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虛實相生的新空間:動畫場景設(shè)計研究

虛實相生的新空間:動畫場景設(shè)計研究

定 價:¥36.00

作 者: 鄭則凌
出版社: 中國農(nóng)業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787109280748 出版時間: 2021-03-01 包裝:
開本: 32開 頁數(shù): 236 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以“虛實相生的新空間——動畫場景設(shè)計研究”為題,在內(nèi)容上共分為七章,分別從動畫場景設(shè)計,動畫場景的創(chuàng)意設(shè)計及其空間構(gòu)造,動畫場景設(shè)計中的光線類型、光線的作用與設(shè)計要點、色彩構(gòu)成要素、色彩的作用與功能,動畫場景構(gòu)思與虛實相生的構(gòu)圖設(shè)計,分析傳統(tǒng)動畫與現(xiàn)代數(shù)字動畫的對比、傳統(tǒng)動畫場景的空間氣氛表現(xiàn)與數(shù)字技術(shù)的輔助創(chuàng)作、全數(shù)字動畫場景中空間與氣氛表現(xiàn),對動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)——動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、國外高校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗借鑒與啟示、高校動畫人才培養(yǎng)策略、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)進行了全面的分析,動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展與場景設(shè)計人才培養(yǎng)等方面進行論述。全書內(nèi)容豐富詳盡,線索清晰,觀點明確,緊密結(jié)合動畫場景的光影與色彩設(shè)計、構(gòu)思與構(gòu)圖設(shè)計、人才培養(yǎng)等,力求對從事動畫場景設(shè)計的相關(guān)工作者提供有效地借鑒。

作者簡介

  鄭則凌,女,福州外語外貿(mào)學院副教授,動畫系主任,中國電影評論學會動漫游戲?qū)I(yè)委員會理事,ASIFA國際動畫協(xié)會中國分會會員。2017年福州市教育系統(tǒng)先進工作者,第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽優(yōu)秀指導教師獎獲得者,獲福建省線下一流本科課程1項、虛擬仿真實驗教學一流課程1項,主持和參與科研課題和教研教改課題10余項,發(fā)表國內(nèi)外學術(shù)論文8篇,主編教材2部。

