省無(wú)錫市教育局

“嵌入式援疆”著力精準(zhǔn)同心同行

32

友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)

青椒計(jì)劃助力每一個(gè)鄉(xiāng)村青年教師成長(zhǎng)

33

北京教育科學(xué)研究院

立足需求，精準(zhǔn)送教

34

慕華教育投資有限公司 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

老師和學(xué)生“一個(gè)都不能少”

35

北京師范大學(xué)

踐行“西遷精神”，助力“教育援青”

36

好未來(lái)教育集團(tuán)

“AI老師智慧教育”助力少數(shù)民族地區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧

37

安徽省教育廳

“炎劉模式”點(diǎn)燃鄉(xiāng)村教育希望的火炬

38

浙江省嘉興市海鹽縣澉浦中學(xué)

山盟海誓筑夢(mèng)四川屏山教育

39

紅河學(xué)院

讓邊疆中小學(xué)都擁有一座大學(xué)圖書館

40

清華大學(xué)

立體培訓(xùn)體系助力南澗教育扶貧

41

北京中醫(yī)藥大學(xué)

對(duì)口支援西藏藏醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新探索與實(shí)踐

42

喀什大學(xué)

引領(lǐng)受援地教育教學(xué)改革 促進(jìn)東西部高校均衡發(fā)展

 

第四篇 就學(xué)就業(yè)資助服務(wù)體系建設(shè)

43

廣西壯族自治區(qū)南寧市學(xué)生資助管理辦公室

教育精準(zhǔn)扶貧的“廣西樣本”

44

江蘇省啟東市教育體育局

“助困育人”與“成才反哺”雙維共進(jìn)點(diǎn)燃明亮人生

45

江蘇省洪澤中學(xué)

如何做好高中受助學(xué)生思想工作

46

蚌埠學(xué)院 安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣教育體育局

精準(zhǔn)資助有真招

47

菏澤學(xué)院

完善建檔立卡體系  實(shí)施學(xué)生精準(zhǔn)資助

48

河南中醫(yī)藥大學(xué)

借助“學(xué)生資助與國(guó)醫(yī)幫扶”構(gòu)建精準(zhǔn)幫扶新模式

49

寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣教育體育局

下沉學(xué)貸辦理  助推精準(zhǔn)扶貧

50

山東省菏澤市教育局

關(guān)注深度貧困家庭子女  打造教育扶貧兜底工程

 

第五篇 行政部門創(chuàng)新教育扶貧實(shí)踐

51

海南省教育廳

創(chuàng)新教育扶貧模式 實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)保障

52

華中師范大學(xué)  祿勸彝族苗族自治縣人民政府

窮縣如何辦好“富”教育？

53

青海省西寧市教育局

讓農(nóng)村娃飛得更高更遠(yuǎn)

54

江西省井岡山市教育體育局

“精準(zhǔn)、立體”扶貧，不讓一名貧困學(xué)生失學(xué)

55

湖北省咸寧市咸安區(qū)教育局

教育信息化助力精準(zhǔn)扶貧

56

貴州省教育廳

校校有食堂 人人吃午餐

57

陜西省教育廳

啟動(dòng)校地“直通車”  搭建城鄉(xiāng)“高速路”

58

陜西省教育廳

做大消費(fèi)扶貧 增強(qiáng)造血功能 促進(jìn)穩(wěn)定脫貧

59

陜西省安康市教育局

創(chuàng)新校農(nóng)融合  實(shí)施精準(zhǔn)扶貧

60

陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)教育體育局

三秦教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生工作案例

61

廣東省廣州市第一一三中學(xué)

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：教育脫貧攻堅(jiān)，敢問路在何方

 

第六篇 高校聚焦定點(diǎn)幫扶

62

中國(guó)人民大學(xué)

教育扶貧蘭坪力奮戰(zhàn)，扎根滇西攻堅(jiān)在一線

63

北京科技大學(xué)

構(gòu)建“破-拓-育-促-優(yōu)-樹”模式，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展

64

北京郵電大學(xué)

