中華民族紋樣是值得我們自豪的藝術瑰寶,如何研究、傳承和利用好民族文化資源是需要我們持續(xù)耕耘的課題。自2004年以來,筆者在中央民族大學教授“圖案”基礎課程已有16個春秋,師生們利用假期遠赴西藏、貴州、海南等地,走進村寨、民間藝人的手工作坊,采訪當?shù)厥止に嚾?,考察地方博物館,獲得了許多寶貴的手資料,逐漸形成了一套獨特的課程研學體系。本書分為“花鳥魚蟲與動植物紋樣”“吉祥神獸與龍鳳紋樣”“文字符號與人物紋樣”“星辰天象與幾何化紋樣”“綜合材料之紋樣應用”五個部分,匯集了四百多幅紋樣作品,皆為師生在田野調研的基礎上臨摹繪畫或者電腦軟件繪制再創(chuàng)作的美術作品。美術作品的美在于細致入微的表達——歷經歲月洗禮后褪色的五彩絲線與針腳處的微塵,無一不被關注,這些年輕的藝術工作者們努力用看似普通的彩色鉛筆和水粉復刻出老繡片手工織造的質感,透過筆畫仿佛能感受到繡娘的一針一線。而鉛筆素描出的銀飾吊墜圖案,黑白刻畫的金屬質感似能聽聞清脆悅耳的銀鈴叮當。這些作品雖然還略顯青澀和稚嫩,卻依舊讓筆者對中華民族紋樣的廣闊創(chuàng)新前景充滿了信心,年輕學生的獨特創(chuàng)新視角將為傳統(tǒng)民族紋樣在當代社會中的生存?zhèn)鞒邪l(fā)展注入新的生命力。