第一章?? 緒?? 論 / 001
第一節(jié)?? 研究的緣起與意義 / 001
一、研究的緣起 / 001
二、研究的意義 / 003
第二節(jié)?? 基本概念界定 / 004
一、隱私和隱私權 / 004
二、個人數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)權 / 005
三、個人信息 / 006
四、未成年人與兒童 / 007
第三節(jié)?? 文獻綜述 / 008
一、關于未成年人權利保護的研究 / 009
二、關于互聯(lián)網環(huán)境下的隱私權研究 / 013
三、關于未成年人互聯(lián)網隱私權的研究 / 015
第四節(jié)?? 研究思路 / 018
一、研究目的 / 018
二、理論基礎 / 019
三、研究方法 / 020
四、本書的框架和主要內容 / 021
五、本書的主要創(chuàng)新和不足 / 022
第二章?? 未成年人隱私權保護的法律起源 / 023
第一節(jié)?? 未成年人的歷史起源 / 023
第二節(jié)?? 未成年人權利的產生和發(fā)展及特殊性 / 026
一、未成年人權利的產生和發(fā)展 / 026
二、未成年人權利的特殊性 / 029
第三節(jié)?? 未成年人隱私權保護的重要性 / 031
一、實現(xiàn)未成年人的人格尊嚴 / 031
二、保證未成年人身心健康 / 032
三、實現(xiàn)未成年人其他網絡權利的基礎 / 032
第三章?? 媒介變遷下的未成年人隱私權保護 / 033
第一節(jié)?? 印刷媒介環(huán)境下的未成年人隱私權保護 / 034
一、印刷媒介誕生之前 / 034
二、印刷媒介對未成年人隱私權的影響 / 035
第二節(jié)?? 電子媒介環(huán)境下的未成年人隱私權保護 / 038
一、電子媒介對未成年人隱私權的影響 / 039
二、電子媒介環(huán)境下未成年人隱私權侵權的特點 / 040
第三節(jié)?? 互聯(lián)網環(huán)境下未成年人隱私權保護的新問題 / 041
一、互聯(lián)網媒介對新的社會“情境”的建構 / 042
二、互聯(lián)網環(huán)境下未成年人隱私保護的特殊性 / 047
三、互聯(lián)網環(huán)境下未成年人隱私保護的理論和現(xiàn)實困境 / 050
第四章?? 美國與歐盟未成年人互聯(lián)網隱私保護研究 / 053
第一節(jié)?? 以“父母同意”為核心的保護理念及相關法律實踐 / 053
一、美國《兒童在線隱私保護法》的立法內容及過程 / 054
二、美國相關司法判例、審判思路及價值分析 / 059
三、歐盟相關立法 / 065
第二節(jié)?? 以“被遺忘”為核心的保護原則 / 071
一、歐盟及其成員國的“被遺忘”相關立法 / 072
二、美國“橡皮擦”法案與兒童“防追蹤”法 / 074
第三節(jié)?? 平衡未成年子女隱私權與父母威權沖突的保護措施 / 077
一、歐盟及其成員國的司法判例及價值分析 / 079
二、美國的平衡措施及價值判斷 / 083
第四節(jié)?? 以未成年人互聯(lián)網權利平衡為宗旨的保護模式 / 084
一、未成年人隱私權與表達自由 / 084
二、未成年人隱私權與父母威權 / 086
三、未成年人隱私權與網絡安全 / 088
第五章?? 多元治理視域下的未成年人隱私保護及新理論 / 090
第一節(jié)?? 互聯(lián)網行業(yè)自律中的未成年人隱私保護 / 090
一、互聯(lián)網行業(yè)自律的優(yōu)勢 / 091
二、美國與歐盟互聯(lián)網行業(yè)自律的主要措施 / 091
三、互聯(lián)網行業(yè)自律中需要改進的內容 / 095
第二節(jié)?? 以隱私保護為主的媒介素養(yǎng)教育 / 098
一、媒介素養(yǎng)教育的概念及內涵 / 098
二、媒介素養(yǎng)教育中的隱私保護教育 / 099
第三節(jié)?? 未成年人互聯(lián)網隱私保護的新理論及實踐 / 102
一、隱私設計理論 / 102
二、情境脈絡完整性理論 / 105
三、兩種理論綜合運用優(yōu)勢 / 107
第六章?? 對中國未成年人互聯(lián)網隱私保護的對策建議 / 110
第一節(jié)?? 中國對未成年人互聯(lián)網隱私保護現(xiàn)狀 / 110
一、中國未成年人隱私保護相關立法 / 112
二、行業(yè)自律規(guī)范中未成年人互聯(lián)網隱私保護內容及機制 / 116
三、中國未成年人互聯(lián)網隱私保護相關案例 / 119
第二節(jié)?? 中國未成年人互聯(lián)網隱私保護的建議對策 / 123
一、重視人的價值和人的權利 / 124
二、法律層面 / 124
三、行業(yè)自律層面 / 129
四、公民媒介素養(yǎng)及隱私教育層面 / 130
結?? 語 / 132
參考文獻 / 134
后?? 記 / 147