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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)嬰幼兒護(hù)理你就是孩子的玩具

你就是孩子的玩具

你就是孩子的玩具

定 價(jià):¥46.00

作 者: 金伯莉·布雷恩 著
出版社: 南方出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787550167919 出版時(shí)間: 2021-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 其他 頁(yè)數(shù): 232 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  你是否知道,你本人(沒(méi)錯(cuò),就是你?。┍热魏瓮婢叨几尯⒆酉矚g和著迷呢?孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目,他們需要的是你!他們真正看重的是和你在一起的快樂(lè)時(shí)光,他們需要被重視,需要和父母單獨(dú)相處而不被打擾的時(shí)間,需要和父母建立一生的親密關(guān)系!

作者簡(jiǎn)介

  金伯莉??布雷恩很早在世界上提出“情感引導(dǎo)式教育”的美國(guó)兒童教育專家,文學(xué)碩士,注冊(cè)家庭與兒童心理治療師,網(wǎng)絡(luò)教育電視臺(tái)www.TheGoToMom.TV的創(chuàng)始人和制作人,同時(shí)還是雅虎的節(jié)目制作人、雅虎媽媽博客協(xié)會(huì)的成員,《你就是孩子優(yōu)選的玩具》和《網(wǎng)絡(luò)媽咪》的作者,備受推崇的美國(guó)百萬(wàn)級(jí)育兒作家,她還是兩個(gè)孩子的母親。她致力于從剛出生到6歲大的兒童的成長(zhǎng)教育研究。經(jīng)常在加州大學(xué)洛杉磯分校開(kāi)辦早期兒童大腦發(fā)育和正面管教策略方面的講座。她還擔(dān)任由美國(guó)衛(wèi)生部資助的洛杉磯兒童早期心理健康項(xiàng)目(ABC計(jì)劃)的社交媒體總監(jiān)。她發(fā)起了一項(xiàng)全國(guó)性的運(yùn)動(dòng),幫助美國(guó)家長(zhǎng)盡全力給孩子一個(gè)健康美好的開(kāi)始。

