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會計學(xué)課程思政案例集

會計學(xué)課程思政案例集

定 價:¥29.80

作 者: 譚洪濤
出版社: 西南財經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787550450455 出版時間: 2022-05-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書從新時代中國特色社會主義思想出發(fā),體現(xiàn)會計學(xué)課程思政的重要任務(wù)。會計學(xué)是西南財經(jīng)大學(xué)重量重點學(xué)科,會計學(xué)課程高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、思想、理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。本書旨在貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,落實立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,把思想政治工作融入會計學(xué)課程的教學(xué)全過程;緊跟高等教育改革的時代要求,堅持深化教育改革創(chuàng)新,實現(xiàn)由“思政相關(guān)課程”向“課程思政統(tǒng)領(lǐng)”的轉(zhuǎn)變,努力構(gòu)建德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)的教育體系,把立德樹人、思政教育融入會計學(xué)專業(yè)教學(xué)全過程,實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一,在增強綜合素質(zhì)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,發(fā)揮會計學(xué)課程育人作用;把價值觀培育和塑造通過“基因式”多方面、立體式、多層次融入本課程,突出育人價值。

作者簡介

  譚洪濤,男,管理學(xué)(會計學(xué))博士,西南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院副院長,教授、博士生導(dǎo)師,主要從事會計準(zhǔn)則靠前趨同、公允價值經(jīng)濟后果與公司監(jiān)管、會計估值研究。鄧博夫,男,管理學(xué)(會計學(xué))博士,應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士后,西南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,主要研究領(lǐng)域為現(xiàn)代管理會計方法技術(shù)應(yīng)用、公司信息披露與資本市場效率以及小微企業(yè)會計與金融。

圖書目錄

第一章 會計信息系統(tǒng)(001)緣起何時,走向何方——中國的會計道路、理論、制度與文化 譚洪濤(003)潛心問道凸顯專業(yè)貢獻(xiàn),關(guān)注社會踐行使命擔(dān)當(dāng)——新冠肺炎疫情中的會計專業(yè)價值 易陽(014)第二章 會計循環(huán)(021)立德修身,志在成才——在會計要素理論中尋找自我的定位 鄧博夫(023)實事求是,堅守正道——會計信息質(zhì)量要求與職業(yè)道德 曹昱(029)會計計量屬性之爭:歷史成本與公允價值——基于公允價值計量應(yīng)用的案例 許楠(035)恪守職業(yè)道德,遵從會計法規(guī)——關(guān)于會計誠信的思考 劉悅(039)第三章 流動資產(chǎn) (045)加強儲備糧食監(jiān)管,提倡反腐倡廉文化——國家儲備糧庫存監(jiān)管的案例分析 戴澤偉(047)注冊會計師誠信問題——以 L 會計師事務(wù)所為例 李海燕(055)發(fā)展供應(yīng)鏈金融,弘揚創(chuàng)新精神——關(guān)于深化供應(yīng)鏈金融改革的一些思考 底璐璐(060)第四章 非流動資產(chǎn)(065)立足自主創(chuàng)新,奮斗為了祖國——基于企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的思考 王雨詩(067)第五章 負(fù)債(079)民無信不立,業(yè)無信不興——基于企業(yè)惡意騙貸的反思 楊奕楠(081)第六章 所有者權(quán)益(087)實事求是,制度創(chuàng)新——關(guān)于延安時期革命根據(jù)地財會制度的回顧與思考 鄧博夫(089)第七章 收入與利潤(101)財務(wù)造假:虛增利潤 代婧(103)構(gòu)建人類命運共同體,助力實現(xiàn)“碳中和”——碳排放權(quán)的會計確認(rèn)與計量 趙塵(116)迷途知返,不忘初心——前期差錯及其更正 楊鳴京(126)言必信,行必果——從會計收益確認(rèn)與計量的基本要求談責(zé)任和誠信 朱章耀(132)

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