漢語作為第二語言作文自動評測模型構(gòu)建研究

定　價：￥48.00

作　者：	郭力
出版社：	北京語言大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561959060	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：	157	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本選題是郭力博士在其博士論文的基礎(chǔ)上進(jìn)行的凝練和總結(jié)，是在了解和總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，針對基于語言表層特征構(gòu)建評測模型展開的針對性研究，以期解決在使用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)取代多元線性回歸這一經(jīng)典的技術(shù)路徑后的評測模型有效性和模型信度等問題，以及在改進(jìn)后的經(jīng)典技術(shù)路徑基礎(chǔ)上，能否探索出簡約型技術(shù)路徑用以構(gòu)建評測模型及其模型信度等情況。本選題通過計算機分析實證語料數(shù)據(jù)，并將其結(jié)果與人工閱卷水平相比較，終得出結(jié)論，表明簡約型技術(shù)路徑所構(gòu)建自動評測模型的信度是完全實際有效的，從而為作文自動評測提供了有益的借鑒，相信也能對漢語作為第二語言書面語產(chǎn)出能力及其發(fā)展評價有重要的參考價值。

作者簡介

　　郭力，男，1976年11月出生，湖南衡陽人，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士，北京語言大學(xué)國內(nèi)合作與繼續(xù)教育辦公室主任。主要從事第二語言教學(xué)、習(xí)得與評測研究、高等教育政策研究和國際教育文化交流研究等方面的工作。在《比較教育研究》、《外語教學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表《略談海外漢語熱及其原因》、《中國英語學(xué)習(xí)者BE動詞的習(xí)得規(guī)律》、《A Study on the Correlation between Writing Achievement and Reading Achievement of CSL Learners》等論文近20篇，主持校級課題四項，參與、省部級課題研究多項。

圖書目錄

第1章引言
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.3 研究內(nèi)容
第2章國內(nèi)外相關(guān)研究
2.1 國外英語作文自動評測系統(tǒng)研究
2.2 國內(nèi)英語作為第二語言的作文自動評測系統(tǒng)
2.3 漢語作為第二語言的作文自動評測研究
2.4 作文評分的參照指標(biāo)體系
2.5 本章小結(jié)
第3章多元線性回歸與人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
3.1 多元線性回歸
3.2 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
3.3 多元線性回歸與人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對比分析
3.4 本章小結(jié)
第4章漢語作為第二語言作文自動評測特征集理論框架及研究設(shè)計
4.1 漢語作文自動評分體系的框架
4.2 研究設(shè)計
4.3 研究過程
4.4 本章小結(jié)
第5章經(jīng)典型技術(shù)路徑作文自動評測模型的改進(jìn)與驗證
5.1 評測模型構(gòu)建的技術(shù)路徑
5.2 評分模型技術(shù)路徑的實現(xiàn)及其結(jié)果
5.3 本章小結(jié)
第6章簡約型技術(shù)路徑作文自動評測模型的探索與實現(xiàn)
6.1 語言表層特征數(shù)量與評測模型信度研究
6.2 訓(xùn)練集樣本數(shù)量與評測模型信度研究
6.3 簡約型技術(shù)路徑構(gòu)建自動評測模型的實現(xiàn)
6.4 簡約型技術(shù)路徑構(gòu)建自動評測模型的信度檢驗
6.5 本章小結(jié)
第7章討論與總結(jié)
7.1 研究的問題與發(fā)現(xiàn)
7.2 研究的意義與前景
7.3 研究的遺憾與不足
7.4 下一步的研究方向
7.5 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