圖書目錄

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 動畫場景設(shè)計的界定與類型
一、動畫場景設(shè)計的界定
二、動畫場景設(shè)計的類型
第二節(jié) 動畫場景設(shè)計的特點和功能
一、動畫場景設(shè)計的特點
二、動畫場景設(shè)計的功能
第三節(jié) 動畫場景設(shè)計一般流程
一、動畫場景設(shè)計的準備階段
二、動畫場景設(shè)計的素材搜集階段
三、動畫場景設(shè)計的構(gòu)思階段
四、動畫場景設(shè)計的定稿階段
五、動畫場景的制作階段
第四節(jié) 動畫場景設(shè)計的語言特征與美術(shù)風格
一、動畫場景設(shè)計的語言特征
二、動畫場景設(shè)計的美術(shù)風格
第二章 動畫場景的創(chuàng)意美及其空間結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 動畫場景設(shè)計的創(chuàng)意過程
一、動畫場景的確定與素材搜集
二、動畫場景的概念設(shè)計
三、動畫場景的設(shè)計深化與場景定稿
第二節(jié) 動畫場景的形式美法則
一、動畫場景畫面的分割方法、平衡與對比
二、動畫場景畫面的節(jié)奏與韻律
三、動畫場景畫面的材質(zhì)與肌理
第三節(jié) 動畫場景虛實相生的空間元素分析
一、動畫場景虛實相生的點
二、動畫場景虛實相生的線
三、動畫場景虛實相生的面
第四節(jié) 動畫場景虛實相生的空間塑造手法
一、動畫場景空間的塑造手法
二、動畫場景的構(gòu)造方法
第三章 動畫場景設(shè)計中的光影與色彩解讀
第一節(jié) 動畫場景設(shè)計中光線的類型劃分
一、根據(jù)不同時刻自然光強度與角度劃分
二、根據(jù)光線發(fā)出后的傳播方向劃分
三、根據(jù)場景照明元素劃分
四、根據(jù)布光要求的光源質(zhì)感與方向劃分
第二節(jié) 動畫場景設(shè)計中光線的作用體現(xiàn)及其設(shè)計要點
一、動畫場景設(shè)計中光線的作用
二、動畫場景設(shè)計中光線的設(shè)計要點
第三節(jié) 動畫場景設(shè)計中色彩的性質(zhì)與構(gòu)成要素
一、動畫場景設(shè)計中色彩的性質(zhì)
二、動畫場景設(shè)計中色彩的三要素
三、動畫場景設(shè)計中的色感覺恒常
第四節(jié) 動畫場景設(shè)計中色彩的作用與基本功能
一、動畫場景設(shè)計中色彩的類別與作用
二、動畫場景設(shè)計中色彩表現(xiàn)的功能
第四章 動畫場景構(gòu)圖設(shè)計構(gòu)思與虛實相生的整合研究
第一節(jié) 動畫場景的時空關(guān)系與虛實相生設(shè)計構(gòu)思
一、動畫時空
二、動畫場景色彩基調(diào)
三、動畫場景風格
四、動畫場景設(shè)計的構(gòu)思方法
第二節(jié) 動畫場景構(gòu)圖的原理及其特殊性分析
一、動畫場景的視覺元素
二、動畫場景構(gòu)圖的意義
三、動畫場景構(gòu)圖的平衡類型
四、動畫場景構(gòu)圖的技巧性與傳遞性
第三節(jié) 動畫場景的透視圖與效果圖表現(xiàn)手法
一、動畫場景與透視原理
二、動畫場景效果圖
第四節(jié) 虛實相生的動畫場景構(gòu)圖畫面整合設(shè)計
一、機位與鏡頭畫面的選取
二、原畫創(chuàng)作與移動拍攝
三、動畫角色與場景融合
第五章 數(shù)字時代動畫場景設(shè)計的氣氛表現(xiàn)探索
第一節(jié) 傳統(tǒng)動畫與現(xiàn)代數(shù)字動畫認知
一、傳統(tǒng)動畫與現(xiàn)代數(shù)字動畫
二、傳統(tǒng)動畫與現(xiàn)代數(shù)字動畫中場景設(shè)計的特征
三、傳統(tǒng)動畫與現(xiàn)代數(shù)字動畫對比分析
第二節(jié) 數(shù)字技術(shù)輔助下傳統(tǒng)動畫場景的空間氣氛表現(xiàn)
一、傳統(tǒng)動畫的空間與氣氛的營造
二、應用于動畫表現(xiàn)的數(shù)字圖形技術(shù)
三、數(shù)字技術(shù)輔助與拓展傳統(tǒng)動畫場景的空間氣氛表現(xiàn)
第三節(jié) 全數(shù)字三維動畫場景中的空間氣氛表現(xiàn)
一、三維動畫場景的空間與景深表現(xiàn)
二、全數(shù)字動畫場景中光源與光效的照明氣氛表現(xiàn)
三、三維動畫場景中的云層、雨雪、煙霧與浮塵
四、全數(shù)字動畫場景多種特效的綜合表現(xiàn)
第六章 動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)研究
第一節(jié) 動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
一、高等教育側(cè)重點為動畫專業(yè)培養(yǎng)
二、市場機構(gòu)側(cè)重點為動畫技能培訓
第二節(jié) 國外高等院校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗借鑒與啟示
一、美國高等院校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗借鑒與啟示
二、日本高等院校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗借鑒與啟示
第三節(jié) 高等院校動畫人才培養(yǎng)策略
一、高等院校教育培養(yǎng)目標的再認識
二、高等院校教育動畫人才培養(yǎng)規(guī)格的要求
三、高等院校教育中動畫人才培養(yǎng)模式的定位
四、培養(yǎng)合格動畫人才的保證是科學的課程設(shè)置
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)驅(qū)動下動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)研究
一、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下動畫場景設(shè)計存在的問題
二、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下動畫場景設(shè)計人才培養(yǎng)措施
第七章 我國動畫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
第一節(jié) 動畫產(chǎn)業(yè)及其特征表現(xiàn)
第二節(jié) 我國動畫產(chǎn)業(yè)鏈分析
一、動畫產(chǎn)業(yè)鏈界定
二、我國動畫產(chǎn)業(yè)鏈中的各個環(huán)節(jié)
第三節(jié) 我國影視動畫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展
一、影視動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特征
二、我國影視動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
三、我國影視動畫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的策略
第四節(jié) 我國動畫產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展思考
一、完善動畫策劃公司
二、提高動畫片制作質(zhì)量
三、結(jié)合實際推進動畫片銷售
四、理順動畫

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