圖書(shū)目錄

5.\t目錄*
樊登導(dǎo)讀:走出誤區(qū)迎接愛(ài)
知識(shí)測(cè)試
作者特別致中國(guó)家長(zhǎng)的信
編者的話
序言
章 管教孩子的常見(jiàn)難題:情感引導(dǎo)能幫你做什么?
情感引導(dǎo)是什么?
父母在情感引導(dǎo)中的角色
情感引導(dǎo)的基本要素
情感引導(dǎo)的常見(jiàn)誤區(qū)
誤區(qū)一:控制型父母與放任型父母
誤區(qū)二:輕視、低估和否定孩子的感受
誤區(qū)三:采用外部激勵(lì)和獎(jiǎng)賞的手段
誤區(qū)四:以消極后果作為懲罰
避免消極的教育方法
打屁股
抱有不切實(shí)際的期望
無(wú)視孩子的天生性格
第二章\t情感引導(dǎo)的重要性:奠定父母與孩子一生的親密關(guān)系
為什么要進(jìn)行情感引導(dǎo)?
建立情感的紐帶
陪孩子一起玩的重要性
提供選擇
同情的力量
撇開(kāi)自己的情緒
如何在日常生活中給予孩子同情
了解孩子的性格
要認(rèn)識(shí)不同的發(fā)育階段
情感引導(dǎo)的關(guān)鍵步驟
播下種子
觀察和判斷
聆聽(tīng)
體察并理解孩子的感受
同情
情感引導(dǎo)的其他注意事項(xiàng)
讓你的言行保持一致
讓孩子知道大人會(huì)幫助他們
情感引導(dǎo)實(shí)踐
何塞和他的倔強(qiáng)女兒的故事
該認(rèn)錯(cuò)時(shí)就認(rèn)錯(cuò)
第三章 嬰兒期:開(kāi)始種下親密基因
你開(kāi)始影響發(fā)育的進(jìn)程
嬰兒是如何學(xué)習(xí)的?
新生兒不會(huì)被慣壞
該讓孩子一直哭下去嗎?
嬰兒不需要智力卡片或者電視節(jié)目——他們需要的是你!
引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移注意力
安撫毯、毛絨玩具和安撫奶嘴
關(guān)于安撫奶嘴的爭(zhēng)議
吸吮拇指
晚間作息規(guī)律的重要性
不眠之夜
帶嬰兒外出
做好準(zhǔn)備
你的心態(tài)很重要
帶著嬰兒去度假——趁你還有機(jī)會(huì)的時(shí)候
如何處理孩子的分離焦慮
開(kāi)始與人交往
發(fā)起游戲小組
適當(dāng)接受幫助可以防止過(guò)度疲勞
讓寶寶盡早學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)求助
當(dāng)媽媽去上班的時(shí)候
和孩子保持緊密的聯(lián)系
第四章 兩歲的乖寶寶,三歲的淘寶寶:建立親密關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期
設(shè)定限度
孩子需要自信心
為什么打屁股沒(méi)用?
沒(méi)有暴力只有呵護(hù)的環(huán)境才最利于發(fā)育
打屁股會(huì)損害孩子的學(xué)習(xí)能力,影響孩子的在校表現(xiàn)
打孩子就是唆使他們使用暴力
體罰可能會(huì)造成傷害
打孩子會(huì)傷害他們的自尊心
不能打,那該怎么辦?
為什么暫?;顒?dòng)法不起作用?
年幼的孩子不理解暫停活動(dòng)的意義
讓孩子有冷靜和思考的機(jī)會(huì)
冷靜法則的一個(gè)成功案例
為什么獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)法奏效?
獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)適得其反
當(dāng)孩子耍脾氣的時(shí)候怎么辦?
當(dāng)孩子在公眾場(chǎng)合耍脾氣的時(shí)候
有些煩人的行為其實(shí)是正常發(fā)育的一部分
咬人
打人
到處亂跑
教會(huì)幼兒和學(xué)齡前兒童如何分享
在游樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)該遵守的禮貌
童年初期常見(jiàn)的恐懼
幼兒的恐懼
大一點(diǎn)的孩子的恐懼
帶孩子外出就餐
幼兒的牙齒保健和次看牙醫(yī)
讓孩子自己刷牙
次看牙醫(yī)
如廁訓(xùn)練
睡眠問(wèn)題
何種程度的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致異常行為?
如果孩子不愛(ài)午睡怎么辦?
關(guān)于電視和DVD
第五章 伴隨成長(zhǎng)而來(lái)的挑戰(zhàn):與四到七歲的孩子保持親密
哭鼻子的問(wèn)題
難過(guò)的時(shí)候
文明禮貌和社交禮儀
孩子愛(ài)抱怨
避免抱怨的小技巧
武器玩具和超級(jí)英雄游戲
讓孩子以健康的方式來(lái)扮演超級(jí)英雄
專橫的孩子
愛(ài)吵鬧和尖叫的孩子
興奮的尖叫
憤怒的尖叫
容易害羞的孩子
孩子說(shuō)謊怎么辦
你就是孩子最好的玩具
尿床的毛病
收拾玩具和物品
挑食的孩子
“我要我要”類型的孩子
未來(lái)的弟弟或妹妹
選擇最讓你感到舒服的方式
第六章 無(wú)條件的愛(ài):育兒是世間唯一無(wú)法辭掉的工作
認(rèn)識(shí)你自己的弱點(diǎn)
正視你的過(guò)去 /155
了解并尊重孩子的個(gè)性
允許孩子做自己
不要讓成年人的煩惱去侵蝕孩子的世界
對(duì)你的配偶或伴侶進(jìn)行情感引導(dǎo)
離婚和單親家庭
何時(shí)把你正在交往的對(duì)象介紹給孩子
留些時(shí)間給自己
和你的伴侶或配偶約會(huì)去
附錄 作者回答父母的常見(jiàn)問(wèn)題
為什么我的孩子特別黏我?
為什么孩子不喜歡換衣服?
怎樣為孩子組織一個(gè)無(wú)須禮物的生日聚會(huì)?
什么時(shí)候可以輕微地體罰孩子?
我們是否對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度?
孩子在上幼兒園之前有必要認(rèn)字和識(shí)數(shù)嗎?
我四歲的孩子對(duì)我們的狗很不好,這樣正常嗎?
我的學(xué)齡前的孩子在生氣時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō):“ 我不愛(ài)你?!被蛘摺拔液弈悖瑡寢?!”我該如何處理這種狀況呢?
在什么情況下喊叫是錯(cuò)誤的?我除了對(duì)他們喊叫之外別無(wú)他法,否則他們根本不聽(tīng)。
我丈夫和我的教育方式截然相反,我們是不是應(yīng)該統(tǒng)一教育方式呢?
什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行人身安全教育?除非迫不得已,否則我不希望讓孩子了解可能會(huì)發(fā)生的壞事。
我的女兒剛上一年級(jí),就經(jīng)常受到欺負(fù)。我們應(yīng)該怎么辦呢?
我如何保護(hù)孩子免受有毒食品和環(huán)境的影響,同時(shí)幫助他節(jié)能環(huán)保呢?
后記

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