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CCF中國教練聯(lián)盟核心能力解讀

CCF中國教練聯(lián)盟核心能力解讀

定 價:¥68.00

作 者: FDCL五維教練團 著
出版社: 中國法制出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787521620795 出版時間: 2021-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  CCF認證教練的12項核心能力分為兩類,通用的(一般教練的能力素質(zhì))與額外的(高管教練需具備的能力素質(zhì))。本書目前只是前9項能力素質(zhì)的展示,后面的幾項高管教練所需的能力素質(zhì)會在后續(xù)書籍中逐漸完善。 包括能力1至能力9,關(guān)于遵守道德、法律和職業(yè)準則確定教練協(xié)議和要達成的結(jié)果、與客戶建立基于信任的關(guān)系、自我管理并保持教練同在、有效地溝通、喚起覺察與洞察、設計策略和行動、保持前進動力和評估、致力于持續(xù)的教練發(fā)展。 這是申請認證中國職業(yè)教練(中級、高級、資深教練)需具備的9項核心能力素質(zhì),其中能力1至能力8會在申請認證的個案錄音里進行評估,能力9在申請認證資料表2《教練持續(xù)專業(yè)發(fā)展記錄(CPD)含督導記錄》進行評審。

作者簡介

  FDCL五維教練團由FDCL五維教練社群的教練導師和4000多位畢業(yè)生的優(yōu)秀代表組成,他們來自不同的行業(yè),懷揣著“讓人人成為教練,支持一億人活出更好的自己”的使命,擁有對教練的無限熱情。在參加五維第一期團體督導營后,他們對CCF核心能力項中的文字描述以及文字背后的深遠意義有了更多感知和學習,根據(jù)團體督導營中的學習內(nèi)容,合著了這本《CCF中國教練聯(lián)盟核心能力解讀》,希望把這份根據(jù)自身經(jīng)驗對CCF核心能力項的解讀作為參考,提供給專業(yè)精進之路上前行的教練伙伴們。

圖書目錄

能力1??遵守道德、法律和職業(yè)準則·001
能力2??確定教練協(xié)議和要達成的結(jié)果·007
2.1??明確說明教練服務流程及教練本人的教練服務方法、所用模型和技巧·010
2.2??協(xié)助客戶確定教練服務的目標和結(jié)果,并與客戶共識得出達成此目標與結(jié)果的路徑·013
2.3??與客戶及所有關(guān)聯(lián)方達成一個正式的教練服務協(xié)議,包括明確和可度量的結(jié)果、保密度、教練服務各項細節(jié)(時長、頻次、地點)、作用、突發(fā)應變、進度的監(jiān)測和匯報、商業(yè)部分的約定·018
2.4??確定不同關(guān)聯(lián)方(包括教練和客戶)明確的角色、責任和界限·021
能力3??與客戶建立基于信任的關(guān)系·027
3.1??帶著尊重和自尊,公正、公平地待人·030
3.2??樂觀對待并鼓勵客戶的自信·033
3.3??與客戶創(chuàng)建高度的和諧,從而構(gòu)筑一場開放的會談·036
3.4??接受客戶當下的一切,并相信客戶的潛力和能力·039
3.5??開放、誠實地行事,包括處理會談、運用自身及個人的反應為客戶提供反饋、避免與客戶共同糾結(jié)在困難上·042
3.6??信守約定的保密度·047
能力4??自我管理并保持教練同在·051
4.1??密切地關(guān)注客戶,全然地處于當下及投入·055
4.2??始終專注于約定的客戶議程和結(jié)果·060
4.3??靈活地行事,同時與自身的教練方式保持一致·062
4.4??與自身的價值觀保持一致,同時尊重客戶的價值觀·064
4.5??確保教練所采取的介入行為使客戶得到最好結(jié)果·066
能力5??有效地溝通·071
5.1??呈現(xiàn)出有效的傾聽、澄清能力、區(qū)分說出的與沒說出的部分·075
5.2??使用直接、易懂的語言推動客戶邁向約定的結(jié)果·085
5.3??調(diào)整自身的溝通風格,反照出客戶的需求和結(jié)果·087
5.4??提供相關(guān)的信息和反饋,支持客戶的學習及目標·090
5.5??清晰、自信和可信地與客戶溝通,啟發(fā)出更多可能性·093
5.6??恰當、直接地把聽到的、觀察到的、感受到的反饋出來,但不執(zhí)著于自己是對的·096
能力6??喚起覺察與洞察·101
6.1??提出問題挑戰(zhàn)客戶的假設、引發(fā)新的洞察、喚起客戶的自我覺察、獲得新認知·106
6.2??協(xié)助擴展客戶在某個話題的視角和挑戰(zhàn),來激發(fā)出新的可能性·109
6.3??支持客戶產(chǎn)生可選措施,達成約定的結(jié)果·112
6.4??提供相關(guān)的觀察性反饋,使客戶自由地選擇是否就此采取行動·117
6.5??通過提供“此時此地”性反饋,使用教練“自身”作為客戶發(fā)展自我覺察及新認知的資源·119
能力7??設計策略和行動·123
7.1??支持客戶喚起策略,來達成其結(jié)果·127
7.2??激發(fā)客戶識別并落實自主導向的學習機會·132
7.3??使客戶在遵循自身的行動計劃及承諾時承擔其責任·137
7.4??鼓勵客戶尋求他人的支持,幫助其達成結(jié)果·142
7.5??當客戶嘗試新的做法/行為時提供支持·145
能力8??保持前進動力和評估·151
8.1??保持結(jié)果導向的方法·154
8.2??提出強有力的問題,推動客戶朝著約定的結(jié)果邁進·156
8.3??檢查并認可客戶的進步和達成·159
8.4??探索什么奏效、存在什么障礙,并挑戰(zhàn)缺乏進展的部分·162
8.5??減少客戶對教練的依賴,并發(fā)展客戶的自我教練能力·172
8.6??檢查客戶應用新知識的動力·175
8.7??衡量教練會談的有效度·177
8.8??管理進展,建立擔責系統(tǒng)·180
能力9??致力于持續(xù)的教練發(fā)展·183
其他能力??高管教練需具備的能力素質(zhì)·189
能力10??在組織范疇內(nèi)開展工作·191
能力11??理解領(lǐng)導力方面的問題·193
能力12??以伙伴關(guān)系的方式與組織開展工作·194
綜合案例解讀·197
附錄:CCF職業(yè)教練道德守則·223

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