通過混合敏捷獲得成功：使用混合方法交付項目

定　價：￥68.00

作　者：	[美] Shawn，Belling（肖恩?貝林）著，李建昊譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：	項目管理核心資源庫?敏捷項目管理
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121431845	出版時間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	216	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　大多數(shù)組織在取得成功時并沒有采用“純粹”的敏捷方法，而是采用混合方法，既可以利用瀑布式項目管理的優(yōu)點，又可以與敏捷項目管理元素相結(jié)合。本書探討了將敏捷流程與傳統(tǒng)流程相結(jié)合以成功交付項目的方法，并從實際場景、關(guān)鍵敏捷角色和行為的角度舉例說明如何實施混合敏捷。作為混合敏捷框架的實踐者和培訓(xùn)師，作者在書中提供了關(guān)于敏捷框架、敏捷實踐和敏捷技術(shù)在實際應(yīng)用中的見解及想法，以幫助讀者成功地使用混合方法交付項目。

作者簡介

　　項目管理專業(yè)人士（PMP），敏捷管理專業(yè)人士（ACP），經(jīng)驗豐富的技術(shù)主管和項目管理演講者。在 30 年的職業(yè)生涯中，他曾在高等教育、軟件、咨詢、生物制藥、制造等領(lǐng)域擔(dān)任行政和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，目前是一所大型技術(shù)學(xué)院的首席信息官。作為項目管理協(xié)會的會員，自 2008 年以來，他定期在會議上發(fā)表演講，包括在美國和亞太地區(qū)的 PMI 全球會議上的多次演講。李建昊敏捷教練，組織發(fā)展顧問，項目管理專家，中國國際人才交流基金會授權(quán)PMI-ACP和NPDP講師，中國敏捷教練企業(yè)聯(lián)盟（CAC）特邀專家，規(guī)?；艚葜袊缛簞?chuàng)始人，國內(nèi)敏捷開發(fā)領(lǐng)域領(lǐng)軍人物，將國際兩大規(guī)?；艚菘蚣埽⊿AFe和Nexus）引入中國企業(yè)。目前，他正在輔導(dǎo)多家大型企業(yè)進行規(guī)?；艚蒉D(zhuǎn)型，致力于敏捷組織實踐在中國的推廣和發(fā)展。

圖書目錄

目錄
第1部分　混合敏捷
第1章　定義混合敏捷… ……………………………… 002
混合的舉例 …………………………………………………………… 005
混合的環(huán)境 …………………………………………………………… 011
案例研究 ……………………………………………………………… 012
總結(jié) …………………………………………………………………… 017
第2章　再談結(jié)合部…………………………………… 019
你在哪里………………………………………………………………… 020
評估項目 ……………………………………………………………… 023
評估組織 ……………………………………………………………… 025
關(guān)鍵成功因素 ………………………………………………………… 028
典型的障礙 …………………………………………………………… 031
總結(jié) …………………………………………………………………… 034
第3章　構(gòu)建混合敏捷………………………………… 036
你知道什么 …………………………………………………………… 037
你擁有什么……………………………………………………………… 040
你需要什么……………………………………………………………… 042
你需要誰………………………………………………………………… 044
你從哪里開始…………………………………………………………… 046
下一步是什么…………………………………………………………… 048
第2部分　學(xué)習(xí)敏捷
第4章　敏捷的歷史…………………………………… 051
敏捷框架的根源：Scrum ……………………………………………… 052
敏捷形成和出現(xiàn) ……………………………………………………… 054
看板和精益……………………………………………………………… 055
《敏捷宣言》…………………………………………………………… 056
敏捷的發(fā)展……………………………………………………………… 059
總結(jié) …………………………………………………………………… 060
第5章　敏捷的價值觀和實踐………………………… 062
敏捷生命周期模型 …………………………………………………… 063
Scrum――基礎(chǔ)實踐 …………………………………………………… 064
敏捷實踐 ……………………………………………………………… 067
迭代或Sprint計劃會議 ………………………………………………… 075
總結(jié) …………………………………………………………………… 083
第6章　敏捷團隊與挑戰(zhàn)……………………………… 084
挑戰(zhàn)――專門的團隊 ………………………………………………… 085
挑戰(zhàn)――跨職能的團隊 ……………………………………………… 088
挑戰(zhàn)――同一地點辦公 ……………………………………………… 091
挑戰(zhàn)――人 ……………………………………………………………… 095
總結(jié)……………………………………………………………………… 098
第7章　敏捷中的仆人式領(lǐng)導(dǎo)者……………………… 099
Scrum Master …………………………………………………………… 101
敏捷項目經(jīng)理 ………………………………………………………… 101
仆人式領(lǐng)導(dǎo)力 ………………………………………………………… 102
總結(jié) …………………………………………………………………… 124
第8章　敏捷中的產(chǎn)品負責(zé)人………………………… 125
產(chǎn)品負責(zé)人的職責(zé) …………………………………………………… 127
產(chǎn)品負責(zé)人要處理的關(guān)系 …………………………………………… 130
產(chǎn)品負責(zé)人的表現(xiàn)所產(chǎn)生的影響 …………………………………… 132
產(chǎn)品負責(zé)人的常見失誤 ……………………………………………… 133
產(chǎn)品負責(zé)人的有效行為和無效行為 ………………………………… 133
總結(jié)……………………………………………………………………… 135
第9章　敏捷教練……………………………………… 137
對新團隊實施教練輔導(dǎo)――成功或失敗 …………………………… 139
第一個發(fā)布和Sprint計劃的場景 ……………………………………… 142
在Sprint執(zhí)行中實施教練輔導(dǎo) ………………………………………… 144
在Sprint評審中實施教練輔導(dǎo) ………………………………………… 145
在發(fā)布中實施教練輔導(dǎo)………………………………………………… 146
總結(jié) …………………………………………………………………… 147
第3部分　敏捷的高級主題
第10章　敏捷與設(shè)計思維… ………………………… 149
什么是設(shè)計思維 ……………………………………………………… 150
相通的理念――設(shè)計思維與敏捷 …………………………………… 151
一致――設(shè)計思維與敏捷……………………………………………… 154
成果 …………………………………………………………………… 156
總結(jié) …………………………………………………………………… 161
第11章　敏捷的高層領(lǐng)導(dǎo)者… ……………………… 162
領(lǐng)導(dǎo)者對敏捷的誤解 ………………………………………………… 163
領(lǐng)導(dǎo)者對敏捷的誤用 ………………………………………………… 164
高層領(lǐng)導(dǎo)者如何影響敏捷的收益 …………………………………… 166
敏捷治理 ……………………………………………………………… 172
總結(jié) …………………………………………………………………… 176
第12章　實施敏捷… ………………………………… 178
評估項目 ……………………………………………………………… 179
評估組織………………………………………………………………… 181
關(guān)鍵成功因素 ………………………………………………………… 183
典型的障礙 …………………………………………………………… 187
總結(jié) …………………………………………………………………… 190
第13章　規(guī)?；艚莸姆椒ā?……………………… 191
LeSS …………………………………………………………………… 192
SAFe …………………………………………………………………… 195
Scrum @ Scale ………………………………………………………… 198
確定你的組織是否已準(zhǔn)備好進行規(guī)模化敏捷………………………… 202
總結(jié)……………………………………………………………………… 206