動(dòng)手實(shí)踐 預(yù)見未來

　　本書分理論和資源兩大篇章，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，從學(xué)生身邊的生活入手，強(qiáng)調(diào)“生態(tài)性、趣味性、實(shí)踐性”，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，給學(xué)生提供形式多樣的活動(dòng)套餐，以真實(shí)多樣的生活實(shí)踐激發(fā)學(xué)生的參與興趣，優(yōu)化學(xué)生的生活習(xí)慣，練就學(xué)生的勞動(dòng)技能。打破了學(xué)校課堂的“圍墻”之囿，引領(lǐng)學(xué)生以親身體驗(yàn)真切感悟文化知識(shí)的生活價(jià)值，提升探知求新、發(fā)展自我的強(qiáng)烈求知欲。

　　孫希敏，中學(xué)高級(jí)教師，乳山市教學(xué)研究中心主任，曾任乳山市政府督導(dǎo)室主任、教育局副局長(zhǎng)。在國(guó)家核心教育期刊、雜志發(fā)表文章10余篇，主持、參與編輯著作3部，主持、參與國(guó)家、省級(jí)課題20余項(xiàng)，多項(xiàng)教科研成果在省級(jí)、地市級(jí)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。個(gè)人曾榮獲山東省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、山東省優(yōu)秀教育工作者、基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)個(gè)人、教育普法先進(jìn)個(gè)人，威海市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀機(jī)關(guān)工作人員等榮譽(yù)稱號(hào)。 于曉君，中學(xué)一級(jí)教師，乳山市教學(xué)研究中心綜合實(shí)踐教育教研員，威海名師工作室骨干成員。在《中國(guó)教師》《教育學(xué)》《教育學(xué)文摘》《父母課堂》等雜志上發(fā)表文章20余篇，主持或參與省市級(jí)課題11項(xiàng)，執(zhí)講市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課等10余節(jié)，多次被授予優(yōu)秀教師、學(xué)科特色教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。 李輝，中學(xué)高級(jí)教師，乳山市科協(xié)副主席（掛職）、乳山市中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校課程資源處副主任。主持1項(xiàng)省級(jí)課題，3項(xiàng)市級(jí)課題，執(zhí)教3節(jié)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。多篇論文在《山東教育》《創(chuàng)新作文》等雜志上發(fā)表。先后被評(píng)為威海市名師、威海市名班主任、威海市名課程團(tuán)隊(duì)帶頭人、山東省十大教育創(chuàng)新人物、第六屆山東科普獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。