瞄準(zhǔn)信息化建設(shè)痛點(diǎn)，以特色優(yōu)勢(shì)精準(zhǔn)扶貧

65

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）

打造四大精品項(xiàng)目 構(gòu)建教育扶貧體系

66

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

開啟希望之窗 斬?cái)嘭毨е?/p>

67

電子科技大學(xué)

打造“電子信息+教育”扶貧新模式 深入推進(jìn)“1234”基礎(chǔ)教育強(qiáng)基工程

68

華中師范大學(xué)

發(fā)揮師范類高校優(yōu)勢(shì)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧

69

陜西師范大學(xué)

弘揚(yáng)“西部紅燭精神”，擎起云南景谷教育幫扶一面旗

70

華南理工大學(xué)

以智提質(zhì)、聚財(cái)育才，品牌引領(lǐng)助力云縣長(zhǎng)振興

71

山東大學(xué)

致力縣域教育水平整體提升 構(gòu)筑教育脫貧“造血”鏈

72

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

實(shí)施“五位一體”幫扶模式助力滇西地區(qū)扶貧開發(fā)

73

西安郵電大學(xué)

電商教學(xué)團(tuán)隊(duì)：把扶貧論文寫在絲綢之路上

74

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

厚植太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站 扎實(shí)推進(jìn)科技扶貧工作

75

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

把論文寫在大地上 開創(chuàng)具有農(nóng)業(yè)高校特色幫扶之路

76

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

“三位一體”鍛造脫貧致富“金鑰匙”

77

江蘇大學(xué)

初心如磐深耕老區(qū)扶貧  久久為功助力脫貧攻堅(jiān)

 

第七篇 職業(yè)院校助力教育扶貧

78

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校

發(fā)揮幼兒師范教育特色 構(gòu)建少數(shù)民族地區(qū)全向度教育精準(zhǔn)扶貧幫扶機(jī)制

79

湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

辦好扶貧培訓(xùn) 助力脫貧攻堅(jiān)

80

山西藥科職業(yè)學(xué)院

構(gòu)建“六+”職教服務(wù)模式 ，助力精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)

81

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

彰顯特色、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，推進(jìn)教育扶貧工作常態(tài)化

82

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、精準(zhǔn)施策，助推貧困縣職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

83

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

職教扶貧拔窮根 扶志扶智利長(zhǎng)遠(yuǎn)

84

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院

“筑夢(mèng)草原”

85

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

“四式”扶貧助力深度貧困縣打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

86

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一枝一葉總關(guān)情，四輪驅(qū)動(dòng)唱雙贏

87

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“航空科創(chuàng)教育”志智雙扶新智慧，“航空生態(tài)牧場(chǎng)”鄉(xiāng)村振興新引擎

88

江西工程職業(yè)學(xué)院

打造農(nóng)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟  城市鄉(xiāng)村共享扶貧成果

89

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

書寫高職院校精準(zhǔn)扶貧的新時(shí)代篇章

 

第八篇 志愿者服務(wù)與社會(huì)力量參與

90

西安交通大學(xué)

“西行雪蓮  同心雪域”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)助力西藏脫貧

91

華北電力大學(xué)

以大學(xué)生之志愿行動(dòng)致力于新疆地區(qū)漢語(yǔ)教育

92

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

本禹志愿服務(wù)隊(duì)：實(shí)施“甘露工程” 助力教育扶貧

93

湖北文理學(xué)院

綻放高原支教路 “格?；ā遍_別樣紅

94

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

研續(xù)愛：“碩博支教團(tuán)”教育扶貧行動(dòng)案例

95

華東理工大學(xué)

扶貧扶心

96

中國(guó)機(jī)械工業(yè)集團(tuán)有限公司

發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，打造國(guó)機(jī)教育扶貧模式

97

國(guó)網(wǎng)四川省電力公司團(tuán)委

不忘初心 善小常為

98

VIPKID在線青少兒英語(yǔ)公司

VIPKID鄉(xiāng)村公益英語(yǔ)課：教育減貧的創(chuàng)新模式

99

碧桂園、國(guó)強(qiáng)公益基金會(huì)教育

探索全生命周期開發(fā)式教育扶貧

100

上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)

使命在肩 初心不改