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幼兒在游戲中學(xué)習(xí)與發(fā)展

幼兒在游戲中學(xué)習(xí)與發(fā)展

定 價(jià):¥39.00

作 者: 高美嬌
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787303240951 出版時(shí)間: 2018-11-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)作者深入兒童游戲現(xiàn)場(chǎng),從兒童的立場(chǎng)出發(fā),收集了多個(gè)生動(dòng)鮮活的幼兒游戲,用敘事方式生動(dòng)地再現(xiàn)了游戲場(chǎng)景,并用游戲精神和專(zhuān)業(yè)視角分析和分享了他們看到的幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展。本書(shū)由理論與實(shí)踐兩部分內(nèi)組成。理論部分包含自主游戲?qū)τ變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展價(jià)值、游戲的觀察與解讀策略、支持游戲中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展三章。實(shí)踐部分包括建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲和美術(shù)游戲四章,每章精選了若干記錄幼兒游戲活動(dòng)的實(shí)例,這些游戲案例再現(xiàn)幼兒真實(shí)的游戲情境、分析幼兒的發(fā)展特點(diǎn)、識(shí)別游戲中兒童的水平,可以作為教師教研活動(dòng)的素材、案例研究的文本,反復(fù)分析與討論、推敲和研究;同時(shí)案例后面的“共同關(guān)注”給出了教師回應(yīng)與反思的策略和方向,可作為教師分析案例中幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、指導(dǎo)適宜性的參照,幫助讀者舉一反三,深化并遷移相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

  高美嬌,浙江省臺(tái)州市教育局教研室幼教教研員,臺(tái)州市高美嬌名師工作室領(lǐng)銜人,臺(tái)州市拔尖人才,中學(xué)高級(jí)教師,浙江省基礎(chǔ)教育改革指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)家組成員。30多年來(lái),一直致力于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)、幼兒園課程建設(shè)、幼兒游戲評(píng)價(jià)等方面的實(shí)踐研究。2014年主編《聚焦幼兒個(gè)性化評(píng)價(jià)》由浙江大學(xué)出版社出版,2016年主編《幼兒園經(jīng)典建構(gòu)游戲》由浙江人民出版社出版,主持省級(jí)研究課題兩項(xiàng),在專(zhuān)業(yè)雜志刊發(fā)文章30多篇。

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