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新媒介·新青年·新觀察:新聞與傳播學(xué)科理論與實(shí)踐論文集

新媒介·新青年·新觀察:新聞與傳播學(xué)科理論與實(shí)踐論文集

定 價:¥68.00

作 者: 杭孝平 主編,高胤豐 執(zhí)行主編
出版社: 中國國際廣播出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787507852370 出版時間: 2022-12-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書聚焦新聞與傳播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體的學(xué)理進(jìn)路與行業(yè)發(fā)展,重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、視聽文化傳播與創(chuàng)新、國家形象與北京印象、媒體融合與媒介運(yùn)營、智能媒體與新聞倫理等方面,從青年學(xué)子視角對新時代的媒介現(xiàn)象、信息技術(shù)、傳播機(jī)制進(jìn)行審視與批判思考,以期對新聞與傳播學(xué)科發(fā)展、媒介生態(tài)實(shí)踐提供洞見與參考。

作者簡介

  杭孝平,傳播學(xué)博士,教授,碩士生導(dǎo)師。北京聯(lián)合大學(xué)新聞傳播學(xué)科帶頭人、新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究中心主任,中國傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師組成員。北京市優(yōu)秀教師、北京市長城學(xué)者、北京市教學(xué)名師(青年)、北京市青年拔尖人才、北京聯(lián)合大學(xué)百位杰出中青年骨干教師。曾獲北京市屬高校發(fā)展基地“市級優(yōu)秀學(xué)員”稱號。北京市級智庫?千龍智庫專家、中國傳媒大學(xué)傳媒經(jīng)濟(jì)研究所兼職研究員。曾在美國紐約市立大學(xué)、中國人民大學(xué)訪學(xué),在美國加州州立大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)。研究方向:網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、新媒介技術(shù)。發(fā)表論文40多篇,其中核心期刊近25篇;主持或參與、省部級項目7項,委辦局級項目4項。 高胤豐,中國傳媒大學(xué)文學(xué)博士,美國馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校訪問學(xué)者?,F(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞與傳播系講師,北京聯(lián)合大學(xué)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究中心研究員。主講非線性編輯、廣播電視學(xué)、融合新聞學(xué)、音視頻制作等課程。研究方向:網(wǎng)絡(luò)文化、新媒體視聽等。先后主持和參與了多項校級與省部級教研/科研項目,在各類期刊等公開出版物及國際會議發(fā)表論文20余篇。

圖書目錄

網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng) 
輿情反轉(zhuǎn)事件中微博意見領(lǐng)袖的影響研究 
——以廣州女教師體罰學(xué)生致吐血事件為例 
吳惠凡 杜丹妮 003 
媒介技術(shù)發(fā)展下的受眾身體形態(tài)變遷 
——從自然人到“賽博人”再到元宇宙下的“虛擬數(shù)字人” 
屈巧巧 013 
我國青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究綜述 
趙金勝 杭孝平 021 
推行青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要性及其策略 
褚婉宏 030 
擁抱與差距:老年數(shù)字素養(yǎng)適用性路徑探索 
任 靜 杭孝平 040 
自媒體時代下審丑文化的產(chǎn)生與異化研究 
羅 凱 048 
社交媒體時代消費(fèi)符號傳播的異化研究 
——以小紅書“濾鏡景點(diǎn)”為例 
鄒春江 057 
第三空間理論辨析與空間媒介研究 
陳 麗 065 
視聽文化傳播與創(chuàng)新 
新媒體語境下中國當(dāng)代集錦片研究 
張逸琳 077 
空間理論視角下的《寄生蟲》電影解讀 
朱夢瑤 085 
文化記憶理論下劉家成京味兒電視劇研究綜述 
喬 謙 091 
文化體驗(yàn)類綜藝節(jié)目的創(chuàng)新策略研究 
——以《遇見天壇》為例 
杜怡瑤 100 
淺析美食短視頻的影像傳播 
孟 丹 110 
淺析網(wǎng)絡(luò)情感節(jié)目中的人文關(guān)懷 
陳 彤 117 
現(xiàn)代科技賦能傳統(tǒng)藝術(shù)作品的創(chuàng)新模式研究 
肖屈瑤 124 
國產(chǎn)太空科幻電影發(fā)展歷程研究 

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