一種有溫度的教學(xué)：幼兒園集體教學(xué)的生活化實踐

　　福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級示范性幼兒園針對幼兒園集體教學(xué)生活化中普遍存在的問題，如“生活化集體教學(xué)是有關(guān)幼兒生活活動的教學(xué)嗎？”“生活化集體教學(xué)與生活化課程是什么關(guān)系？”“生活化集體教學(xué)與領(lǐng)域教學(xué)、主題教學(xué)沖突嗎？”等，展開了深入的實踐研究。本書是這些研究成果的具體體現(xiàn)，概述部分回答了“生活化集體教學(xué)是什么？” 等問題，案例部分精選了34個生活化集體教學(xué)活動，從“活動緣起”“以集體教學(xué)形式開展活動的價值辨析”“活動設(shè)計/過程”“反思與推進(jìn)”4個方面呈現(xiàn)具體案例，同時以旁批的形式展開有針對性的分析，能為幼兒園一線教師等幼教工作者答疑解惑、帶來啟發(fā)。

　　林媛媛博士，福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員，學(xué)前教育碩士，發(fā)展與教育心理學(xué)博士。福建省幼兒教育基地研究項目領(lǐng)銜人，省級示范性幼兒園評估組專家成員，省級“青年崗位能手”，國培專家，起草多份福建省幼兒教育指導(dǎo)文件。