文化哲學(xué)視域下大學(xué)道德教育理念的演進(jìn)邏輯

　　在文化哲學(xué)的觀照下，大學(xué)發(fā)展史也是大學(xué)理念演進(jìn)史，而世界一流大學(xué)的成長史也是其道德教育理念的演進(jìn)史。展開建設(shè)世界一流大學(xué)研究，相比于現(xiàn)有相關(guān)研究多關(guān)注制度性與結(jié)構(gòu)性的因素，書稿重點(diǎn)關(guān)注了文化和價(jià)值觀念因素對(duì)于世界一流大學(xué)建設(shè)的根本性意義。遵照文化哲學(xué)的學(xué)術(shù)路徑系統(tǒng)耙梳了大學(xué)理念思想史研究中的道德教育理念，在此基礎(chǔ)上，參照馬克斯？韋伯的“理想類型”分析手段，提取“一流的學(xué)術(shù)共同體”和“一流的道德共同體”等核心概念進(jìn)行歷史語義分析和知識(shí)考古話語分析，對(duì)世界一流大學(xué)的道德教育理念給予歷史語境的關(guān)注，將世界一流大學(xué)視為承載了我們建設(shè)高等教育強(qiáng)國的心理渴望和美好期冀的一種文化符號(hào)，對(duì)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過程視為展現(xiàn)中華民族倫理智慧和核心價(jià)值的道德實(shí)踐過程進(jìn)行了文化哲學(xué)審視。

　　鄭忠梅， 湖北黃岡人，1987—1991年就讀于華東師范大學(xué)，2002、2005年于華東師范大學(xué)獲得碩士、法學(xué)博士學(xué)位；西南政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；兼任教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專家，國家社科基金項(xiàng)目成果鑒定專家，教育部碩士博士論文通訊評(píng)審專家。部分CSSCI學(xué)術(shù)期刊匿名審稿人，部分學(xué)術(shù)期刊專題欄目特約主持人，《思想政治教育管理研究》編委。研究領(lǐng)域?yàn)轳R克思主義基本理論、大學(xué)德育、網(wǎng)絡(luò)德育、青年教育等。曾先后主持國家社科基金、教育部人文社科規(guī)劃基金、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目等課題多項(xiàng)；參加教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目等多項(xiàng)課題研究。獨(dú)立撰述發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇，其中多篇被人大復(fù)印資料全文復(fù)印，已出版學(xué)術(shù)專著2部。