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自閉癥新科學:為自閉癥人士做出正確的生活選擇

自閉癥新科學:為自閉癥人士做出正確的生活選擇

定 價:¥79.00

作 者: [美] 拉斐爾·A.伯尼爾(Raphael A.Bernier),[美] 杰拉爾丁·道森 等 著,王芳,楊廣學 譯
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111708841 出版時間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 296 字數:  

內容簡介

  自閉癥的“一紙診斷”除了會對個體產生重大影響外,也會影響其家庭。孩子出現任何變化,家庭都會牽涉其中。 三位作者均為國際知名的自閉癥研究和治療專家,他們長期從事自閉癥病因與病理學、早期監(jiān)測與干預、大腦神經可塑性相關的臨床研究。他們對神經科學和基因學目前的新研究進行了概述,介紹了對自閉癥個體及家庭的現實生活具有實際意義的研究結論。 除了自閉癥的成因、病理機制等方面的科研新發(fā)現外,本書還創(chuàng)造性地提出了早期發(fā)育環(huán)境和生活方式與自閉癥病因的相關性。早期發(fā)育環(huán)境和生活方式的改變會嚴重影響孩子的大腦發(fā)育和行為養(yǎng)成。對家庭普遍關注的睡眠、運動、飲食和胃腸道問題和干預方法的了解,可以指導你采取相應的干預方法,為孩子及家庭制定高度個別化的、切實可行的治療方案,改善孩子的整體能力,提升家庭的綜合生活質量。 本書還為你呈現了很多豐富多彩的案例,展現了科學新發(fā)現是如何應用到不同的自閉癥兒童、青少年和成年人身上的。 本書將幫助你: ◎了解自閉癥的研究新進展,清晰區(qū)分科學論斷與謠言。 ◎系統(tǒng)地了解孩子的行為問題,確定行為背后的原因。 ◎掌握有效的方法,為孩子打造較佳的干預方案。 ◎認識睡眠、營養(yǎng)和運動等生活方式對自閉癥兒童的影響,了解改變不良生活方式的實用建議。 ◎了解如何幫助孩子向青春期和成年期過渡。

作者簡介

  拉斐爾·A. 伯尼爾(Raphael A. Bernier) 華盛頓大學精神病學和行為科學教授,曾為華盛頓大學人類發(fā)展與殘障中心副主任。西雅圖兒童自閉癥中心前執(zhí)行主任。作為臨床心理學家和多項研究的首席研究員,他的研究方向主要為自閉癥如何發(fā)展、大腦如何參與這個過程,以及如何改善自閉癥譜系障礙患者及其家庭的生活質量。 杰拉爾丁·道森(Geraldine Dawson) 杜克大學精神病學和行為科學系、心理學和神經科學系教授,杜克大學腦科學研究所主任,杜克大學自閉癥和大腦發(fā)展中心主任。她是國際公認的自閉癥專家,專注于自閉癥的早期監(jiān)測、早期干預和大腦可塑性研究,是自閉癥家庭治療的積極倡導者。美國心理科學協(xié)會頒發(fā)的終身成就獎和美國自閉癥協(xié)會頒發(fā)的有價值的服務和研究貢獻獎獲得者。 喬爾·T. 尼格(Joel T. Nigg) 俄勒岡健康科學大學心理系主任,精神病學、兒科和行為神經科學教授。他在兒童神經發(fā)育問題方面的研究(包括注意力缺陷多動障礙和自閉癥譜系障礙)得到了廣泛認可。曾任國際兒童和青少年精神病理學研究協(xié)會主席。 譯者簡介 王芳 華東師范大學博士,主要致力于自閉癥兒童教育干預研究,在教育評估、個別化方案制定、課程開發(fā)和項目管理方面經驗豐富。參與編寫了《自閉癥整合干預》《特殊兒童心理與教育》,出版了《廣泛性發(fā)展障礙青少年自立能力評價量表》等圖書。 楊廣學 原華東師范大學自閉癥研究中心主任,教授,博士生導師。研究領域涉及自閉癥生態(tài)化干預、特殊兒童心理治療等。

圖書目錄

譯者序
前 言
第1章 對自閉癥的新認識 / 1
自閉癥是一種譜系寬泛的障礙 / 2
為什么會出現譜系癥狀的差異 / 5
自閉癥兒童的共病問題 / 7
自閉癥診斷年齡提前 / 10
漏診的兒童 / 12
患病率的性別差異其實不大 / 13
什么樣的科學研究可以加深對自閉癥的理解 / 14
對自閉癥的新理解會對孩子和父母產生什么影響 / 14
第2章 自閉癥的基本特征 / 19
社會溝通和交往障礙 / 19
狹窄興趣和刻板行為 / 29
挑戰(zhàn)行為 / 36
第3章 自閉癥的成因 / 45
世紀回顧:病因研究的三個階段 / 46
遺傳學與自閉癥 / 47
表觀遺傳學 / 55
自閉癥成因的環(huán)境因素 / 59
利用以上信息,可以做什么 / 72
第4章 自閉癥患者的腦發(fā)育特點 / 76
自閉癥患者的腦部 / 76
大腦的發(fā)育 / 83
塑造大腦 / 85
青少年的大腦 / 88
大腦的終身可塑性 / 91
第5章 自閉癥兒童的最佳干預策略 / 93
第一步:評估 / 94
第二步:整理治療方案 / 100
第三步:評估治療方案 / 106
與藥物有關的問題 / 112
基于學校的干預 / 113
非主流的替代療法 / 116
整合所有信息 / 120
第6章 運動、睡眠與自閉癥 / 123
運動 / 124
睡眠 / 134
第7章 自閉癥兒童的胃腸道問題與進食問題 / 150
自閉癥患者的進食問題 / 151
食物和大腦:科學研究新發(fā)現 / 155
孕期和兒童早期飲食:如何通過食物降低自閉癥風險 / 157
自閉癥兒童的飲食干預 / 162
挑食問題的應對 / 168
第8章 科技與自閉癥 / 171
科技:機遇還是挑戰(zhàn) / 172
科技與自閉癥干預 / 184
第9章 青春期與自閉癥 / 190
資源1:適應技能的發(fā)展 / 193
資源2:社會技能教育 / 195
資源3:時間管理和組織技能 / 197
資源4:情緒調節(jié)策略 / 199
資源5:自閉癥青少年的性問題 / 201
資源6:轉銜計劃——青春期的關鍵舉措 / 206
第10章 成年期與自閉癥 / 214
如何支持成年自閉癥患者取得成功 / 215
自我權利倡導 / 234
第11章 整合方案,把握全局 / 237
自閉歷程 / 237
與專業(yè)人士合作 / 248
孩子的未來圖景 / 251
科學將何去何從 / 253
參考文獻 / 256

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