本書分為上中下三篇,上篇為“基于工作室載體的應用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索”,解讀了應用型本科工作室制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式相關內容和人才培養(yǎng)思路;中篇為“工作室載體下應用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實踐研究”,著重于理實一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實踐,基于學業(yè)+產業(yè)+創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略闡述了工作室制雙創(chuàng)教育模式的綜合實效,并對其個性化構建和未來發(fā)展趨勢加以研究;下篇為“多種形式的工作室建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)典型案例”,展示師生同創(chuàng)、企生共創(chuàng)和學生自創(chuàng)工作室的建設特色和典型案例。本書旨在為應用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供適用方案。