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馬克思主義理論研究(14)

馬克思主義理論研究(14)

定 價(jià):¥74.00

作 者: 黃宇 編
出版社: 浙江工商大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787517844976 出版時(shí)間: 2021-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 282 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)浙江省馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)研究中心建設(shè),凝聚全省馬克思主義理論研究隊(duì)伍,持續(xù)開展浙江省馬克思主義理論研究,更好地反映浙江省馬克思主義理論研究狀況和進(jìn)展,為浙江省馬克思主義理論研究和建設(shè)工程提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),推出了本書。本書選取了第十四屆浙江省馬克思主義理論研討會(huì)(寧波會(huì)議)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥?,在一定程度上反映了全省馬克思主義理論研究的最新成果。

作者簡(jiǎn)介

  黃宇,江西定南人,現(xiàn)任浙江省社會(huì)科學(xué)院科研處處長(zhǎng)、研究員、法學(xué)博士,浙江省馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)研究中心首席專家,浙江省政協(xié)委員。兼任浙江省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心副秘書長(zhǎng)、浙江省馬克思主義學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)等。浙江省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才(理論類),專業(yè)研究方向?yàn)槊裰髡?、?zhí)政黨建設(shè)。

圖書目錄

第一篇 馬克思主義基本原理及其當(dāng)代發(fā)展研究
馬克思意識(shí)形態(tài)批判的存在論革命何以可能——重思馬克思對(duì)黑格爾哲學(xué)三重顛倒的校正
建黨百年視域下馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的發(fā)展歷程、基本特征和歷史經(jīng)驗(yàn)
論偉大社會(huì)革命的基本特征
人民主體的價(jià)值向度:《黑格爾法哲學(xué)批判》在場(chǎng)邏輯釋義
社會(huì)主義思想第三次飛躍視域下中國(guó)道路的獨(dú)特價(jià)值
拓展對(duì)“三大規(guī)律”認(rèn)識(shí)的新境界
毛澤東與習(xí)近平文化自信觀比較研究
第二篇 黨史與黨建研究
踐行習(xí)近平法治思想優(yōu)化黨內(nèi)法治生態(tài)
政黨文化視野下的紅船精神:生成·價(jià)值·內(nèi)化
文化自信視域下紅船精神的四重邏輯
中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)跳出歷史周期率的實(shí)踐探索
論新時(shí)代執(zhí)政黨推進(jìn)自我革命的思維向度
論全面建成小康社會(huì)條件下理想信念話語(yǔ)表達(dá)的三個(gè)關(guān)鍵基礎(chǔ)
紅船精神涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人價(jià)值觀研究
法治視域中的中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)體系:正名與建構(gòu)
第三篇 治理現(xiàn)代化的理論發(fā)展與浙江實(shí)踐研究
馬克思社會(huì)結(jié)構(gòu)理論視野下的市域社會(huì)治理體系及其現(xiàn)代化構(gòu)建
激活社區(qū)治理共同體的困與策——基于寧波“微治理”體系的實(shí)地研究
習(xí)近平關(guān)于城市治理重要論述的基本內(nèi)涵與實(shí)踐價(jià)值
斷裂與彌合:村務(wù)監(jiān)督視域下的微權(quán)腐敗治理——基于浙江省的經(jīng)驗(yàn)探討
重大疫情網(wǎng)絡(luò)謠言危害、滋生及其治理
從浙江經(jīng)驗(yàn)和歷史語(yǔ)境看“綠水青山就是金山銀山”理念:鄉(xiāng)村振興的治理方向
改革開放以來(lái)浙江農(nóng)村基層治理的創(chuàng)新實(shí)踐
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”視域下創(chuàng)新基層社會(huì)治理的路徑探析——以仙居縣“三綠”鄉(xiāng)村治理模式為例
論大數(shù)據(jù)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)文明
第四篇 高校思想政治教育研究
意義世界視域下課程思政的價(jià)值旨?xì)w與根本遵循
香港青少年愛國(guó)主義教育:現(xiàn)實(shí)境遇與提升路徑
理想共同體:高校讀書會(huì)的動(dòng)力機(jī)制與德育功能——以“轉(zhuǎn)型中國(guó)讀書會(huì)”為例
后記

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